有用的学期工作方案范文汇总五篇

1、有用的学期工作方案范文汇总五篇学期工作方案 篇1 一、状况分析 在20xx-20xx学年的上半学期中,我团支部主要做了以下的工作:团员户籍注册登记、开展团章学习和考试、开展特色团日活动以及特色团日活动的评比等。在这些工作中,支部的凝聚力和战斗力比之前有较大的加强,但支部建设依旧存在着一些问题。包括: (1)团干部不能很好地做到各施其职; (2)团干部之间的沟通不够; (3)同学们之间的凝聚力需要进一步加强等等。 二、工作任务 在大一的下半学期中,我将连续仔细负责地担当好团支书的重任,带领支部不断向前奋进。为了更好地迎接新的挑战,更好地做好团支书的工作,我对自己的工作制定了如下的目标: (1)做

2、一名亲近同学,时刻为同学和支部所着想的团支书; (2)不断地加强支部的凝聚力和战斗力建设(包括团干部的建设和整个支部的建设); (3)仔细实行好老师和团委布置下来的任务; (4)不断地加强自身的建设,在学习、工作、生活中起到榜样的作用。 学期工作方案 篇2 一、指导思想： 以新课程标准为动力，深化开展训练教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培育同

3、学的竞争意识和合作精神，全面提高同学的身体素养。贯彻学校生体育健康标准。 二、主要工作目标： 1、仔细制订学校体育工作方案和学期体育教学进度方案、课时方案等。每个老师要及早围绕学期总目标，实行切实可行的手段和方法，保证总目标的顺当实现，及早支配好各项工作的方案过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。 2、根据体育与健康课程标准，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证同学在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要留意改善、和谐师生关系，重视师生双向沟通

4、，关爱同学，重视平安工作，确保同学平安，不上放羊课。老师要发挥主导作用，正确引导同学，重视基础技能、素养的提高，要培育同学终生熬炼力量和习惯的培育，逐步提高同学身体素养。要及早根据班级分层分类完成教学目标，切实保证同学的健康成长。 3、抓好同学体质健康标准项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地依据同学现有力量和水平，实行切实有效的方法提高同学和的生理机能水平，力争全校素养达标率保持90%以上。 4、督促和组织各班级仔细上好两课两操两活动，做到保质保量，确保同学身心健康成长，连续抓好广播操出入场质量，帮助教育一起抓好眼保健操的质量，进行形式多样的小型竞赛和训练，全面提高同

5、学的身心素养和.适应力量。 5、主动开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动。 6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面进展，培育同学熬炼习惯，用教科研促教学。 7、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和用法制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，训练同学疼惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。 三、详细工作支配： 二月份： 1、制订学校体育工作方案和教学进度方案等 2、根据体育与健康标准，仔细备课，开展好训练教学工作。 3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。 4、预备好体育课的器材 5、调整校各运动队同学.(重点：篮球队)，正常开展训

6、练工作 6、组织班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。 三月份： 1、抓好同学广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量 2、开展教研组课题讨论工作。 3、落实“一师一优课”活动老师人员。 四月份： 1、抓好篮球运动项目的集训工作，落实市中学校生篮球赛的预备工作。 2、开展学校队形队列及室内操竞赛。 3、开展一班级亲子运动会。 五月份： 1、校内公开课教学。 2、开展教工气排球竞赛。 六月份: 1、做好期末体育测试工作。 2、做好期末的体育器材的整修工作。 学期工作方案 篇3 一、指导思想： 以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、服务意识、教科研意识

7、、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校学校英语教研和教学工作水平，在校长的领导下，主动探究，取得更好成果。 二、工作思路： 1、教学目标： 培育爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标： （1）协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 （2）本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体

8、备课，让老师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各班级详细目标如下： 七班级：进一步培育爱好，强化基础，抓好起始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，关心同学克服口语困难，在不让同学负担太重的前提下让同学切切实实有所收获。 八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九班级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，为实现20xx年中考的新突破打好基础。 三、详细工作： 1、加

9、强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感看法、行为方式的进展，注意培育同学综合实践的力量，全面提高同学的素养。 2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织老师仔细学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按方案上一次公开课，要求集体备课，准时评课，找出

10、不足，共同学习，共同促进，以同学的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有改善内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体争论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方

11、式对同学做出统一的评价，准时了解反馈，准时调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。 6、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中准时了解同学学习的状况，对教学和

12、命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主进展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九班级毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织九班级英语老师及全组成员仔细学习中学校英语课程标准、中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，凝神聚力，争取九班级中考听力取得圆满的成果，扎扎实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视同学阅读力量的训练。 7、组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联系实际主动撰写英语训练

