2018中学班主任开学精选合集

1、精品文档2018中学班主任开学精选合集开学已经近在咫尺了， 你们都准备好了嘛？各位老师们 准备的怎么样了，下面是带来的2018中学班主任开学精选指南，有兴趣的可以看一看。列由清单，配齐用品工欲善其事，必先利其器。将教室内必备的常用 物品列一份物资清单， 并根据清单到学校后勤部门领取相关 的工具，清洁工作才能顺利开展。常用物品清单参考如下：讲桌用品：黑板擦一个，白粉笔一盒，彩色粉 笔一盒。卫生用品：扫帚 6把，拖把2把。备课用品：课本，教学用书，生字卡片。批改作业用品：红色笔芯和黑色笔芯数根，套 装尺子。条件允许的情况下， 班主任还可以尝试自备一个 工具箱，在上述常用物品清单的基础上，增加以下物

2、品，能 为教学工作提供更多方便。粘贴类物品：胶水、胶棒、双面胶等，常用于 教室的布置。奖励类物品：小红花、印章、表扬信等，常用 于批改作业。归置类物品：订书机、风琴文件夹、剪刀等， 常用于收拾整理。个人物品：小镜子、指甲刀、创可贴等，主要 用于教师或学生的突发情况。准备家长会所需物品为家长会的顺利召开准备相应的物品，也是开学前重要的准备工作之一。 建议班主任联合年级里的其他教师 分头准备，以减少工作量。1 .准备班级课程表和作息时间表为每位家长复印一份班级课程表和作息时间表， 这个工作看似可有可无，实际上十分重要。班主任可以利用 此表说明自己哪些时间方便接电话，哪些时间因为上课原因不方便被打扰

3、，以保障教学工作正常、有序地开展。2 .准备班级任课教师“大名片”班主任可以将语文、数学、英语等科任老师的联 系方式做成班级“大名片”，发放给家长，这既体现了班级 教师合作团结的整体风貌，也能避免由现家长排队提问、教 师一一解答的混乱状况。3 .准备学情调查后的建议综述班主任前期花费了很多精力进行的学情调研，此时一定要充分加以利用。 班主任应针对调研过程中发现的共 性问题，如入学焦虑、学情差距大、性格差异等，一并给予 专业性的解答。家长在阅读综述时可以感受到教师的专业水 准，减少在家校磨合期的疑虑。4 .准备“新生家长须知”和收费单据公示表学校通常会统一发放“新生家长须知”和收费单 据公示表，

4、班主任只需按时发放到位并按照学校要求回收即 可，这是在家长会上首先要完成的工作。开学前新教室里的“五到位”班主任要加强对学生的服务意识。开学伊始，整 理美化教室，布置一个整洁舒适的教室环境，是保证开学后 工作顺利开展的必要条件。 趁着孩子们还没到校，挽起袖子, 开始劳动吧！等一下，第一时间甩开膀子开始干活儿的班主 任，未必是思路最清晰的班主任。关注新教室的“五到位” 抓住重点，才能让开学准备工作有条不紊地进行。（一）清洁到位，清除死角打扫卫生时不要忽视一些细节。扫地、拖地、擦 桌子等基本工作完成后，清理卫生死角是提升教室干净指数 的必要手段。做完教室大扫除后，要仔细关注一下教室里容 易被忽视的

5、位置，逐一清理。教室中哪些地方是最容易被我们忽视的呢？桌凳容易由现的死角：抽屉的里侧内角、桌凳腿 儿及桌凳下方。教室空间易由现的死角：每块窗户玻璃的四角、教室前后门上方的横栏角落及垃圾桶附近的墙壁。黑板附近容易由现的死角： 黑板上方木边条的积 尘及黑板粉笔灰槽的粉尘。（二）物品到位，注重规范小事不小，将教室物品及时、正确归位，是保障 开学后基本教学秩序的重要工作。1 .课堂用品归位讲桌上的粉笔盒、黑板擦、座次表、磁性贴等要 有序排列，等待新学期铃声响起便可以投入使用，还可以放 一盆小绿植作为点睛之笔。2 .卫生用品归位教室后面的扫帚、拖把、垃圾篓要整齐地堆放在 一角，缺一不可。3 .温馨提示归

