我心爱的学习用品

1、它是我的好朋友，它是我的好朋友，每个同学全都有，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。可我还得背它走。猜一猜：书包书包小黑人儿细又长，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，画画写字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。猜一猜：铅笔铅笔有方有圆又有长，有方有圆又有长，生就一副好心肠，生就一副好心肠，发现有人写错字，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。牺牲自己来帮忙。四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。橡橡皮皮文具盒文具盒猜一猜：夸夸我的好帮手：夸夸我的好帮

2、手：我心爱的学习用品我心爱的学习用品 （1） 分几个部分介绍一件自己心爱的学分几个部分介绍一件自己心爱的学习用品，要求有顺序、讲清楚。习用品，要求有顺序、讲清楚。（2） 展开合理想象，写得更生动。展开合理想象，写得更生动。（3） 能表达出自己的喜爱之情。能表达出自己的喜爱之情。作文提纲作文提纲: :我心爱的学习用品我心爱的学习用品第一节：用第一节：用1 1到到2 2句话引出自己最喜欢的学习用句话引出自己最喜欢的学习用品是什么，怎么来的（品是什么，怎么来的（来历来历）。）。第二节：（第二节：（外观外观）观察这个学习用品的）观察这个学习用品的形状形状、材质材质、颜色颜色、图案图案。（比喻、拟人）（

3、比喻、拟人）第三节第三节：（：（结构结构）从上到下从上到下，从外到里从外到里。 第四节：可以介绍这个学习用品的第四节：可以介绍这个学习用品的作用作用或者一或者一个你与它之间发生的个你与它之间发生的故事故事。第五节：表达自己的第五节：表达自己的喜爱之情喜爱之情。整体整体局部局部 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历）（来历） 文具盒是长方形铁制的，（文具盒是长方形铁制的，（材料材料）比我的尺子长，）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，比三角板宽，四个角都

4、有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。（一看就知道，能装很多东西。（形状形状）文具盒的颜色）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。是粉粉嫩嫩的。 （颜色颜色） 首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。（盒盖图案）（盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹时尚妹妹”，因为，她穿着，因为，她穿着黄色的迷你裙，头

5、上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情）（心理描写表达喜爱之情） 我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内

6、分上下我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只支钢笔，特别是那只 “天使笔天使笔”，要给它一个最好的，要给它一个最好的“家家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方休息的地方”。 （内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我

7、把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。再也不用，一会找笔一会找尺子了。 （作用）（作用） 一天，回到一天，回到 家家 （可以写一件与文具有关的事）（可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。（结尾紧扣题目）（结尾紧扣题目）火眼金睛找问题火眼金睛找问题前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。卷笔这只卷笔刀全身都是金黄色

8、的，形状像一头小牛。卷笔刀有一张嘴巴，还有一条尾巴，是用来摇的，一摇铅笔就变刀有一张嘴巴，还有一条尾巴，是用来摇的，一摇铅笔就变得又尖又细，它的耳朵一只能动，一只不能动，耳朵是用来得又尖又细，它的耳朵一只能动，一只不能动，耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个大肚子，大肚子是用来干吗的呢？打开嘴巴的，它还有一个大肚子，大肚子是用来干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。哦，原来是装铅笔屑的。火眼金睛找问题火眼金睛找问题前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。（形（形

9、状、颜色）状、颜色）卷笔刀有一张嘴巴，还有一条尾巴，是用来摇的，卷笔刀有一张嘴巴，还有一条尾巴，是用来摇的，一摇铅笔就变得又尖又细，它的耳朵一只能动，一只不能动，一摇铅笔就变得又尖又细，它的耳朵一只能动，一只不能动，耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个大肚子，大肚子是用来耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个大肚子，大肚子是用来干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。火眼金睛找问题火眼金睛找问题前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。（形

