四年级上册语文园地六课用（课堂PPT）

1、语文园地六语文园地六 龙湖小学龙湖小学 401间隔间隔 懒惰懒惰 俗语俗语 平衡平衡 联结联结 跨越跨越海峡海峡 桂树桂树 苍白苍白 红润红润 移植移植 幸运幸运台湾台湾 袭击袭击 期待期待 空旷空旷 暂停暂停 山洪暴发山洪暴发 清波漾漾清波漾漾 理所当然理所当然谈何容易谈何容易 平安无事平安无事 突如其来突如其来 骨肉同胞骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情 谴责谴责 凋零凋零 厉害厉害 怜悯怜悯 叮咛叮咛 嘱咐嘱咐怀抱怀抱 悲哀悲哀 湿润湿润 喜悦喜悦 协调有序协调有序人影绰绰人影绰绰 号啕大哭号啕大哭 恍然大悟恍然大悟我的发现我的发现理解词语的好方法有理解词语的好方法有: :查字典查字典供养不周、

2、举世闻名供养不周、举世闻名联系上下文联系上下文人影绰绰人影绰绰查字典并联系上下文查字典并联系上下文脱鞋绾裤、战车千乘脱鞋绾裤、战车千乘杏林春满杏林春满1.自读成语故事，然后复述故事；自读成语故事，然后复述故事；2.理解故事内容，用这个成语造句；理解故事内容，用这个成语造句；3.你还知道哪些赞扬医生高明医术医德的成你还知道哪些赞扬医生高明医术医德的成语？语？温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。 放学了，爸爸妈妈接我回家。放学了，爸爸妈妈接我回家。我扶老爷爷过马路。我扶老爷爷过马路。我们都是好朋友。我们都是好朋友。叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！

3、 妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。口语交际要求口语交际要求 1.说话清楚，条理明白。说话清楚，条理明白。 2.抓住重点，用心倾听。抓住重点，用心倾听。 3.用普通话，声音洪亮。用普通话，声音洪亮。 4.表情自然，姿态大方。表情自然，姿态大方。 5.态度真诚，真心实意。态度真诚，真心实意。感谢他人我要：感谢他人我要： 感谢时是真心实意的。感谢时是真心实意的。 感谢时把话说清楚，有礼貌，使用礼貌用感谢时把话说清楚，有礼貌，使用礼貌用语。语。 下午放学回家，发现钥匙忘记下午放学回家，发现钥匙忘记带了，只好坐在家门口等。可爸带了，只好坐在家门口等。可爸爸妈妈偏偏迟迟不回家。这时邻爸妈妈

4、偏偏迟迟不回家。这时邻居的阿姨来帮了忙居的阿姨来帮了忙 中午放学，天气骤变，我在中午放学，天气骤变，我在教室里冷得瑟瑟发抖，焦急无教室里冷得瑟瑟发抖，焦急无助地望着天。这时，奶奶顶风助地望着天。这时，奶奶顶风冒雨为我们送来了雨伞和外套冒雨为我们送来了雨伞和外套 安慰他人我要：安慰他人我要： 说一些委婉动情的话。说一些委婉动情的话。 说一些表示同情的话。说一些表示同情的话。 说一些鼓励的话。说一些鼓励的话。 李红期中考试没有考好，她很难过。李红期中考试没有考好，她很难过。 情景二： 下课后，刘小红同学趴在桌子上哭泣，下课后，刘小红同学趴在桌子上哭泣，同学章兰兰关心地问她：同学章兰兰关心地问她：“

5、你怎么了？你怎么了？”刘小红边哭边说：刘小红边哭边说：“我爸爸妈妈离婚我爸爸妈妈离婚了了” 在日常生活中，我们每个人都有可能在日常生活中，我们每个人都有可能遇到一些不顺心的事。当我们身边的人为遇到一些不顺心的事。当我们身边的人为此感到委屈、伤心、焦虑时，我们要及时此感到委屈、伤心、焦虑时，我们要及时地给予安慰，用我们最诚挚的话语帮助他地给予安慰，用我们最诚挚的话语帮助他人驱散心头的阴云，让他人的天空阳光灿人驱散心头的阴云，让他人的天空阳光灿烂！烂！ 作业超市作业超市1.做一张感谢卡，送给帮助过你的人。做一张感谢卡，送给帮助过你的人。2.用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献出你用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献出