2018年部编人教版九年级世界史上册第二单元第四课希腊城邦和亚历山大帝国

1、一、名词考点考点1 名词词义辨析名词词义辨析【中考体验中考体验】(2017毕节中考毕节中考)My favorite_is spring. I can fly kites with my friend. 世纪金榜导学号世纪金榜导学号90404115A. monthB. dayC. weekendD. season【解析解析】选选D。考查名词辨析。句意。考查名词辨析。句意: 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。我可以和我的朋友放风筝。根据空后的是春天。我可以和我的朋友放风筝。根据空后的spring可知应选可知应选season(季节季节)。故选。故选D。(2017扬州中考扬州中考)My grandp

2、a knows the history and medical_of many plants. A. wealthB. priceC. valueD. cost【解析解析】选选C。考查名词词义辨析。句意。考查名词词义辨析。句意: 我爷爷知道我爷爷知道许多植物的历史和药用价值。许多植物的历史和药用价值。wealth意为意为“财富财富”; price意为意为“价格价格”; value意为意为“价值价值”; cost意为意为“费费用用”。分析四个选项。分析四个选项, value用在空格处最为合适。故用在空格处最为合适。故选选C。(2017南京中考南京中考)I go swimming every da

3、y. Wow! Thats a good_. It keeps you healthy. A. matchB. taskC. habitD. dream【解析解析】选选C。考查名词词义辨析。由后句。考查名词词义辨析。由后句“它使你它使你保持健康保持健康”可知可知, 前句意为前句意为“那是一个好的习惯那是一个好的习惯”, habit意为意为“习惯习惯”。故选。故选C。【知识归纳知识归纳】 名词的辨析旨在考查学生能否通过对上下文的理名词的辨析旨在考查学生能否通过对上下文的理解解, 使用合适的词汇。考查形式主要有以下三种使用合适的词汇。考查形式主要有以下三种: 1. 一词多义一词多义一词多义指某个名

4、词具有两种或两种以上的常见意义一词多义指某个名词具有两种或两种以上的常见意义, 在不同的语言环境中有不同的意义。例如在不同的语言环境中有不同的意义。例如: orange橘子橘子(汁汁); 橘黄色橘黄色fish鱼鱼; 鱼肉鱼肉chicken小鸡小鸡; 鸡肉鸡肉paper纸纸; 报纸报纸; 试卷试卷time时间时间; 次数次数glass玻璃玻璃; 玻璃杯玻璃杯2. 近义词辨析近义词辨析 近义词指某几个名词在意义上比较相近近义词指某几个名词在意义上比较相近, 但使用范但使用范围却有差别。英语中的近义词比较多围却有差别。英语中的近义词比较多, 考试中出现频率考试中出现频率较高的近义词有以下几组较高的近

5、义词有以下几组: home, family, house家家problem, question, trouble问题问题job, work工作工作sound, voice, noise声音声音news, message, information信息信息travel, trip, journey旅行旅行3. 语境辨词语境辨词语境辨词就是运用我们的生活经验、知识积累语境辨词就是运用我们的生活经验、知识积累, 根据上根据上下文推测出空格处所要表达的意思下文推测出空格处所要表达的意思, 从而选出正确的词从而选出正确的词语。例如语。例如: 我们渴了就需要水我们渴了就需要水(water)、饮料、饮料(te

6、a, coffee, juice); 饿了就需要食物饿了就需要食物(bread, rice, meat, cake等等); 我我们寄信需要去邮局们寄信需要去邮局(post office); 取钱需要去银行取钱需要去银行(bank)等。等。考点考点2 可数名词可数名词【中考体验中考体验】(2017兰州中考兰州中考)There are a lot of_on the grassland. _sheep-dog is sitting next to them. 世纪金榜导学号世纪金榜导学号90404116A. sheep; TheB. sheep; AC. sheeps; TheD. sheeps;

7、 A【解析解析】选选B。考查名词的数和冠词。考查名词的数和冠词。sheep是可数名是可数名词词, 其复数形式也是其复数形式也是sheep; 第二个空泛指牧羊犬第二个空泛指牧羊犬, 用不用不定冠词定冠词a, 故选故选B。(2015黄石中考黄石中考)Im told your class has 3 new comers. Yes. One is a_, the other two are_. A. Japan; GermanyB. Japanese; GermanC. Japanese; Germans D. Japanese; Germen【解析解析】选选C。考查名词的复数。句意。考查名词的复数

8、。句意: 别人告诉别人告诉我你们班来了三名新同学。我你们班来了三名新同学。是的是的, 一个同学是日本一个同学是日本人人, 另两名同学是德国人。另两名同学是德国人。Japan意为意为“日本日本”, 指国家指国家; Japanese意为意为“日本人日本人, 日语日语”; German意为意为“德国人德国人, 德语德语”, German在表示在表示“德国人德国人”时时, 是可数名词是可数名词, 其其复数形式为复数形式为Germans。故选。故选C。(2017邵阳中考邵阳中考)Mom, please give me two_. I want to make vegetable salad. OK. H