10、（形状、颜色）状、颜色）卷笔刀有一张卷笔刀有一张嘴巴嘴巴，还有一条，还有一条尾巴尾巴，是用来摇的，是用来摇的，一摇铅笔就变得又尖又细，它的一摇铅笔就变得又尖又细，它的耳朵耳朵一只能动，一只不能动，一只能动，一只不能动，耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个大肚子大肚子，大肚子是用来，大肚子是用来干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。（结构）（结构）顺序混乱顺序混乱火眼金睛找问题火眼金睛找问题前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。前两天我爸爸又给我买了一个卷笔刀，我十分喜欢它。这只卷笔刀全身都是金黄色的，形状像一头小牛。这只卷笔刀全身

11、都是金黄色的，形状像一头小牛。（形（形状、颜色）状、颜色）卷笔刀有一张卷笔刀有一张嘴巴嘴巴，还有一条还有一条尾巴尾巴，是用来摇的，是用来摇的，一摇铅笔就变得又尖又细一摇铅笔就变得又尖又细，它的，它的耳朵耳朵一只能动，一只不能动，一只能动，一只不能动，耳朵是用来打开嘴巴的耳朵是用来打开嘴巴的，它还有一个，它还有一个大肚子大肚子，大肚子是用来大肚子是用来干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。干吗的呢？哦，原来是装铅笔屑的。（结构）（结构）顺序混乱顺序混乱（用处）（用处）缺少想象缺少想象我心爱的学习用品 我有一个特别漂亮的书包，它是妈妈出差时从外地给我我有一个特别漂亮的书包，它是妈妈出差时从外地给我带回来

12、的。带回来的。当我背起新书包，就会想起妈妈对我的爱。当我背起新书包，就会想起妈妈对我的爱。 我的书包是蓝色的，长方形的，面料还是防水的呢！我的书包是蓝色的，长方形的，面料还是防水的呢！瞧，瞧，书包正面正中间画着机器猫在滑滑板，它滑得可好看呀，一书包正面正中间画着机器猫在滑滑板，它滑得可好看呀，一会儿一个空翻，一会儿又飞起来了，帅极了。书包的后面有会儿一个空翻，一会儿又飞起来了，帅极了。书包的后面有两个宽宽的、厚厚的背带，这样背在身上，既舒服又能减轻两个宽宽的、厚厚的背带，这样背在身上，既舒服又能减轻肩膀的压力。妈妈选的书包真不错！肩膀的压力。妈妈选的书包真不错！ 我的书包一共有四层我的书包一共

13、有四层，最上的一层最小，只能放尺子，最上的一层最小，只能放尺子，第二层放铅笔盒，第三层放的东西可多了，我把语文、数学、第二层放铅笔盒，第三层放的东西可多了，我把语文、数学、英语、音乐等课本一股脑儿装进去，一点儿也不挤。最后一英语、音乐等课本一股脑儿装进去，一点儿也不挤。最后一层是放作业本的，这样交作业时就不会手忙脚乱，东翻西找层是放作业本的，这样交作业时就不会手忙脚乱，东翻西找了。书包的旁边还有两个小网兜，我用来放水瓶和雨伞。了。书包的旁边还有两个小网兜，我用来放水瓶和雨伞。 每当我做完作业每当我做完作业，整理书包时，只要看着滑板上的机器，整理书包时，只要看着滑板上的机器猫，细细聆听，就好像能

14、听到它对我的叮咛：猫，细细聆听，就好像能听到它对我的叮咛：“小主人，小主人，花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。你要珍惜时间，好好学习你要珍惜时间，好好学习呀！呀！” 我的小书包既给我带来了帮助，又给我带来了妈妈的祝我的小书包既给我带来了帮助，又给我带来了妈妈的祝福，我喜欢我的书包！福，我喜欢我的书包！作文提纲作文提纲: :我心爱的学习用品我心爱的学习用品第一节：用第一节：用1 1到到2 2句话引出自己最喜欢的学习用句话引出自己最喜欢的学习用品是什么，怎么来的（品是什么，怎么来的（来历来历）。）。第二节：（第二节：（外观外观）观察这个学习用品的）观察这个学习用品的形状形状、材质材质