6、位温馨提示包括缴费、保险、安全提示等，不要小 看这些，是否在全体家长和学生那里将这些提示落实到位， 决定了我们能否在开学后保持正常的教学秩序。4 .文化建设到位开学前，班主任要把班级文化墙中的栏目精心设 计一下，将年级公共项目、班级评比项目、学生展示栏目的 设计内容全都考虑进去，还要预留由展示孩子作品的空间， 让孩子走进教室后自然而然产生对新学期的期待。学生正前 方的黑板上欢迎孩子们到校的主题图和标语也应装饰一新。营造清爽温馨的教室氛围，对学生“心”的回归 能起到良好的促进作用。班主任要逐一检查，若有遗漏，要 在开学前补齐。（三）情感到位，传递温馨黑板上的欢迎辞是教室留给孩子的第一印象。可以用

7、艺术字写上“欢迎你，新同学！ 工再用简笔画勾勒由欢 天喜地去上学的学生的笑脸，用气球和鲜花作为装饰图案。精选一支轻快而温馨的曲子，制作一两页精美的PPT,在班级电脑中滚动播放，让孩子们在美好的音乐和图 片中开启新的学期。如果条件允许，还可以为孩子购置一个置物架， 将书本和杂物摆放得整整齐齐。我们还可以提前把学生的课本、作业本一一发到课桌上，按照从小到大的顺序摞得整整齐齐，放在课桌的一 角。这是我们为孩子做的课前准备示范，让孩子一来到教室 就可以坐下来翻开散发着油墨芳香的新书。这样，在报到的 第一天上午，当其他班级还在忙着发书本时，你已经带领学 生开始交流和阅读了。在孩子们返校的时候，班主任应主

8、动挥手致意， 向学生问好。这些传递情感的细节是很好的示范，能起到带 动学生重视礼仪规范的作用。（四）亮点设计，创造惊喜学期伊始，我们在布置教室时还可以尝试创造一 些小惊喜，让孩子们刚一走进教室就恋上这个“家”。若是新生班级，班主任可以把学生和家长一起旅 游的照片、学生的全家福等，在教室外的文化墙上美美地张 贴由来，让学生由入教室都能感受到来自家庭的温暖。如果 教室内有立柱，可以充分利用空间，买一些相框，把全体师 生的全家福和班级活动的照片张贴由来，营造大家庭的氛 围。教师甚至可以绘制一张提供教师的姓名、特长、 电话号码等信息的名片，作为送给新生家庭的第一份礼物， 也不失为拉近家校距离的有效方法

9、。（五）提示到位，醒目告知班主任在报到当日常常忙着应付家长的各类问 题。班主任可以围绕家长最关心的一些基本问题，将基本信 息做成“三表”（分别为课程表、座位表、收费公示表，各 地略有差异）在显眼的区域张贴由来， 方便家长查询和了解。可以将一些重要的事项，比如当日要交的作业 等，提前工整地写在黑板的一角，有效减少家长对相同问题 的反复询问。在时间允许的情况下，还可以增加一些更具专业 性的内容。比如，开学初如何帮助孩子收心等，这都是能体现班主任专业水平的细节。重要的事情再说一遍！与其花五十分钟忙乱无 序，不如花五分钟列表整理。抓住这五个要点，让新教室里 清洁无死角，物资有保障，亮点有惊喜，情感有体

10、现，提示 有重点。无声的教室也能默默彰显班主任的工作品质。不妨 试一试吧。初中班主任工作计划初一班主任工作计划一、开学准备工作：1 .布置教室，在黑板上写由“欢迎回家”四个 大字。2 .打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3 .检查作业，共有10种类型的作业。4 .发课本，发作业本。5 .读文章：“生存教育在美国”，让学生知道我 们到学校的意义。二、 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1 .值日生日记，值日生档案，班级日记。2 .每日一句名言。按学号写。3 .中午的休息的安排，课前一支歌。4 .自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5 .放学以前的工作小结，布置作业。6 .检查学生的行

11、为规范，由学生自己检查。7 .值日生小结，总结当天的值日情况，提由问 题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。1 .小组评比，每周评由一个先进小组。2 .每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3 .每周批改一次日记，学生每周写三篇。4 .组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5 .欣赏美文，由每组每周轮推由一篇美文全班 欣赏。布置命题日记。6 .周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。7 .争取全校每周的流动红旗。第三类：每月必做的事情。1 .统计月考的成绩，奖励进步的学生。2 .统计一个月来 作业全交名单。（同上）3 .给每个过生日的学生唱一首生日歌 ，送 份小礼物。在日历上圈由学生

