版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、西南高级技工学校章程第一章 总 则第一条 为规范本学校的办学活动和管理行为,根据中华人民共和国民办教育促进法实施条例以及有关教育法律、行政法规,制定本章程。第二条 学校名称: 。第三条 学校法定注册地址:四川南充顺庆区瀛溪职业教育园。第四条 举办者由自然人合作投资举办。第五条 办学宗旨:遵守法律法规,贯彻国家教育方针,立足本地,辐射全国,培养德才兼备的优秀技工和新型实用技能人才,帮助农村脱贫致富,帮助企业提升人力资源水平,促进社会经济持续稳定发展。努力创办成中西部地区知名的新型技工学校。第六条 业务主管:学校接受顺庆区教育局、顺庆区劳动局(顺庆区人民政府)的
2、业务管理。第二章 业务范围第七条 办学范围与层次:举办中、高等技工培训、中等职业学历教育、高等成人学历教育、中短期培训班。第八条 办学形式:全日制授课、脱产、半脱产相结合。第九条 专业设置、学制:按市场需要和学校实际,合理设置专业,按国家职业教育规范和要求确定学制。第十条 招生对象及生源范围。 1、招生对象:初、高中以上的应、往届毕业学生及相应学历的社会青年、企业一线员工。2、招生范围:全省。第十一条 办学规模:3-5年内达到100个教学班3000-5000人,6-10年内达到200个教学班6000-10000人的配套规模。第三章 投资人(股东)第十二条 学校由以下2名发起人股东投资举办:1、
3、柏有良,身份证号码:2、郭娟,身份证号码:第十三条 办学资本金三百万元人民币,举办人投资金额及比例如下:1、柏有良,投资153万元,持股51%。2、郭娟,投资147万元,持股49%。第十四条 股东义务及权益:1、各股东依法承担学校的投资义务、运行管理义务、责任承担义务。2、学校所有的重大决策和制定方案必须经全体股东同意通过方能生效。 3、各股东依法享有学校决策管理权益、资产产权权益、效益分配权益。4、各股东以各自出资额度和比例为限承担学校义务,并按持有股份比例享有股东权益。第十五条 各股东持有股份经对方同意后可依法转让第十六条 发起人股东所持股份,自学校成立之日起三年以内不得转让。 第四章 学
4、校管理委员会第十七条 学校管理委员会(简称:校管会)是学校的最高权力机构。行使以下职权:1、享有校长、常务副校长的任命权。 2、制定、修改学校章程和制定学校的规章制度。 3、制定学校总的工作目标和发展规划,批准年度工作计划。 4、享有学校的办学方针和发展策略的决策权,学校财务管理和审计权。 5、决定教职工的编制定额和工资标准。6、决定办学结余分配。7、决定学校的其他重大事项。第十八条 校管会组成人员总数为单数,由学校股东指定和教职工代表推荐产生。第十九条 校管会主任、常务副主任由委员会选举产生。第二十条 校管会成员依法行使委员权利,参与学校管理,对股东和管理委员会负责。第二十一条 校管会议事规
5、则。1、实行会议办公制度。2、会议由常务副主任以上委员召集召开。3、会议每月定期召开一次工作例会,听取各委员和相关工作负责人的工作汇报,审查并批准学校工作计划、讨论决定学校重大问题。4、会议召开须全体股东参加方能召开。 5、会议作出的决议,必须经全体委员的过半数通过方为有效。 6、会议应当对会议所议事项的决定作成会议记录,出席会议的委员应当在会议记录上签名。 7、委员应当校管会会议的决议承担责任。决议违反法律、行政法规或者学校章程、股东共同意见的,致使学校遭受严重损失的,参与决议的委员对学校负赔偿责任。但经证明在表决时曾表明异议并记载于会议记录的,该委员可以免除责任。 8、校管会所议重大投资性
6、事项须由全体股东通过方可生效。第五章 管理机构第二十二条 校长。1、学校校长实行任命制,由校管会任免,报主管部门备案。2、校长在校管会领导下负责学校的全面工作。享有学校工作的决定权和处理权,负责实施办学发展规划,拟订年度工作计划,财务预算和学校规章制度。 3、校长享有中层以上干部和教职工人事管理权。4、负责组织成立学校日常管理的校务委员会,负责教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量,培育学生社会实际能力。5、负责董事会的其它授权事宜。第二十三条 常务副校长。1、学校常务副校长实行任命制,由校管会任免。2、常务副校长在校管会和校长领导下具体负责学校计财和发展规划工作。3、负责校管会的其它授权事