15、、颜色颜色、图案图案。（比喻、拟人）（比喻、拟人）第三节第三节：（：（结构结构）从上到下从上到下，从外到里从外到里。 第四节：可以介绍这个学习用品的第四节：可以介绍这个学习用品的作用作用或者一或者一个你与它之间发生的个你与它之间发生的故事故事。第五节：表达自己的第五节：表达自己的喜爱之情喜爱之情。整体整体局部局部我心爱的学习用品我心爱的学习用品 我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是浅蓝色的。我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是浅蓝色的。一见到这只文具盒，一见到这只文具盒，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红

16、马前蹄蹬起，后腿弯成一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下，开放着无数朵它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，让你仿佛闻小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，让你仿佛闻到了浓郁的花香。到了浓郁的花香。 打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒内部的构造内部的构造。盒盒内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排

17、着三内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排着三支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了，支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了，边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一把小刀，更大些的长方卧室里把小刀，更大些的长方卧室里“大苞米大苞米”和和“小花瓶小花瓶”（两支小（两支小钢笔）谈得真热乎。在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，钢笔）谈得真热乎。在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。 文具盒是我

18、学习的好帮手，我真喜欢它。文具盒是我学习的好帮手，我真喜欢它。 我心爱的学习用品我心爱的学习用品 从我上学的第一天起，学习用品就成了我的好帮手、好从我上学的第一天起，学习用品就成了我的好帮手、好伙伴：功能齐全的书包、图案精美的文具盒、小巧玲珑的活伙伴：功能齐全的书包、图案精美的文具盒、小巧玲珑的活动铅笔、设计精巧的计算器等。动铅笔、设计精巧的计算器等。 我最最心爱的学习用品就是我那支名叫我最最心爱的学习用品就是我那支名叫“胖胖胖胖”的活动的活动铅笔。铅笔。 我喜欢它是因为：我喜欢它是因为：它很精美它很精美，透明的塑料管里露出小，透明的塑料管里露出小美人鱼爱丽儿的图案，笔尖、笔夹、笔帽都是金属做

19、的，在美人鱼爱丽儿的图案，笔尖、笔夹、笔帽都是金属做的，在阳光的照耀下金光闪闪的，它比别的活动铅笔都要胖一倍半，阳光的照耀下金光闪闪的，它比别的活动铅笔都要胖一倍半，所以我叫它所以我叫它“胖胖胖胖”；其次其次，它很耐用，其它的活动铅笔都，它很耐用，其它的活动铅笔都只要用两三个月就坏了，可我这支活动铅笔用两三年还没坏；只要用两三个月就坏了，可我这支活动铅笔用两三年还没坏；最后，这支活动铅笔被别人偷走过，后来是老师把它要了回最后，这支活动铅笔被别人偷走过，后来是老师把它要了回来，失而复得，我更加珍惜了。来，失而复得，我更加珍惜了。 现在我有两支这样的笔，因为我觉得万一把它弄丢了，现在我有两支这样的

20、笔，因为我觉得万一把它弄丢了，应该还有一支可以用，所以我又买了一直图案相同、款式一应该还有一支可以用，所以我又买了一直图案相同、款式一样的放在家里。样的放在家里。我心爱的学习用品 从上学第一天起，学习用品就成了我们不可缺少的好帮从上学第一天起，学习用品就成了我们不可缺少的好帮手、好伙伴。我最心爱的学习用品，就是那只我在商店里一手、好伙伴。我最心爱的学习用品，就是那只我在商店里一眼看中的笔袋。眼看中的笔袋。 它它长长大概大概15-20厘米，外面用厘米，外面用塑料帆布制成塑料帆布制成，里面有个塑，里面有个塑料架子，韧性十足。料架子，韧性十足。它是一个三角形它是一个三角形，有很强的稳定性，不，有很强