13、教学论文 8、完善英语教研组组网络，各备课组及老师应准时把有关资料交给网络负责人。建立学科的资源库，教研组长利用备课组活动时间，安排和支配好下一阶段的学习工作，讨论好课程的推动工作，本学期，本组将努力将本学科的资源组建得更好，通过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。促使整个学校的英语教学质量得到大幅提升。 总之，在校的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的训练事业贡献最大力气。 学期工作方案 篇4 一、月目标 1.本月开展的主题活动是：“欢乐生活”。让幼儿回顾自己的成长改变，体会“成长”是一件奇妙和令人兴奋的事，引导孩子从自我动身，

14、感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关怀和关心，懂得自己长大了，应当更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规章，能开心地和大家一起嬉戏、学习。 2.训练幼儿知道自己是中班的小伴侣了，自己的事情能自己做，喜爱结交小伙伴，并知道关怀别人。 2.连续将常规引导实施于每个活动中，并鼓舞幼儿主动参与集体活动。 3.能依据中班幼儿年龄特点，支配好每日的中班课程内容，并根据方案进行。 4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，准时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。 5.连续用集体训练活动、平安演练等方式丰富幼儿的常识和平安阅历。将平安训练贯穿在幼儿的一日生活之中。 6

15、.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在老师的视线范围内活动，提示幼儿留意在户外、入厕、午休、进餐时的平安。 二、月工作重点 （一）日常工作 1.本月将开展的主题活动是“欢乐的我”，并开展系列活动：“伴侣见面真兴奋”、“能干的我”、“欢乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。 2.注意早晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。 3.仔细做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，准时将活动内容上传群空间。 4.仔细制定每日方案并严格执行，严格按方案要求组织一日活动，注意动静交替。 5.仔细做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。

16、6.加强平安、常规训练，训练幼儿遵守集体规章。 7. 注意对每位幼儿生活自理力量的培育，对每位幼儿进行生活照看。 （二）环境创设 1.依据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境 2.准时依据主题训练活动内容及平安训练准时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。 （三）平安工作 1.仔细做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，认真查看有无红疹，疱疹，发烧等异样现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观看幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝担心全因素。 2.活动前后准时清点幼儿人数，并做好交接班工作。 3.观看幼儿精神面貌，活动反映，心情改变，若有异样，准时处理。关注

17、幼儿入厕、洗手平安。 （四）家长工作 1. 连续利用班级飞信，班级博客，群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与沟通。取得家长对班级训练状况的关注、理解和支持。 （五）个别训练 1.对于新来的两位小伴侣，老师引导孩子渐渐融入到集体中。 2.关注个别年龄较小的幼儿，赐予鼓舞和引导。 （六）主题名称 “欢乐生活” 学期工作方案 篇5 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作方案为核心，以学校语文课程标准为引领，围绕“从落实标准入手，深化课改，想专业高度奋进”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学讨论，努力提高语文课堂教学效率，

18、努力实现“扎实、高效”的教学，培育同学的语文学习爱好和自主学习语文的力量，全面提高同学的综合素养，开创我校语文课程改革新局面。 二、工作目标 (一)教学常规常抓不懈，培育同学良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，训练教学有实效。 (二)健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。 (三)开展丰富的语文活动，促进同学学习主动性与语文力量的提高。 (四)加强科研指导，大力推动语文学科中的讨论性学习，提倡自主探究、实践体验和合作沟通的学习方式。 (五)连续深化开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学讨论，每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通

19、过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累阅历，创出佳绩。 三、主要工作 (一)加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 1.仔细抓好理论学习，更新老师的训练教学的理念。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为同学服务。 2.坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。 3.教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位老师要常常对比检查。 (二)严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学预备、课堂教学、批改与辅导、教学

20、评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。 1.以提高课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 2.抓紧抓好备课工作，备老师要依据班级的教材特点和同学的接受力量，支配好教学方案，落实提高教学质量的措施，把培育同学的学习力量放在首位。 3.加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。 4.重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各班级要依据班级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的讨论与分析，准时发觉问题，提出改

21、进看法和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视同学口试的检查与阅读量的检查，提高同学的口头表达力量和创新实践力量。另外，平常作业，要依据同学的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视同学的写字与朗读的训练，把同学的写字与朗读列入到考查内容上来。 (三)主动开展教学讨论活动，提高教研水平 1.依据全区“从落实标准入手，想专业高度奋进”主题教研活动，做好全学科阅读活动。 2.教研组依据学校教学方案要求，主动开展教学实践活动，各班级要主动探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在班级组相互听课，共同提高。 3.完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校