六年级语文毕业考试卷

1、六年级语文毕业考试卷                  班   姓名           座号        成绩        一、语文基

2、础知识。    1看拼音，在田字格里规范地写出词语。 jùn  gng      kn  cè      zhu   dào     xià  h       hu  yà

3、;n    2将下面的整体认读音节找出并画上“”      yu  shu  s  yuán        hàn  y  píng  yín3.按查字典的知识填空。 “凌”字用音序查字法应查大写字母（    ），用部首查字法应查（

4、0;   ）部，再查（    ）画。在字典里，“凌”字的解释有：A、冰；B、欺压；C、升，高出；D、迫近。“盛气凌人”的“凌”应取第（    ）种解释。 4组词   眺（    ）     恕（    ）    粘   zhn（   

5、60;）  冠   gun（    ）   跳（    ）     怒（    ）       nián（    ）     guàn（   

6、0;） 5照例子填反义词，组成成语并填空。   例：口（是）心（非  ）     同（  ）共（  ）     （  ）罗（  ）网    （  ）奔（  ）跑     舍（  ）为（  ）   &#

7、160; 欺（  ）瞒（  ）    喜（  ）厌（  ）   上面词中，表示批评的贬义词有（           ）表示赞扬的褒义词有（         ）（只填序号） 6在原句上修改病句。   （1）我在考试中遇到了一道不好解答的难题。

8、   （2）这只猫的主人是我的表姐养的。 7按要求写句子。  （1）扩句：喜讯传遍家乡。                                          

9、;               （2）改为转述句：老师对我说：“我明天到你家去看看。”                                

10、                         （3）写一个表示完成两个连续动作的完整句子。                       

11、                                 8语言积累  （1）歇后语补充：岳飞背刺字（            ）  

12、                 孙大圣听了紧箍咒（           ）  （2）俗语补充：满招（        ），谦受（        ）。

13、                近朱者（        ），近墨者（        ）。  （3）古诗名句补充：少壮不努力，            &

14、#160;         。                     本自同根生，                   

15、;   。 9请为某夏季饮料进行广告创意。    1、确定品牌名称：                              2、设计一句广告词。        

16、60;                             二、阅读。  （一）读下面一段话，按要求打标点。   从前，有一个吝啬的富翁为儿子请了个家庭教师。这位教师写了个字条给主人。   无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可青菜一碟足矣   

17、;那富翁照条子“无米面也可”时停顿一路读下去，觉得满意，就一路读下去，觉得满意就一口答应了。可当那位教师一上任，面对仅有一碟青菜，就提出抗议，他说这字条应改为：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可青菜一碟足矣 结果，富翁只得好好地招待这位教书先生。 1、根据教书先生的要求，请给文中打线的句子加上合适的标点。 2、请根据富翁的理解，给教书先生字条上的内容加上标点，抄写在下面。                   &

18、#160;                                               （二）抬起头来做人 那一年，那个小男

19、孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐款最多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真

20、对待老师交代的功课。这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育

21、。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的，自己独一无二的价值。 1、给下列词语中打点的字注音。  （   ）  （   ）    （   ）    （   ）       （   ）   筹款  &

22、#160;   捐钱     估量         量力而为    富贾豪绅 2写出文中加点词语的近义词。 等待（    ）        交待（    ）      &

23、#160;况且（    ） 拖累（    ）        宣读（    ）       估量（    ） 3理解短文内容填空。 （1）当妈妈取出5块钱捐款时，小男孩欲言又止的原因是：         

24、;                                                  

25、0;                        （2）了解情况后，妈妈教育小男孩                        

26、;          所以使他抬起了头，再也不感到自卑了。 （3）短文以“抬起头来做人”为题，这个题目的含义是                                 &#

27、160;    ，作用是                                     。 4文中画“”线的四句话都使用了引号，请分别为这四句话中的引号选择准确的用法。 第句：&#

28、160;        第句：         第句：         第句：         A、标明直接引用的话      B、标明需要强调的词 C、标明有特殊含义的词    D、标明需要解释的词 5你在生活中遇到过这样的事情吗？你是怎样处理的？              &