7、宜。第二十四条 学校其他副校长由校长提名,报校管会任免,中层干部由副校长提名,报校管会任免。第二十五条 学校所有教职工实行全员聘任制,合同制管理,法定代表人签署聘任合同。第二十六条 内设机构及职责按以下设定(可按实际发展调整):1、办公室。负责学校行政、人事劳资、综合协调及学校发展规划工作。 2、教育教学处。负责学校学生教育和管理工作;学校教学、教研及教师培训工作。 3、资产管理处。负责学校后勤保障和资产管理工作。4、安全保卫处。负责学校安全保卫和综合治理工作。5、计划财务处。负责学校预算、决算和计划、财务管理。第二十七条 学校内设机构根据办学发展需要,可由校长组织调整。第六章 资金、资产第二
8、十八条 办学资金来源:股东投入、法人融资、法人办学结余累积。第二十九条 学校资产为:股东投资产生资产、法人融资形成资产、政府投入、其他社会捐助形成资产。第三十条 学校资产按性质确定资产属性。可由股东享受的资产,其股东按比例享受资产权益。第三十一条 学校按照国家关于社会力量办学的财务管理规定,依法建立学校财务、会计制度和资产管理制度,设置会计账簿,保证会计资料合法,真实,准确,完整。第三十二条 经费使用。主要用于学校基础设施建设、教育教学事业发展和改善学校办学条件、办学效益分配。第三十三条 支出经费原则上须在校管会批准的经费预算方案资金内使用。第三十四条 学校每学年度作为一个会计年度。实行会计年
9、度预决算管理。第三十五条 学校更换法定代表人、股东变更、财务负责人变更之前必须进行财务审计。第七章 招生、教学和学生管理第三十六条 招生:严格执行国家招生政策,在招生部门指导下规范招生。第三十七条 学籍管理:按照国家教育部制订的学籍管理办法实施学籍管理。第三十八条 教学:按需设置专业,严格执行国家颁布的教学计划,规范教材和教学大纲。第三十九条 学生毕业:按照毕业生管理办法及程序,报经省、市、区教育行政部门核发毕业资格,颁发毕业证书、考核颁发职业技能等级证书。第四十条 学生管理及思想政治教育。学校在建立健全各项管理规章制度的基础上,实行全日制管理。按照德、智、体、美、劳全面发展的教育方针和培养“
10、四有”新人的要求,对学生进行思想政治教育,树立正确的人生观、世界观、价值观,全面提高学生的综合素质。第四十一条 学校各项管理工作由各工作机构在校管会领导下具体组织开展各项工作。第八章 建设发展金预留、股东效益分配第四十二条 学校办学净收益的30部分用于学校建设发展金预留。第四十三条 学校办学净收益的70部分用于股东效益分配。第四十四条 股东按实际持有股份份额依法享受相应比例效益分配。第九章 变更、终止程序及终止后资产处理第四十五条 变更程序。学校因故发生变更,拟订变更文书,须由校管会报主管部门批准后,在3 0日内到登记管理机关办理变更登记手续。第四十六条 解散程序。学校因故解散,应将解散原因及解散后处理办法报经主管部门批准。学校解散时由校管会全体委员表决,经主管部门审查同意后,核准办理注销手续后即行解散,学校解散时应妥善安置在校学生。第四十七条 资产清算及归属。学校因故变更或解散,其资产清理应在主管部门的监督下进行财务清算和赔偿,清算期间不开展清算以外的其它活动,并按照变更或解散的有关规定、投资人权益、协议条款确定资产的归属。第四十八条 属于学校法人融资形成资产,应按资产属性剥离,按法定程序分类清算。属于国有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京墓地销售合同范本
- 共建友好位联谊协议书
- 卖车协议五种无效合同
- 农村矿山租赁合同范本
- 制药行业的创新与市场机遇探析
- 厂区线路维修合同范本
- 合同限制工期协议范本
- 共享员工租赁合同范本
- 合伙协议合同文本模板
- 合伙做门窗协议书范本
- 屋面改造钢棚施工方案
- 2025-2030制造业转型升级分析及投资融资策略研究报告
- 2025年齐齐哈尔市国有资本投资运营有限公司出资企业招聘工作人员5人考试模拟试题及答案解析
- 2025年测绘安全生产自查报告
- 山西三晋卓越联盟2025-2026高三10月质量检测(26-X-028C)数学(A)
- 冬天施工安全培训考试题及答案解析
- 2025年车险核保考试题及答案
- 四川省眉山市2022年数学八上期末经典试题含解析
- LENZE-9300EP简明调试汇总课件
- 公司技术响应表
- 儿童换牙期健康课件
评论
0/150
提交评论