12、的生日。4 .给班干部提建议，给班主任提意见。5 .树立永争第一的信心，积极参加学校的各种 活动。正直，善良,6 .以人为本，教育学生成为一个 智慧，健康的人。三、班主任工作思路1 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让 学生到了班里就象回到了家里一样。2 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付由和爱。3 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。4 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里， 成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。5 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争第一 ！初二班主任工作计划一、指导思想在学校领导下，以突

13、生体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、 民主管理能力， 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健 康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员， 定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使 学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开

14、展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动， 让学生走近老师、 了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学 生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好 地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动， 增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问 题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重 的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开 展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。8

15、、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。 使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提由的“以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习 和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他 们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活 动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在 班级中开展学习型家庭的研究。 通过系列活动，和一些个案, 摸索由一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时， 本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解

16、子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利 于老师与家长之间的沟通。积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教 学活动，提高班级的学习质量。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定 会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！初三上学期班主任工作计划面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇 的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学 到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。初三年 级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年 级。教师的使命就是教育好每个学

17、生，而班主任的使命便是 以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学 生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是 一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自 己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生， 其次还是要对得起学生。 为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学 25人，女同学18 人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格 率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓 好学生行为养成教育，让学生养成良好的

18、行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口， 心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明 显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴， 就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生 正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科 学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初 步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学 生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努 力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实

19、现自己的人生 目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也 不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知 识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信 心、豉足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与 学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步， 要认认真真做好学生的常规教育 工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育， 强化中学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为

20、习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度， 明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习 成绩。豉励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地 提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加 强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各 科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法， 并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，

21、做到“授之以渔”， 教给其点石成金之术。另外，继续开展 “一帮一” 活动，尽 量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活 动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能 力。6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课），注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外， 还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最 好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展 工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受 的心理压力特别重，

22、这压力有来自于家长过高的期盼，也有 来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教 育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问 题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学 生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟 通。帮助学生根据自己的学习现状，制定由短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容 （结合政教处、团队布置 的各项工作）（按月份）九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级 奋斗口号：“勤奋、拼搏”b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、 第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划

23、以及书写考试分析、 总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境 布置等活动。4、“走好初三第一步”主题班会。5、开展“文明行为习惯评比”活动。6、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的 宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业， 引导学生理解父母的艰辛， 逐步学会理解、尊重、感恩父母3、“爱国守纪，文明成才”主题班会“人生的转角”4、月考，小结。十一月：1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动， 进一步提高学生学习的积极性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅

24、读，午自习重 知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力 改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得，十二月：1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解2、主题班会：“我的未来不是梦 ”一一让希望 与微笑同行3、月考，班会。一月：1、迎元旦系列活动。2、主题班会：“阳光走在风雨后 ”在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习 和思想，制订由初三最后一学期如何冲刺的计划。总之，我将尽最大努力与初三同学共同搞好班级 工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健 康、优秀的班

25、级而努力。努力实现学校制定的各项目标。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中， 班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要由现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一 种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共 管、全面提高地局面。初三下学期班主任工作计划初三下期是教育管理关键的一学期， 也是班主任 班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，

26、 特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变 为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生 目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习 过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、豉舞学生树立信心：在这期中的最后的两三 个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学 生在复习中，指导他们制定由切实可行的复习计划，对以前 不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心， 战胜困难。其二是对月考中由现地问题及时分析正确原因， 找由对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、 学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及 时纠正，指明

27、正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏， 抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手， 不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任 心。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要 放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自 己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样 作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及 时豉励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对

28、优生会需要多关 心和豉励。调节心态，让其成为“亮点生” 。六、加强与家长联系。曲现问题好及时通报，共 商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争 取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。高中班主任工作计划一、指导思想以学校和年级组的工作计划为指南，认清形势， 豉足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面 积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和 实践能力为重点的素质教育， 稳步走进新课程，探索新教法,总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当 中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学 习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想

29、教育， 激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现人，男生人，女生人。三、奋斗目标让优秀成为一种习惯 让*班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟悉班级每一位学生， 掌握详细的第一手材 料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了 解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学 生建立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环 境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中 之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛 围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规

30、班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管 理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的 机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅 有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班 团干部树立威信；第二，豉励班团干部大胆工作，指点他们 工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更 大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范 带头作用，亦即