第三部分第二阶段第二讲

1、第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优第二讲图画作文第二讲图画作文第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画画”为文为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画，要求考生在看懂的作文方式。这种题型提供给考生的是图画，要求考生在看懂图画意思后写作文，主要训练和考查考生的观察力、思考力、图画意思后写作文，主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。创造力和表达能力。一、试题特征一、试题特征1.素材贴近生活素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的

2、场景场景,画面生动形象画面生动形象,具有趣味性具有趣味性,体现高考书面表达体现高考书面表达“生活化生活化”的特的特点。有时候还附带有英语或汉语说明点。有时候还附带有英语或汉语说明,考生易获得直观信息。考生易获得直观信息。2.文体形式多样。文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优二、写作步骤二、写作步骤1.确定文章体裁。确定文章体裁。这类文章一般以记叙文、说明文和议论文这类文章一般以记叙文、说明文和议论文为主。为主。2.确定人称。确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用第如果以日记、回忆录等形式

3、来写，一般采用第一人称；如果是以讲故事的形式来写一人称；如果是以讲故事的形式来写,则一般采用第三人称。则一般采用第三人称。3.确定时态。确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁，确定文章根据图画内容及所采用的文章体裁，确定文章所要用的时态。所要用的时态。4.合理、适度的联想。合理、适度的联想。这类文章的说明一般都要求考生进行这类文章的说明一般都要求考生进行适度的联想和发挥，以便使上下文能更好地连贯起来。适度的联想和发挥，以便使上下文能更好地连贯起来。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优5.虚实结合、详略得当虚实结合、详略得当。对于图画中的内容，该详细叙述描。对于图画中的内容，该详细叙述描

4、写的，就必须要详细、具体；可以一笔带过的就一笔带过。写的，就必须要详细、具体；可以一笔带过的就一笔带过。比如图画中所有的时间、数字或言论须一词不漏地写清楚，比如图画中所有的时间、数字或言论须一词不漏地写清楚，而有些过程或原因则可适当简略。而有些过程或原因则可适当简略。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优三、注意事项三、注意事项1.看图记叙文的写作看图记叙文的写作要注意把握写作素材的时间、地点、人物，以及事件的叙述。要注意把握写作素材的时间、地点、人物，以及事件的叙述。可以采取倒叙的方式，也可按事件的发生顺序进行描写。可以采取倒叙的方式，也可按事件的发生顺序进行描写。2.看图议论文的写作看

5、图议论文的写作首先要认真阅读图画，把握图的意义，有时还要注意其隐含的首先要认真阅读图画，把握图的意义，有时还要注意其隐含的观点与意图，并联系生活实际进行思考与阐述。观点与意图，并联系生活实际进行思考与阐述。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优3.看图说明文的写作看图说明文的写作要注意观察图画材料，找出所有内容，然后按一定的顺序有要注意观察图画材料，找出所有内容，然后按一定的顺序有条理地阐述。说明文的叙述顺序一般有三种：时间顺序、空条理地阐述。说明文的叙述顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序间顺序和逻辑顺序(比如按图画反映的数字大小进行叙述比如按图画反映的数字大小进行叙述)。注意文

6、章开头与结尾的呼应。注意文章开头与结尾的呼应。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优四、常用句式四、常用句式1.用于描述图画或引入话题的句式用于描述图画或引入话题的句式As is described in the picture.As is shown in the picture，we can see clearly the relationship between.The sight reminds me of something in my daily life.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优2用于记叙事件经过或分析现象的句式用于记叙事件经过或分析现象的句式At firs

7、t.then.five minutes later.finally/in the end/at last.开始时开始时然后然后五分钟后五分钟后最后最后Some were doing.，some were doing.and/while others were doing.一些人在做一些人在做，一些人在做，一些人在做，而另一些人，而另一些人在做在做.was/were doing.when sb./sth. did.当某事正在发生时突然又发生另一件事。当某事正在发生时突然又发生另一件事。More and more people have come to realize the importance

8、 of.越来越多的人已经开始意识到越来越多的人已经开始意识到的重要性。的重要性。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优3用于发表议论或总结的句式用于发表议论或总结的句式If such measures were not taken，the problem of.would be more serious.如果不采取这样的措施的话，如果不采取这样的措施的话，的问题会更加严重。的问题会更加严重。We can conclude from this picture that.从这幅图画我们可以推断从这幅图画我们可以推断As has been stated above，we must.如上所述，我们

9、必须如上所述，我们必须第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(2013高考福建卷高考福建卷)孩子的成长和教育是社会热议的话题，现孩子的成长和教育是社会热议的话题，现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅读下今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。面的漫画，按要求用英文写一篇短文。 内容要求：内容要求：1.描述漫画内容；描述漫画内容；2分析漫画所揭示的问题；分析漫画所揭示的问题； 3提出你的看法。提出你的看法。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优注意：注意：1.短文开头已给出，不计入总词数；短文开头已给出，不计入总词数； 2考生可

