说明文阅读课件

1、说明文阅读 考查内容考查内容 1、概括文章主要内容或文段的要点、概括文章主要内容或文段的要点 2、辨析说明顺序、辨析说明顺序 3、辨别说明方法，理解其表达作用、辨别说明方法，理解其表达作用 4、理解分析说明语言的特点及其作用、理解分析说明语言的特点及其作用 5、从探究角度考查学生运用所学知识、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力（拓展性试题）解决问题的能力（拓展性试题） 1、掌握说明文常识，并、掌握说明文常识，并能在阅读中运用。能在阅读中运用。(说明顺序说明顺序说明方法说明方法 说明语言说明语言) 2、学会筛选信息，提升、学会筛选信息，提升阅读能力。阅读能力。1 1、说明文是以、说明

2、文是以_为主要表达方式的一种文体。为主要表达方式的一种文体。2 2、说明文从说明对象上可分为、说明文从说明对象上可分为_说明文、说明文、_说明文。说明文。3 3、说明顺序有、说明顺序有_、_、_。4 4、常见的十种说明方法：、常见的十种说明方法：_、_、 _ _ 、_ _ 、 _、 _、 _、 _、 _、_。体现说明文语言生动的说明方法有。体现说明文语言生动的说明方法有_、_。5 5、说明文的语言特征：用简练的词语概括：、说明文的语言特征：用简练的词语概括：_、_、_。6 6、说明文的结构特征：、说明文的结构特征：_、_。1 1、如何准确判断三种说明顺序。、如何准确判断三种说明顺序。2 2、各

3、种说明方法的具体作用是什么、各种说明方法的具体作用是什么。3 3、你用什么样的方法应对说明文考试中的语言问题？、你用什么样的方法应对说明文考试中的语言问题？1组组6号号3组组5号号5组组5号号7组组5号号8组组5号号 常见的说明顺序常见的说明顺序： 【时间顺序时间顺序】 介绍事物发展介绍事物发展变化过程变化过程，或按照事物发展的，或按照事物发展的先后先后为次为次序，或以事物序，或以事物从早到晚从早到晚、从古至今从古至今的时间为序，或以的时间为序，或以某事物某事物制作的步骤制作的步骤、演变的过程演变的过程为顺序。为顺序。 【空间顺序空间顺序】 就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，就是按

4、照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或自左而右，或由前到后，或从外到里，或由某一中或自左而右，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式对事物作介绍。心点向四面扩散开去呈辐射式对事物作介绍。 【逻辑顺序逻辑顺序】 是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到部分，从概括到具体（或从一般到个别），从整体到部分，从概括到具体（或从一般到个

5、别），从主要到次要。，从主要到次要。 举例子：举例子：具体真切（具体形象）具体真切（具体形象） 列数字：列数字：科学准确具体科学准确具体 分类别：分类别：条理清晰条理清晰 打比方：打比方：形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象） 作比较作比较：突出强调：突出强调 下定义：下定义：科学准确简明科学准确简明 列图表：列图表：直观形象直观形象 作诠释：作诠释：具体全面深入具体全面深入 摹状貌：摹状貌：生动形象生动形象 作引用：作引用：具体充实具有说服力具体充实具有说服力1、不能。、不能。2、解释词语意思。（这个词的意思是什么）、解释词语意思。（这个词的意思是什么）3、带词解释句子（在文中的意思是什么

6、）、带词解释句子（在文中的意思是什么）4、如果删去（或换成某个词）与事实不符。、如果删去（或换成某个词）与事实不符。5、xx词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。【要求要求】 5号号6号答对号答对加加4分分 3号号4号答对号答对加加2分分 1号号2号答对号答对加加1分分【温馨推荐温馨推荐】 5号号 6号抢答，号抢答，3号号4号判断对错，号判断对错，1号号2号加分点评。号加分点评。 当堂训练当堂训练 。时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序判断说明顺序判断说明顺序 正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。 燃料工业可分为

