小学生朗诵比赛主持词

1、小学生朗诵比赛主搏词【篇一：小学朗诵比赛主持词】汪埠完全小学首届朗诵比赛主持词女：尊敬的各位老师！男：亲爱的同学们！合：大家下午好！女：随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。男：让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。 女：今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采 !合：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。女：中国文化博大精深，国学古训至今脍炙人口，流传至今。下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀

2、 由三五六年级学生代表为大家带来的弟子规选段。大家掌声欢迎。节目一弟子规男：刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌我站在祖国地图前重新认识一下中国版图。大家掌声欢迎。节目二我站在祖国地图前（远方的寂静）女：欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌面朝大海，春暖花开。大家掌声欢迎。节目三面朝大海，春暖花开（安妮的仙境）男：大海给我们力量，惹人深思。下面让我们静下心来，仔细聆听大自然的声音。请欣赏五年级夏雨同学为我们带来大自然的语言。大家掌声欢迎。节目四大自然的语言（夜的钢琴曲四）女：

3、大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家带来的事窗前一株紫丁香天鹅，大虾和梭鱼清清的小溪的朗诵，让我们把掌声送给他们吧。节目五窗前一株紫丁香天鹅，大虾和梭鱼清清的小溪（梦里的故事，森林狂想曲）女：刚才我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠长江之歌节目六长江之歌（哈罗）女：让我们平复一下激动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧阿凡提的故事，掌声欢迎三年级罗翔等同学节目七阿凡提的故事（小毛驴）男：刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的

4、表演。接下来由五年级周洁和吴怡贵同学为我们朗诵再别康桥，让我们跟着他们的诵读声领略康河这幅流动的水粉画，感受诗人对康桥的爱恋，对往昔的回忆，以及无可奈何的离愁。掌声欢迎。节目八再别康桥（神秘花园）女：热烈的掌声欢送她们。水是康河美，月是故乡明，让我们听一听由六年级杨琼同学带来的别样的乡愁节目九乡愁（雪之梦）男：让我们放下沉重的心情，以轻松的心境来领略由三年级张灿和罗雪梅同学带来的大海的歌，去感受一下大海广阔的胸怀，掌声欢迎。节目十大海的歌（夜的钢琴曲二）女：我们都知道大海能孕育各种生物，其中就有毫不起眼但顽强的小草，接下来有请四年级廖心怡和廖家睿同学带来的小草之歌，我们共同来领悟小草的坚忍不拔

5、吧，大家欢迎。节目 11 小草之歌（夜的钢琴曲二）男：一年之计在于春，小草只是春的一员，接下来让我们继续感受春天温暖的气息，下面有请六年级曹羽佳同学带来的春，让我们用热烈的掌声欢迎节目12春（kiss the rain ）男：大自然给我们无限的美好，让我们怀着一个感恩的心对自然万物说一声：谢谢！掌声有请二年级黄心怡同学带来的感谢。节目13感谢（梦里的故事）女：美好的环境点缀了我们快乐的生活，我真的特别期待即将到来的元旦这个快乐的节日，掌声欢迎四年级李强同学带来的快乐的节日节目14快乐的节日（安妮的仙境）男：有比较就会有进步，下面由三年级陈颖同学和五年级林玉萍同学带来的再别康桥和乡愁会不会有耳目

6、一新的感觉？节目15再别康桥（kiss the rain ）节目16乡愁（雪之梦）女：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我们只能远望，却不能投入怀抱，掌声有请六年级赵梦杰等同学带来的望大陆。节目 17望大陆（迷情仙境）男：我们经常听到爸爸妈妈老师劝我们要好好学习，那么你们知道孟子的母亲是如何做的吗？下面有请二年级xxx 等同学带来的孟母断织劝学。掌声欢迎节目 18孟母断织劝学女：俗话说：铁打的营盘，流水的兵。用在我们身上就是铁打的学校，流水的学生。六年级很快就要毕业了，要离开自己深爱的母校，他们肯定有很多话要说，就让我们用热烈的掌声欢迎六年级陈雨同学带来的我们毕业了。节目 19我们毕

7、业了（那年夏天）男 女一块上男：毕业了，真的快要毕业了，很多不舍，很多留恋，更多的是珍惜。 女：是啊，既然注定要毕业，注定了要离开，何不选择珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？一首动听的歌曲过后将揭晓谜底，掌声欢迎杨琼 阳光总在风雨后节目 20阳光总在风雨后女：下面有请黄校长为我们宣布比赛成绩男女合：大家掌声欢迎。（颁奖结束后）女：再次掌声祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新

8、的篇章!男：同样，也把掌声送给未能获奖但表现依然非常出色的同学们。女：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，请各班按顺序退场，带走身边的纸片，同学们再见！男女合：再见！【篇二：小学朗诵比赛主持稿主持】三塘小学读书日朗诵比赛主持稿刘：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。张：俗话说， 笔中自有黄金屋，书中自有颜如玉 丁刘：今天，我们相聚在一起，把 三塘小学读书活动”提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布：（合）三塘小学朗诵比赛一一现在开始。（掌声）张：出席本次比赛的评委有：冯校长、蔡校长、王老师、张老师、蒋老师、朱老师、权老师、乔老师。（掌声）刘：敬爱的老师们，张