21、的稳定性，不会倒下来。会倒下来。它中间有个主袋它中间有个主袋，我用它放笔、橡皮、尺、剪刀，我用它放笔、橡皮、尺、剪刀和胶水。左边有个插袋，我用它放一些通知、回执、饭钱等和胶水。左边有个插袋，我用它放一些通知、回执、饭钱等等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件，旁边也画了一只小等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件，旁边也画了一只小猫，傻乎乎的，正在靠着大花盆睡觉。就好像美美地吃完了猫，傻乎乎的，正在靠着大花盆睡觉。就好像美美地吃完了午餐，准备休息一下哩！午餐，准备休息一下哩！ 我的笔袋不仅外观漂亮，内部结构好，而且还代表着荣我的笔袋不仅外观漂亮，内部结构好，而且还代表着荣誉。它是我用比赛得的誉。它是我

22、用比赛得的“奖金奖金”买的。买的。 我和笔袋共同走过了三年学习时光，一起经历了酸、甜、我和笔袋共同走过了三年学习时光，一起经历了酸、甜、苦、辣。生气时，我拿它出气苦、辣。生气时，我拿它出气;开心时，我对它微笑；难过时开心时，我对它微笑；难过时，我向它倾诉，我向它倾诉 这，就是我最心爱的学习用品这，就是我最心爱的学习用品笔袋。它象征着我的笔袋。它象征着我的快乐，我会和它永远在一起。我喜欢它快乐，我会和它永远在一起。我喜欢它!我心爱的学习用品我心爱的学习用品 提起我心爱的学习用品，我就会想起我的米奇文具盒；它是这学期开始提起我心爱的学习用品，我就会想起我的米奇文具盒；它是这学期开始时爸爸送给我的。

23、时爸爸送给我的。 一看到它，首先映入我眼帘的是一只调皮的小老鼠一看到它，首先映入我眼帘的是一只调皮的小老鼠米奇；米奇嘴米奇；米奇嘴巴张得大大的，仿佛在对我说：巴张得大大的，仿佛在对我说：“快把我打开吧！快把我打开吧！”米奇的身后是由不同米奇的身后是由不同深浅的蓝色组成的深浅的蓝色组成的“天空天空”，有许多星星在闪耀，仿佛对我眨眨欢喜的眼，有许多星星在闪耀，仿佛对我眨眨欢喜的眼睛。一颗硕大的星星下面是用花体书写着的睛。一颗硕大的星星下面是用花体书写着的“Mickey”，外面还镶有浅紫，外面还镶有浅紫色的边。色的边。 打开盒盖，你可以看见一支打开盒盖，你可以看见一支“草莓草莓”钢笔、四支木头铅笔；

24、钢笔、四支木头铅笔；“草莓草莓”钢钢笔穿着一件白色的礼服，上面有许多笔穿着一件白色的礼服，上面有许多“草莓草莓”和一些英文，好像一位高贵和一些英文，好像一位高贵的小姐。那四支木头铅笔和的小姐。那四支木头铅笔和“草莓草莓”钢笔仿佛是朋友在谈心，又像兄弟姐钢笔仿佛是朋友在谈心，又像兄弟姐妹聚在一起讨论有趣的话题。我文具盒的第一层还放着一把直尺、学校电妹聚在一起讨论有趣的话题。我文具盒的第一层还放着一把直尺、学校电脑的钥匙和两块橡皮。脑的钥匙和两块橡皮。 拿起文具盒的第一层，就可以看见平常一直拿起文具盒的第一层，就可以看见平常一直“深藏不露深藏不露”的第二层了。的第二层了。第二层垫着一块海绵垫，上面放着第二层垫着一块海绵垫，上面放着6支木头铅笔、一个小卷笔刀、两枚硬币支木头铅笔、一个小卷笔刀、两枚硬币和一个很小的金色