7、煤炭工业、石油工业、太阳能利用工燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。业、原子能工业以及天然气加工工业等。 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。文本等文件。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。碳分子。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 下定义下定义分类别分类别举例子举例子打比方

8、打比方列数字列数字作比较作比较判断说明方法判断说明方法下面这段文字运用了哪些说明方法？下面这段文字运用了哪些说明方法？(选一处谈作用选一处谈作用) 永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到到1192年间。桥长年间。桥长265米，由米，由11个半圆形的个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到米到21.6米。桥宽约米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。永

9、定河发水时，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 列数字列数字 下定义下定义 举例子举例子 作比较作比较 “桥（卢沟桥）宽约桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与米，路面平坦，几乎与河面平行。河面平行。”这句中这句中“几乎几乎”一词能否去掉，为一词能否去掉，为什么？什么？答：答：不能不能，“几乎几乎”是是“差不多差不多”的意思的意思；文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度，而去掉全与河面平行，有

10、一定的弧度，而去掉“几几乎乎”一词，则表示桥面与河面是完全平行了，一词，则表示桥面与河面是完全平行了，这不符合实际情况。这不符合实际情况。所以，使用所以，使用“几乎几乎”一一词体现了词体现了说明文语言的准确性说明文语言的准确性。 说明语言练习题说明语言练习题读下面的说明文段，完成文后的习题。读下面的说明文段，完成文后的习题。（二）阅读练习（二）阅读练习竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的蓬盖日，交织成天然的蓬盖。这里最引人注

11、目的要算毛竹了。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有角的是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美角的是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许；坚硬的，是大自然赋的笋肉，历来受到人们的赞许

12、；坚硬的，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的，出笋犹如母予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的，出笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；另有那竹梢下垂成球状的；鸡带小鸡似的，蔓延遍地；另有那竹梢下垂成球状的；竹节自下而上成螺旋形的，体态矮小像灌木似的等。竹节自下而上成螺旋形的，体态矮小像灌木似的等。形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的多种。其中生长在我国的有有200多种。多种。 1、选择正确的词语填到文中的横线上：、选择正确的词语填到文中的横线上：_ （30分分

13、） A、实心竹、实心竹 B、乌小竹、乌小竹 C、方竹、方竹 D、一节竹、一节竹 E、吊丝球竹、吊丝球竹 F、哺鸡竹、哺鸡竹2、这段文字说明的主要内容是、这段文字说明的主要内容是 _。（10分）分） 3、这段文字的说明顺序是、这段文字的说明顺序是_。（10分）分） 4、这段文字运用的说明方法主要有（、这段文字运用的说明方法主要有（ ） （10分）分）A、举例子、举例子 打比方打比方 列数字列数字B、打比方、打比方 分类别分类别 列数字列数字C、作比较、作比较 举例子举例子 列数字列数字D、作比较、作比较 打比方打比方 列数字列数字请选择一处具体说说其作用请选择一处具体说说其作用。（10分）分）5

14、、目前目前世界上竹的品种已有世界上竹的品种已有1200多多种。其中生长在我国的种。其中生长在我国的有有200多多种。种。 （1）“目前目前”能不能删掉，为什么能不能删掉，为什么？（15分）分） （2）“1200多多”中中“多多”能不能删掉，说出理由能不能删掉，说出理由。（15分）分）1、 C A F E D B （每空（每空5分共分共30分）分） 2、竹子的种类、竹子的种类 。 （10分）分） 3、逻辑顺序（从一般到特殊）、逻辑顺序（从一般到特殊）（10分）分） 4、 A（10分）说明方法作用（任选一处即可）分）说明方法作用（任选一处即可）（10分）分）列数字：列举列数字：列举“200”具体准确科学地说明了我国竹子的具体准确科学地说明了我国竹子的种类之多。列举种类之多。列举“1200”这个数字，具体准确科学地说这个数字，具体准确科学地说明了目前世界竹子种类之多。打比方：把哺鸡竹比作母明了目前世界竹子种类之多。打比方：把哺鸡竹比作