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文档简介
1、第9课 甲骨文与青铜器班级: 姓名: 小组: 编号: 主备人:马集中学陈延安 参与者:城关镇中学刘景元 加油!加油!【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1、知道甲骨文和金文,了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。2、学习司母戊鼎,了解中国古代青铜艺术的成就。【预习检测】请同学们阅读教材46页第一段和49页“每课一得”,回答以下问题:产生时间:_出土地点:_含义:商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意义 1甲骨文 甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字就来源于甲骨文。 对研究_历史有重要价值。 我国有文字可考的历史,是从 开始的。 2什么是金文?模仿上面的知识结构图,请同学们认真阅读课文4748
2、页“闻明于世的青铜器”一目的内容,设计出知识网络图:我能行!3闻明于世的青铜器【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)1描画下面的甲骨文字,你能说说甲骨文与今天的汉字有什么渊源关系吗(人)(羊)(牛)(月)(日)(猴)(蛇)(马) 2学习小组疑点、难点:【归纳整理】请你自己设计一个表格,把本课的内容填在表格内【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰! K(一)选择题看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1我国有文字可考的历史始于( )A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我们今天的汉字来源于:( ) A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 3.尚书中记载道:“惟殷先人,有典有册”
3、。当时人们使用的文字主要是( )A刻画符号B甲骨文C金文D小篆4.青铜器是下列哪三种金属的合金?( )A铜铁铅 B铜锡铅 C铜铝铅 D铜金铝5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期,其代表作是()A四羊方尊B司母戊鼎C青铜立人像D牛尊6.甲骨文不可能记载的内容是()A商王室狩猎 B日食、月食 C盘庚迁殷 D禹传子、家天下7首次发现甲骨文的地点是( A河南安阳 B陕西西安 C湖南宁乡 D四川广汉8目前世界上已发现的最大的古代青铜器是:()A毛公鼎 B四羊方尊 C青铜立人象 D司母戊鼎9下列各项按出现的先后顺序排列,正确的是( 青铜器 铁器 石器 A B C D(二)观察右图,回答: 图中文物名称叫什么?制造于何时? 该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平?该文物在世界上有什么地位? 从这件文物上,你想到或看到了什么?(三)开放题(登高望远1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”;在2003年中央电视台春节联欢晚会上,全国56个民族的代表把自己家乡的土,
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