10、适当发挥，使文章内容充实、连贯；考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯； 3词数词数120左右；左右；4文中不能出现考生的具体信息。文中不能出现考生的具体信息。参考词汇：铺路参考词汇：铺路pave the wayFrom the picture we can see a family of three walking on a long red carpet. _第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优一、一、“三准三准”确保作文上及格线确保作文上及格线典例为议论式图画作文，体现其特点的常用句型有：典例为议论式图画作文，体现其特点的常用句型有：开始句：用一句话概括漫画内容开始句：用一句话概括漫

11、画内容句型一句型一:从这幅图画中我们可以看到一家三口正走在红地毯上。从这幅图画中我们可以看到一家三口正走在红地毯上。From the picture we can see a family of three walking on a long red carpet.(原文已给出原文已给出)第一步第一步目标目标定体裁定体裁审题准审题准审题确定方向，行文紧扣主题审题确定方向，行文紧扣主题第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优句型二：正如上面图画生动呈现给我们的是一家三口正走在句型二：正如上面图画生动呈现给我们的是一家三口正走在红地毯上。红地毯上。As is vividly presented

12、in the picture above/As the picture above vividly presents to us，a family of three are walking on a long red carpet.(使用使用as引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句)中间过渡句：用一句话揭示图画的含义中间过渡句：用一句话揭示图画的含义它反映了当今的一个普遍现象：孩子是家庭的中心，肩负着它反映了当今的一个普遍现象：孩子是家庭的中心，肩负着父母的希望。父母的希望。It shows a common phenomenon nowadays that children are

13、the focus of families，shouldering(shoulder) the hope of their parents.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优结束句：用一句话强调所提建议的重要性结束句：用一句话强调所提建议的重要性(常用常用only引起的倒引起的倒装句装句)只有用这种方式，他们才能在成长过程中学会独立，才能成只有用这种方式，他们才能在成长过程中学会独立，才能成为真正意义上的成功者。为真正意义上的成功者。Only in this way can they grow up to be independent and become truly successf

14、ul.第二步第二步目标目标定人称、内容要点、关键词及动词时态定人称、内容要点、关键词及动词时态要点准要点准要点全而不漏，时态合理运用要点全而不漏，时态合理运用第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优人称要对：本文主要使用人称要对：本文主要使用第三人称第三人称。时态要准：基本时态为时态要准：基本时态为一般现在时一般现在时。要点要全：要点要全：描述漫画内容；描述漫画内容；分析漫画所揭示的问题；分析漫画所揭示的问题；提出你的看法。提出你的看法。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优核心词汇：核心词汇：穿着讲究的：穿着讲究的：be well dressed朝前弯腰：朝前弯腰：bend forwa

15、rd家庭的中心：家庭的中心：the focus of families肩负肩负的期望：的期望： shoulder the hope of.为孩子安排一切：为孩子安排一切：arrange everything for children不遗余力：不遗余力：spare no effort结果：结果：as a consequence不独立思考，没有创造力：不独立思考，没有创造力：have no independent thought or creative ideas表明表明的普遍现象：的普遍现象：It shows a common phenomenon that第三部分第三部分 写作技能培优写作技能

16、培优第三步第三步目标目标要点一：儿子精心打扮，高傲地挥手走在中间。要点一：儿子精心打扮，高傲地挥手走在中间。The son is well dressed and waves proudly in the middle.要点二：在后面，父亲向前倾着托起上衣。要点二：在后面，父亲向前倾着托起上衣。The father behind bends forward to hold the jacket.要点三：在前面，母亲汗流浃背地展开地毯。要点三：在前面，母亲汗流浃背地展开地毯。The mother in front rolls out the carpet，sweating.根据要点提示，写出句式

17、根据要点提示，写出句式表达准表达准表达准确得体，避免汉式英语表达准确得体，避免汉式英语第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优要点四：父母为孩子安排好了所有的事情，不遗余力地为孩要点四：父母为孩子安排好了所有的事情，不遗余力地为孩子的成功铺平道路。子的成功铺平道路。Parents arrange everything for their children and spare no effort to pave the way for their success.要点五：孩子们对于父母变得如此依赖以至于他们没有独立要点五：孩子们对于父母变得如此依赖以至于他们没有独立的想法或创造性的观点。的想法

18、或创造性的观点。Children become so reliant on their parents that they have no independent thought or creative ideas.要点六：这种状况让人感到忧心忡忡。要点六：这种状况让人感到忧心忡忡。Such a situation is of great concern.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优要点七：过度保护和太多的关心对孩子的发展极其有害。要点七：过度保护和太多的关心对孩子的发展极其有害。Overprotection and too much care are extremely bad

