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文档简介

1、七年级思想品德第一次学业水平测试题一、选择题答题栏题号12345678910选项下列各题四个选项中,只有一项符合题意,请选出来。1、与其它动物、植物、微生物等相比,人类的生命的独特性突出表现在:A、人类的生命周期比其它动物长。B、人类的生命最具有智慧和创造力。C、人类生命比其它动物的生命更珍贵、更顽强。D、地球是人类的家园。2、由社会各界资助建立的山东省小动物保护协会宠物医院在济南开业。这是一家非营利性质的福利医院,它的利润将用于收养流浪猫狗的医疗等卫生保障和喂养、救助。小动物保护协会宠物医院的成立说明人已经与动物建立了和谐的关系。能杜绝一切上海小动物的行为。有利于给小动物创造一个良好的生存环

2、境。反映了人类对动物生命的尊重。A、 B、 C、 D、3、“5.12”地震后,46岁的龚天秀被倒塌的宿舍楼掩埋,73小时里,她为了自救,用砖头砸烂自己的小腿喝血求生,因右腿被水泥板压住无法救援时,她自己锯断小腿爬出废墟这样做是因为她知道生命属于我们只有一次,无比珍贵。生命是参加一切活动的基础。生命是创造一切有意义人生的前提。每个人的生命对国家、社会、他人都有价值。A、 B、 C、 D、4、被人们称为“全才少女”的黄思路,现在就读于北京大学。她曾被评为“全国十佳少年”,录制过教学磁带,钢琴通过十级,主演过电视,出版了两本书青春是美好的,我们更要像黄思路一样珍惜自己的青春,因此我们要努力提高自身素

3、质,不断完善自我。树立远大理想,立志为祖国为人民服务。敢于创新,善于创新,努力提高自己的创新精神和实践能力。从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。A、 B、 C、 D、5、海尔集团首席执行官张瑞敏说过,企业的优秀和卓越不是来自于豪言壮语,而是源自于日常生活的点点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。这对我们实现人生价值的启示是:只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。追邱人生价值要靠自己的行动,要脚踏实地。人生的价值在于成名成家。A、 B、 C、 D、6、珍惜生命就是珍惜人类自己的生命,你认为这种观点;A、正确,因为动物

4、、植物都是为人类服务的。B、正确,因为人类才是地球的主宰。C、错误,因为人类生命与其他生命没有什么区别。D、错误,因为生具有多样性,人类只是自然界的一部分。7、我国现有脊椎动物6300多种,高等动物3万多种。其中,大熊猫、白暨豚、金丝猴、白唇鹿、羚羊等野生动物和水杉、银杏、金花茶等野生植物均为我国特有物种。这也从一定程度告诉我们:A、生命是丰富多彩的。 B、动植物种类繁多,与生命世界无关。C、动物有生命,植物没有生命。D、动物生命的个体独特性。8、每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己的生命价值。下列行为中可以体现生命

5、价值的是为妈妈送上一杯热茶。帮助同学补习功课。护送小朋友过马路。向灾区小朋友送温暖。A、 B、 C、 D、9、各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重,关爱。下列不能体现这一观点的是:A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着:“小草在休息,请勿打扰他。”B、尊重地球就是尊重生命,拯救生命就是拯救人类自身。C、人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源。D、我们要积极保护珍惜濒危动植物。10、小强所在的学校经常不定期的举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没有发生地震,用得着这样瞎练吗?下列说法最能说服小强的是:A、通过逃生演练,紧急疏散活动

6、实现生命价值。B、无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望。C、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧。D、人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应该从小事做起。二、分析说明1、【地震中的孩子最坚强】镜头回放:双脚被卡住,下半身沾满鲜血,被困幼儿园的废墟中,生命危在旦夕5岁的小女孩,当救援队因工具简陋,救援速度很慢,大家都在着急时,她却唱起两只老虎这首童谣来。获救后,小女孩说:“我唱歌就不会觉得疼。”废墟下的同学们用不同的方式相互鼓舞,用歌声、打着手电看书的方式驱散恐惧、等待救援;他们主动把优先营救的机会让给他人;为了生存,他们喝下了平时书写用的墨水;废墟下他们用手刨了4个小时救出了同学,而自己的双手血肉模糊。看看这些坚强的孩子带给我们深深的震撼和感动,从他们的身上我们可以得到什么启发?2、著名桥梁专家茅以升11岁那年,家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤在桥上观看端午节赛龙舟而垮塌了。这个不幸的消息,使他立志在长大后为人们建造结实的桥梁。4年后,他考入唐山路矿学堂学习土木工程,在毕业考试中获得了第一名。后来又以优异的成绩考取了清华学堂招收的官费留美研究生。学成回国后,他以满腔的爱国热忱,主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。解放后,他又为兴建武汉长江大桥和人民大会堂做出了卓越的贡献。我们青少年应该怎样向他学习,创造有意义的人生?三、生活实践在生活中,当你

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