第二章热点强化突破(二)

1、热点强化突破(二)热点1物体的受力分析受力分析是解决静力学问题、动力学问题、力电综合等问题的基础和关键，对其单独考查的试题在近几年高考中也时有出现，主要涉及弹力、摩擦力的有无和方向的判断1.(多选)如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力F作用下，木块A、B保持静止，则木块B受力的个数可能是()A3个B4个C5个 D6个解析：选BC.根据整体法，把A、B作为一个整体，整体受重力、水平向左的推力F，斜面的支持力FN，斜面对整体的摩擦力可有可无，即斜面对B物体的摩擦力无法判断将A隔离，B对A有向右的静摩擦力，故A对B有向左的静摩擦力，所以B受力分析如图，所以B物体受力可能是4个也有可能是5个2(多

2、选)(2015·潍坊联考)如图所示，光滑水平地面上有一横截面为直角三角形的斜面体B靠在竖直墙壁上，物块A放在斜面体B上，开始A、B静止现用水平力F推A，A、B仍静止，则此时B受力个数可能是()A3个 B4个C5个 D6个解析：选BC.物体B受重力作用、地面对B的支持力、A对B的压力和墙壁对B的弹力作用，因为F大小未知，不能确定A是否具有相对B的运动趋势，也就不能确定A、B间是否存在摩擦力，故B受力可能是4个，也可能是5个，B、C项正确3.(单选)(2015·唐山统考)如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态现用力F沿斜面向

3、上推A，A、B仍处于静止状态下列说法正确的是()AA、B之间的摩擦力大小可能不变BA、B之间的摩擦力一定变小CB受到弹簧弹力一定变小DB与墙之间可能没有摩擦力解析：选A.对物块A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力作用而平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为mAgsin (为斜面体B的倾角)，若F2mAgsin ，则A、B之间的摩擦力大小可能不变，故A正确，B错误；对整体分析，由于A、B不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡条件知，B与墙之间一定有摩擦力，故C、D错误4(单选)(2015&

4、#183;河北衡水中学模拟)质量均为1 kg的木块M和N叠放在水平地面上，用一根细线分别拴接在M和N右侧，在绳子中点用力F5 N拉动M和N一起沿水平面匀速滑动，细线与竖直方向夹角60°，则下列说法正确的是()A木块N和地面之间的动摩擦因数10.35B木块M和N之间的摩擦力可能是Ff2.5 NC木块M对木块N的压力大小为10 ND若变小，拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5 N解析：选B.以M、N为整体分析受力，得F1·2mg，得10.25，A错误单独分析M受力，因绳子有竖直向下的分力，故M对N的压力大于10 N，变化后，N对地面的压力仍为20 N，所需拉力不变，B正确，C

5、、D错误热点2物体的平衡物体的平衡条件是本章的重点内容，广泛应用于力、热、电等各部分内容的试题之中，更应特别关注以生产、生活中的实际问题为背景考查平衡条件的灵活应用5(单选)(2015·淄博模拟)如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态在缓慢减小木板的倾角过程中，下列说法正确的是()AA受到的压力逐渐变大BA受到的摩擦力逐渐变大CC对B的压力逐渐变大DC受到三个力的作用解析：选A.在缓慢减小木板的倾角过程中，A受到的压力(mBmC)gcos 逐渐变大，A受到的摩擦力(mBmC)gsin 逐渐减小，选项A正确，B错误；缓慢减小木板的倾角过程中，C

6、受到两个力的作用，C对B的压力等于重力，不变，选项C、D错误6.(单选)(2015·南昌模拟)如图所示，用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态已知三根轻绳的长度之比为OAABOB345，两球质量关系为mA2mB2m，则下列说法正确的是()AOB绳的拉力大小为2mgBOA绳的拉力大小为CF的大小为DAB绳的拉力大小为mg解析：选B.对球B受力分析，受到重力、OB的拉力，二力方向相反，假设AB绳子有拉力，则拉力的方向一定是沿着绳子由B指向A的，球B会偏离竖直

7、方向，与题目矛盾，故AB绳子的拉力为零，OB绳子的拉力大小等于球B的重力(为mg)，故A、D错误；对球A受力分析，受拉力F、重力2mg和OA绳子的拉力T，如图所示，根据几何关系，有F×2mgmg，T×2mgmg，故B正确、C错误7.(多选)两个中间有孔的质量为M的小球A、B用一轻弹簧相连，套在一水平光滑横杆上，两个小球下面分别连一轻弹簧，两轻弹簧下端同系在一质量为m的小球C上，如图所示已知三根轻弹簧的劲度系数都为k，三根轻弹簧刚好构成一等边三角形，则()A水平横杆对质量为M的小球的支持力为MgmgB连接质量为m的小球的轻弹簧的弹力为C连接质量为m的小球的轻弹簧的伸长量为D套

8、在水平横杆上的轻弹簧的形变量为解析：选AC.把三个小球和三根轻弹簧看做整体，分析受力，利用对称性，由平衡条件可得，水平横杆对质量为M的小球的支持力FNMgmg，选项A正确；对质量为m的小球受力分析，由平衡条件可得，2F1cos 30°mg，解得连接质量为m的小球的轻弹簧的拉力为F1mg，选项B错误；由胡克定律得F1kx1，解得连接质量为m的小球的轻弹簧的伸长量x1，选项C正确；对套在水平横杆上的小球受力分析，水平轻弹簧对小球的作用力F2F1sin 30°mg，由胡克定律得F2kx2，解得套在水平横杆上的轻弹簧的形变量x2，选项D错误8(多选)如图所示，带有光滑竖直杆的三角形

9、斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行现给小滑块施加一竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有()A轻绳对小球的拉力逐渐增大B小球对斜劈的压力先减小后增大C竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大解析：选AD.设斜劈倾角为，斜劈对小球的支持力为FN1，绳对小球的拉力为FT，小球的重力大小为G1，小滑块的重力大小为G2，竖直杆对小滑块的弹力大小为FN2.由于小滑块沿杆缓慢上升，所以小球沿斜劈缓慢向上运动，小球处于动态平衡状态，受到的合力为零，作小球受力矢量三角形如图甲所示，绳对小球的拉力FT逐渐