9、：亲爱的同学们，合：大家下午好。刘：书是花的海洋， 书是歌的世界，张：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。刘：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。张：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。刘：下面首先有请一年级（冯小雨）朗读三字经，大家掌声欢迎。请一年级（蔡雨洁）做准备。张：谢谢（冯小雨）带来的精彩朗读。下面有请一年级（ 蔡雨 洁）朗读春雨的色彩，大家掌声欢迎。请（蔡伟杰）做准备。刘：谢谢（蔡雨洁）带来的精彩朗读。下面宣布冯小雨的得分是【】，有请二年级（蔡伟杰）朗读古诗两首，大家掌声欢迎。 请（彭治湘）做准备。【】，现在有请二年级（彭治湘）朗读古诗两首，大家掌声 欢迎。请（蔡心荣

10、）做准备。谢谢（ 彭治湘）带来的精彩朗读。同学们 的朗诵是精彩的，老师的歌声也是美妙的，我们请刘老师给大家演 唱一首一千零一个愿望，祝大家心想事成，万事如意，大家用 热烈的掌声欢迎。张：谢谢刘老师动听的歌声。张：下面宣布蔡伟杰朗读的最终得分是【】，下面有请三年级（蔡心荣）朗读学会感恩，大家掌声欢迎。请（蔡缘）做准备。刘：谢谢（蔡心荣）带来的精彩朗读。下面宣布彭治湘朗读的最终得分是【】，现在有请三年级（ 蔡缘）朗读尊重别人的劳动成果， 大家掌声欢迎。请（蔡骞骞）做准备。张：谢谢（蔡缘）带来的精彩朗读。下面宣布蔡心荣朗读的最终 得分是,下面有请三年级（ 蔡骞骞）朗读保护环境人人有责， 大家掌声欢迎

11、。请（蔡诗雨）做准备。刘：谢谢（蔡骞骞）带来的精彩朗读。下面宣布蔡缘朗读的最终 得分是 【】 现在有请三年级（ 蔡诗雨）朗读我爱祖国，大家 掌声欢迎。请（樊天然）做准备。,下面有请三年级（ 樊天然）朗读我骄傲我是中国人，大家掌声欢迎。请（张雪）做准备。刘：谢谢（樊天然）带来的精彩朗读。下面蔡诗雨朗读的最终得分【】下面请（张雪）朗诵春日少年情，大家掌声欢迎。请闫宇洁做准备。张：谢谢（张雪）带来的精彩朗读，下面宣布樊天然的最后得分是【】，现在有请闫宇洁朗读伸出你的双手，共建美丽校园，大家掌声欢迎。请张婷婷做准备。张：谢谢闫宇洁的精彩朗读，下面宣布（张雪）的最后得分是【】，有请（张婷婷）朗读我想，请

12、（杨启辉）做准备。谢谢（张婷婷）的精彩朗读。大家听了刘老师的歌唱以后，想不想听听乔老师的歌唱？刘：下面宣布（闫宇洁）最后得分是【】，现在有请（杨启辉）朗读岛上的孩子，请（冯露雅）做准备。张：谢谢（杨启辉）的精彩朗读，现在宣布（张婷婷）的最后得分是【】，有请（冯露雅）朗诵匆匆，请（仲玲敏）做准备。刘：谢谢（冯露雅）的精彩朗读，现在有请蔡诗雨带来一段拉丁舞， 大家用热烈的掌声欢迎。张：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果，读书，让我们陶醉；刘：读书让我们震撼；读书让我们思想升华。张：让我们记住今天，用我们的书声描绘明天。合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术

13、的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧，让书成为我们人生里程的阶梯！刘：感谢大家参加本次活动。鞠躬张：各班有序回到自己的班级【篇三：小学朗诵比赛主持稿主持】朗诵比赛主持稿甲：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。乙：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，甲：今天，我们相聚在一起，把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布 兴海小学第二届课文朗诵比赛 现在开始。（掌声）出席本次比赛的评委有：周校长，教务处王小燕老师，政教处华琴老师，胡老师，秦老师，戴老师，孟老师。欢迎各位评委。（掌声）甲：本次比赛共分为两个环节，第一个环节：进行规定课目的朗读，第二环节：自选课目的

14、朗读。甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们， 合：大家中午好。甲：书是花的海洋，乙：书是歌的世界，甲：书是瑰丽的诗篇，乙：书是斑斓的画舫。甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，甲：我们把糊口溶入文字，乙：我们把文字化作声响，甲：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（）做准备。甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布1 （ ）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布2（）规定课目朗读的最终得

15、分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：甲：请（）做准备。甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布3（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布4（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（）做准备。甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布5（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布6（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（）做准备。下面有请（）。下面有请（）。下面有请（）。下面有请（ ）。下面有请（）规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布7（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。乙：谢