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文档简介
1、)2018 口伴级下册数字全册教案 (|新仄教版 第卜单元:|认识图形(仁)| :单元敬学计划1 一卜单元的容及简析|认识图形(工|)【这部 分内容是在上学期 1 “认织立体图形”的壁轴止1 一 教学的,通过上第期的徉书学生已经能幡区分|二二 常见的立体图形了这里在聚是通过一陛操作! 活动,让学生初坦体会长方形、,正方形|、平行 . 四边形、主角形、圆这些平面图形的一陛恃|:征I,并感知平面图形与立体图形间的一些民| 系卜本单元教学的关键是让学生逋过摆|、拼J-T厂 剪等活动体叁图形特征感知图形间的关康 rr 二l单元教学目树1. 知田与技能自械:I让丁 生认识长方静、正方形平行四边形、三南形
2、1 一 和圆的特征,1逋过折一折1摆一摆、.剪I一剪LLX 拼卜拼,辨别和区分这型圄形。2. I过程目而法自标:逋过观察I和实标撮作、使学生物忸魅匚匚 知所学图形之间的医系I培养学生初步I的想豪LC 能力和创新能方J 3情咸与态度囱林:I在本- 习恬动中积累对数!学的“趣增强与他仄梃匚匚匚 往合作的意识"I三I、单元教学量词:I 让20 X 20学.生认识米方;形、正方形、亍四边形、二;形和圆的特征,通过比T斤、二史g寸摆、剪一、r 男、拼十拼,;辨别和区分久2II弓形。|1四、单元:教学难点通过观察不湎;操作,使学匕初步感知所当图:形力间的关,傣学生初步1想象能力和创;京铜力。1五
3、、单兀瓠学界施1.充分给学生机卦让他,ai立拼、剪等操,作1活动,在活动中体会平同勺一些特征。2.让学生感知平面图形时队本图形恒以及面国形与“体到形间的关,我O八、教二更准备:课件、图:圆卡1纸、实4宇。七、一课时安比1匕:约|5课比1弟一课时教学内容:p>2P3认识平面图形教学目标:i. 通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形白勺特征。2培养学生初步的观察台匕 目匕力、动手令4作能力和用数学交流的能力。3.能辨认哈多种图形,并台匕 目匕把这些图形分类。教学重、难工:初步认识长方形、 正方形、圆形和三角形白勺实物与图形0教具准备: 课20 X 20件、图形卡纸、实物、一、复习探究
4、新知1,还记得这些图形朋友吗球圆柱)2.你台匕 目匕把这些图形平平用学且 /、模型在纸上画一有什么特占八、?学生小交流0长方形:对的平面的正方形:直的圆:没有角(三角形:有3条边31说一说你身边哪图形?2用圆、正方一画自己喜欢的图形0组展示作品03练习朋友涂一涂圆、正方形道各涂什么颜色吗?小哪些涂成黄色哪些涂色哪些涂成红色?4形、三角形拼一拼图形学且 /、等0教学过程:(课件出示)小朋友们?(长方体正方体的面画下来吗?学生利画03.你们画下的图形组讨论并且派代表全班边相等4个角都是直直4边相等4个角都是直即封闭的)不断开的个角二、巩周发展些物体的面是你学过的形、长方形、三角形画小组内评一评各小
5、一的弟1题0请小、长方形、三角形知组讨论合作反馈汇报成蓝色哪些涂成紫用圆、正方形、长方0同桌合作比一比哪常生活中的应用02图形等活动中体会图的空问想象台匕 目匕力03.学的兴趣增强与同学教学重占八、:直观认识三道它们的名称并台匕 目匕识在日常生活中的应用0手在钉子板上围、用小学用且 /、:长方形模型、课件、小棒0教学方过程:一、复习铺垫友们谁愿意来介绍一对吗?接着出示弟问:这个老朋友又是它叫什么名字?这是形、正方形和圆三位老欢折纸是吗?今天我折纸的游戏高兴吗?新知1认识三角形方形纸提问:这是什在折图形、男图形、拼形的变换发展对图形在学习活动中积累对数交往、合作的意识0角形和平行四边形知别这些图形知道它们教学难占八、:让学生动棒拼平行四边形0教长方形和正方形的纸、法:实践操作法教学出示长方形问小朋下这位老
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