幼儿园小班数学优质课件大全

1、幼儿园小班数学优质课件大全【帮帮小猪一家】活动目标：1、能够手口一致正确点数数量是8 的实物。说出总数。2、初步培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：1、教师自制手托车一辆。2、实物：黄瓜8 根、西红柿8 个、苹果 8 个、 。玩具一篮。数字卡片“ 8”三个3、音乐。教师自编故事帮帮小猪一家活动重难点 ;重点：手口一致点数难点：说出总数并加量词。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。今天，老师给小朋友带来了一样东西。看这是什么？出示手托车。还有一个好听的故事。请小朋友仔细听。2、集体活动，教师边讲故事边提问。天早上。猪妈妈发现家里

2、什么吃的都没有了。就把小猪们叫起来拉着小拖车唱着歌一起出去找吃的。走着走着它们发现了一堆黄瓜。可是，他们不知道是多少？请小朋友帮忙数一数。（ 1）数黄瓜：教师师范：依次从左到右手口一致点数，一根黄瓜、两根黄瓜、三根黄瓜、四根黄瓜、五根黄瓜、六根黄瓜、七根黄瓜、八根黄瓜，有八根黄瓜。用数字8来表示。这张字卡念作8。请小朋友和老师一起数一次重点强调手口一致。我们帮助妈妈装回小拖车里（复习点数8 根黄瓜）它们拉着小拖车接着找吃的。走着走着。他们发现了好多好多西红柿。我们快来帮它们数一数。（ 2）数西红柿请 2 到 3 名小朋友点数数量是8 的西红柿。重点指导：手口一致点数。说对量词“个”请小朋友集体

3、点数西红柿并说出总数。用数字几来表示？“ 8”请一名小朋友把西红柿装回小拖车。幼儿一起数。 （复习点数8 个西红柿）它们的小拖车还没有装满。 就又拉着小拖车接着找吃的。 哇！快看他们找到了什么？出示苹果8 个（ 3）数苹果幼儿分组点数： 一个苹果、 两个苹果、 三个苹果、 四个苹果、五个苹果、六个苹果、七个苹果、八个苹果，有八个苹果。教师提问：八个苹果用数字几来表示？“ 8”请小朋友找一找那个数字是“ 8”数字 8还可以表示那些东西八根黄瓜、 八个西红柿、 、 、 、 、 、教师小结：点数时，我们要伸出食指从左到右一个、一个、一个的指着数， 数到最后一个是几， 就是总数。 用数字几来表示。3、

4、幼儿操作，点数数量是8 的积木将幼儿分成两组。（ 1）点数盘子里的饼干，教师提前数好8 个（ 2）从篮子里取数量是8 的积木放在自己跟前。教师巡回指导，发现问题及时纠正。4、活动结束组织幼儿收拾教玩具。帮帮小猪一家活动反思本节活动是小班下学期的一个数学活动。由于小班孩子的年龄特点。新奇东西、实实在在的实物、符合他们思维的小故事、老师的合理提问都是吸引他们题材。因此，在这次活动中，首先，我设计了用小拖车来吸引孩子的眼球。让所用的孩子都能参与我的活动。渴望小拖车的故事。其次， 在集体活动中。 我利用我们班孩子喜欢听故事的喜好。给孩子们设计点数的本领，教孩子怎么点数将幼儿点数总结点数的方法。孩子们在

5、不知不觉中轻松的学习小班数学教学的重点手口一致点数，并说出总数。的技巧。最后， 在孩子们的亲自操作中， 更有力的复习了点数的本领，同时也给老师检查孩子知识掌握情况有一个具体的了解。总之，这节活动遵照指南的精神还是一节比较成功的数学活动。【小兔子的生日宴会】活动目标：1. 能手口一致地点数数量4 的实物。2. 能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关 4 的 数量 3. 能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的快乐。3. 发展目测力、判断力。4. 发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：1. 课件小兔子的生日宴会 。2. 操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。活动过程：一、讲述故事，引出主题

6、数量-4 。师：今天老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？1. 猜测小兔子几岁。2. 数蜡烛：点到哪里，数到哪里。 1、 2、 3、 4， 4 支蜡烛。二、寻找动物身上的，进一步感知数量41. 寻找小乌龟身上的数量4 ：发现乌龟有4 只脚。2. 寻找蜻蜓身上的数量4：蜻蜓有 4 片翅膀。3. 寻找隐含在企鹅衣服上的数量 4：有 4 粒纽扣。小结：这些小动物身上都有数量4 。瞧，小乌龟有4 只脚，蜻蜓有 4 片翅膀，企鹅衣服上有4 粒纽扣，所以他们都能去参加小 兔的生日宴会。三、从自己和朋友身上寻找是否隐含数量4。1. 集体找老师身上的数量4 。师： " 这么多的客人都去参加生日宴会了，老师

7、也想去。请小朋友赶快帮我也找找，我身上有没有数量4？（有4 个口袋，或4个纽扣）2. 找自己和朋友身上隐含的数量 4师：小朋友，你们也想去吗？那你们也赶快找找你们身上有没有数量 4 的东西？也可帮助好朋友找一找她身上有没有数量4。四、从周围物品中找4 。1. 为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去，可是它也为身上没有数量 4 而着急那？（出示小鸡）师：刚才身上没有数量4 的小朋友，你们会想什么办法哪？2. 找礼物按小兔的要求，拿4 个礼物，边拿边数。五、参加小兔的生日宴会师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。活动延伸：家园合作：寻找家庭中数量是4 的物品。数学区：给数量是4 的物品送点卡。活动反思：以小兔过生日邀请身上有数量"4" 的朋友参加宴会为