科粤版九年级化学上册测试题

1、第二章一、选择题(每题3分，共36分)1下列符号表示2个氢原子的是()A2H B2H CH2 D2H222019·天津下列物质中，目前计入空气污染指数项目的是()A氮气 B氧气 C稀有气体 D可吸入颗粒物3下列各组元素的元素符号中，由两个字母组成，且第一个大写字母相同的一组是 ()A金、银、铝 B钠、氖、氩 C铜、钙、碳 D硅、硫、磷42019·青岛 “改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是()A燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B提倡公交出行，减少尾气排放 C加强植树造林，改善空气质量 D垃圾分类回收，增强节约意识5分子是构成物质的一种粒子

2、。下列有关水分子的叙述正确的是()A受热时水分子的体积逐渐变大B水结冰时水分子的化学性质发生改变C电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的D水结成冰时水分子停止运动62019·龙东 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法正确的是()A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B稀有气体常用于医疗急救C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的氧气是绿色植物光合作用的原料72019·贵港 硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图2Z1所示，从图中获得的信息不正确的是()图2Z1A在硫原子的核外电子排布中，a2，b8B硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S

3、2C硫原子中，质子数核外电子数16D硫元素在元素周期表中位于第六周期8图2Z2中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()图2Z29下列说法中，错误的是()A元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B元素周期表中元素的原子序数与该元素原子的质子数相等C两种元素原子的相对原子质量之比等于两原子的实际质量之比D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，分子的种类也不会改变10下列关于测定空气中氧气含量实验(图2Z3中药品为红磷和水)的分析中，不正确的()图2Z3A氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B不能用木炭代替红磷C图中进入集气瓶内的水约占烧杯中水的五分之一D图所示装

4、置也可以测定空气中氧气的含量112019·潍坊 下列说法正确的是()A同种元素可能组成性质不同的几种单质 B物质都是由分子或者原子构成的C核电荷数：S2S D在原子中质子数一定等于中子数122019·贺州 下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是()A氮气、氧化镁、氢气 B镁、氧化铜、海水C银、氧气、稀盐酸 D水、红磷、食盐水二、填空题(共30分)13(5分)科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成的，从微观上讲是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里，用“元素”“原子”“分子”“离子”填空。(1)水是由氧、氢两种_组成的。(2)保持氢气

5、化学性质的最小微粒是氢_。(3)化学变化中的最小微粒是_。(4)体温计中的汞是由汞_构成的。(5)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由_构成的。14(8分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从组成角度：空气中稀有气体的体积分数大约为_。因为氮气具有_的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。(3)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是_(填字母)。图2Z4(4)从污染角度：下列属于空气污染物的是_，大雾天

6、气导致呼吸病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的_(以上均填字母)。A二氧化碳 B一氧化碳 C可吸入颗粒物 D二氧化硫请你提出一条防治空气污染的合理建议：_。15(5分)下表是元素周期表的一部分，请回答相关问题。(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是_(填字母)。A. 质子数不同B. 中子数不同C. 相对原子质量不同(2)1869年，_(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。A. 张青莲 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡(3)碳和氧两种元素位于同一周期的原因是_。(4)M2与Ar的核外电子排布相同，则M元素的名称为_，已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为_。16(12

7、分)2019·福建 模型是联系宏观与微观的桥梁。图2Z5(1)图2Z5是钠原子的结构示意图。x的数值为_。“11”指的是_。钠原子在化学反应中易失去一个电子形成_(填离子符号)(2)图2Z6是氢分子和氧分子运动的示意图。图2Z6在A、B、C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与_有关。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。三、实验探究题(共26分)图2Z717(8分)图2Z7中甲和乙是设计的两个证明分子运动的实验。在图乙的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液

8、浸过。(1)图乙中观察到的现象是_。(2)图甲中观察到的现象是_，可以得到的结论是_。(3)图甲中在大烧杯外放一小烧杯酚酞溶液的目的是_。18(18分)某校化学兴趣小组就空气中氧气含量进行实验探究。集体讨论 (1)讨论后同学们认为选择的药品要能与空气中的_反应，不能与空气中的其他成分反应，并且生成物是_(填“固”“液”或“气”)体，确定药品选择红磷。(2)为了确保实验成功，装药品前先_。分组实验 在讨论的基础上，他们分别进行如图2Z8所示实验。图2Z8数据分析 实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100 mL)组别123456进入集气瓶中水的体积/mL202114202819 (3)根

9、据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是_，文字表达式为_。分组讨论(4)第3组同学的实验进入集气瓶中水的体积明显比其他组的少，原因可能是_(写一条)。第5组同学测得进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学的多，原因可能是_(写一条)。(5)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气总体积的_。实验总结(6)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气的含量时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是_。四、计算题(共8分)19已知X、Y原子的质量分别为2.325×1026 kg和5.885×1026 kg，标准碳原子质量的为1.661×10

10、27 kg，求这两种原子的相对原子质量，写出原子名称，指出每种原子各含多少个核外电子。详解详析1A2.D3.A4.A5.C6A解析 稀有气体不能支持呼吸，不可用于医疗急救；虽然空气中二氧化碳过多会引起温室效应，但它不属于空气污染物；空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，绿色植物光合作用的原料是二氧化碳。7D硫原子核外有三层电子，故位于元素周期表的第三周期。8C解析 化合物是由不同种元素组成的纯净物。化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成的，符合以上条件的物质是化合物。9D10.C11A解析 同种元素可以形成不同的单质，如氧元素可以形成氧气

11、、臭氧等物质，氧气、臭氧的化学性质不同；构成物质的微粒有分子、原子、离子；硫原子和硫离子中核电荷数相同；原子中，质子数核电荷数核外电子数，而质子数不一定等于中子数。12B13(1)元素(2)分子(3)原子(4)原子(5)离子14(1)混合物(2)0.94%常温下化学性质稳定(3)氮分子C(4)B、C、DC工厂废气处理达标后再排放(合理即可)15(1)A(2)B(3)原子核外的电子层数相同(4)硫a1616(1)8钠原子的质子数为11(或其他合理答案)Na(2)BC分子种类(或其他合理答案)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)17(1)锥形瓶口的滤纸变成红色(2)A烧杯中的酚酞溶液变红氨分子在不断地运动，氨水可以使酚酞溶液变红(3)起对比作用，说明酚酞的变色与空气无关18(1)氧气固(2)检查装置的气密性(3)红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，恢复到室温