19、 for childrens development.要点八：父母应该鼓励孩子克服困难，激励孩子独立发展而要点八：父母应该鼓励孩子克服困难，激励孩子独立发展而不是为他们做一切事情。不是为他们做一切事情。Parents should encourage their children to overcome difficulties and inspire them to develop by themselves rather than do everything for them.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优二、二、“四美四美”走出平庸创高分走出平庸创高分升级句式一：用分词短语升

20、级句式一：用分词短语“well dressed”作定语改写要点一作定语改写要点一The son，well dressed，waves proudly in the middle.升级句式二：用升级句式二：用and连接要点二、三连接要点二、三The father behind bends forward to hold the jacket and the mother in front rolls out the carpet，sweating.第四步第四步目标目标词汇、句式升级词汇、句式升级语言美语言美追求高级表达，张扬个性风采追求高级表达，张扬个性风采第三部分第三部分 写作技能培优写作技能

21、培优升级句式三：用升级句式三：用while连接升级句式一、二连接升级句式一、二The son，well dressed，waves proudly in the middle while the father behind bends forward to hold the jacket and the mother in front rolls out the carpet，sweating.升级句式四：把要点四中的后半句改为分词短语作状语升级句式四：把要点四中的后半句改为分词短语作状语Parents arrange everything for their children，sparing

22、 no effort to pave the way for their success.升级句式五：把要点五改成倒装句升级句式五：把要点五改成倒装句So reliant do children become on their parents that they have no independent thought or creative ideas.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优第五步第五步目标目标升级句式四和五之间为因果关系，可以使用过渡词语升级句式四和五之间为因果关系，可以使用过渡词语as a result/consequence；要点七、八是针对上文提到的社会现象；要点七

23、、八是针对上文提到的社会现象发表的个人观点，故可以使用发表的个人观点，故可以使用in my opinion作为过渡词语。作为过渡词语。第六步第六步目标目标巧用过渡词巧用过渡词衔接美衔接美巧妙衔接过渡，读文如沐春风巧妙衔接过渡，读文如沐春风正确分段正确分段结构美结构美行文条理清晰，力避一段到底行文条理清晰，力避一段到底第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优第一段：描述漫画内容第一段：描述漫画内容(开始句；升级句式三开始句；升级句式三)第二段：分析漫画所揭示的问题第二段：分析漫画所揭示的问题(中间段的开始句；升级句式中间段的开始句；升级句式四、五四、五)第三段：提出自己的看法第三段：提出自己的

24、看法(要点六至八；结尾句中的强调句要点六至八；结尾句中的强调句)第七步第七步目标目标完善成文完善成文外在美外在美书写清晰规范，卷面漂亮美观书写清晰规范，卷面漂亮美观第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优One possible version：From the picture we can see a family of three walking on a long red carpet. The son，well dressed，waves proudly in the middle while the father behind bends forward to hold the j

25、acket and the mother in front rolls out the carpet，sweating.It shows a common phenomenon nowadays that children are the focus of families，shouldering the hope of their parents.Parents arrange everything for their children and spare no effort to pave the way for their success.As a consequence，childre

26、n become so reliant on their parents that they have no independent thought or creative ideas.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优Such a situation is of great concern.In my opinion，over protection and too much care are extremely bad for childrens development.Instead of doing everything for them，parents should encou

27、rage their children to overcome difficulties and inspire them to develop by themselves.Only in this way can they grow up to be independent and become truly successful.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(2014福建龙岩市一级达标学校联考福建龙岩市一级达标学校联考)最近最近,“中国式过马路中国式过马路”成为网友热议的话题。下面的漫画反映了部分中国人闯红灯成为网友热议的话题。下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象。请根

28、据漫画内容用英语写一篇短文。过马路的现象。请根据漫画内容用英语写一篇短文。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优内容要求：内容要求：1.描述漫画内容；描述漫画内容；2.分析出现这种现象的原因；分析出现这种现象的原因；3.发表个人观点。发表个人观点。注意：注意：1.短文标题与开头已给出，不计入总词数；短文标题与开头已给出，不计入总词数；2.考生可适当发挥，使文章内容充实，连贯；考生可适当发挥，使文章内容充实，连贯；3.词数词数120左右；左右；4.文中不能出现考生的具体信息。文中不能出现考生的具体信息。参考词汇：行人：参考词汇：行人：pedestrian；违规者：；违规者：jaywalker第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优Chinese style of crossing the roadRecently，a heated debate arose online in China about the Chinese style of crossing the road._第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优One possible version： Chinese style of crossing the roadRe