9、ere you are. A. tomatoB. tomatoesC. tomatos【解析解析】选选B。考查名词复数。句意。考查名词复数。句意: 妈妈妈妈, 请给请给我两个西红柿我两个西红柿, 我想做蔬菜沙拉。我想做蔬菜沙拉。好的好的, 给你。根给你。根据空前的据空前的two可知其后要用可知其后要用tomato的复数形式的复数形式tomatoes。故选故选B。(2017白银、武威中考白银、武威中考)“It depends on my_ decision. ”the mother said and looked at her two sons. A. childrenB. childrensC

10、. childD. childs【解析解析】选选B。考查名词复数及所有格。句意。考查名词复数及所有格。句意: 妈妈看妈妈看了看她的两个儿子说了看她的两个儿子说: “它取决于我孩子们的决定。它取决于我孩子们的决定。”复复数名词数名词children的名词所有格形式是在其后面直接加的名词所有格形式是在其后面直接加-s。childrens表示表示“孩子们的孩子们的”。故选。故选B。【知识归纳知识归纳】一、规则的可数名词的复数变化规则一、规则的可数名词的复数变化规则构成方式构成方式例词例词一般在词尾加一般在词尾加-sdeskdesks书桌书桌milemiles英里英里以以s, x, sh, ch结尾的

11、加结尾的加-esbrushbrushes刷子刷子watchwatches手表手表以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的结尾的词词, 把把y变为变为i, 再加再加-esfactoryfactories工厂工厂构成方式构成方式例词例词以以f或或fe结尾的词结尾的词, 一般把一般把f或或fe改为改为v, 再加再加-eswolfwolves狼狼wifewives妻子妻子以以o结尾结尾的的可数名词可数名词有生命的加有生命的加-espotatopotatoes土豆土豆tomatotomatoes西红柿西红柿无生命的加无生命的加-szoozoos动物园动物园radioradios收音机收音机pianopiano

12、s钢琴钢琴photophotos照片照片【巧学妙记巧学妙记】1. 名词单数变复数方法巧记名词单数变复数方法巧记可数名词变复数可数名词变复数, 直加直加-s的占多数。的占多数。词尾若是词尾若是s /x /ch和和sh, 直接加上直接加上-es。辅音字母辅音字母+y, 加加-es前前, 先把先把y变变i。2. 巧记巧记-f(e)结尾变结尾变-ves的名词的名词树叶半数自己黄树叶半数自己黄, 妻子拿刀去割粮妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼架后窜出一只狼, 像个盗贼逃命忙。像个盗贼逃命忙。说明说明: leaf(树叶树叶), half(一半一半), self(自己自己), wife(妻子妻子), kni

13、fe(刀子刀子), shelf(架子架子), wolf(狼狼), thief(窃贼窃贼, 小偷小偷), life(生命生命)这这9个名词变复数时个名词变复数时, 要改要改-f(e)为为v, 再加再加-es。二、可数名词复数的不规则变化二、可数名词复数的不规则变化ooeefootfeet; toothteethaemanmen; womanwomen; policemanpolicemen; EnglishmanEnglishmen; FrenchwomanFrenchwomen词尾加词尾加renchildchildren特殊变化特殊变化 mousemice不变化不变化sheep; deer;

14、Japanese; Chinese【巧学妙记巧学妙记】巧记不规则变化的名词巧记不规则变化的名词老鼠脚牙变化大老鼠脚牙变化大, 孩子的复数孩子的复数ren加加; 英法警察英法警察a变变e, 中日鹿羊不变化。中日鹿羊不变化。考点考点3 不可数名词不可数名词【中考体验中考体验】(2017达州中考达州中考)Could you please offer me some _in my research? Yes, sure. A. ideaB. messageC. suggestionD. advice【解析解析】选选D。考查可数名词和不可数名词。本句中。考查可数名词和不可数名词。本句中有有some, 后

15、接可数名词复数形式后接可数名词复数形式, 或者不可数名词。或者不可数名词。idea, message, suggestion均为可数名词均为可数名词, 且为单数形式且为单数形式, 故排除。故选故排除。故选D。(2017南充中考南充中考)Are you thirsty? Yes, please give us_. 世纪金榜导学号世纪金榜导学号90404117A. three bottle waterB. three bottle of waterC. three bottles of waterD. three bottles of waters【解析解析】选选C。考查名词的数量表达。句意。考查

16、名词的数量表达。句意: 你口你口渴吗渴吗? 是的是的, 请给我三瓶水。请给我三瓶水。water是不可数名词是不可数名词(不加不加s), 表达一定数量时用表达一定数量时用. . . bottle(s)of water, 表示表示“三瓶三瓶”用用three bottles。故选。故选C。(2016怀化中考怀化中考)Mum, Im hungry. May I have some_? Sure. But dont eat too much. A. hamburgersB. milksC. cake【解析解析】选选A。考查名词的用法。考查名词的用法。some后跟不可数名后跟不可数名词或可数名词复数形式词

17、或可数名词复数形式, milk是不可数名词是不可数名词, 没有复数没有复数, 排除排除B。cake是可数名词是可数名词, 要用复数形式要用复数形式, 排除排除C。故选。故选A。【知识归纳知识归纳】一、不可数名词的分类和特点一、不可数名词的分类和特点1. 分类分类: 不可数名词就是无法或不能用数目来计算的名不可数名词就是无法或不能用数目来计算的名词。不可数名词主要分物质名词和抽象名词。常见的词。不可数名词主要分物质名词和抽象名词。常见的物质名词有物质名词有: gold金子金子, wood木头木头, snow雪雪, rain雨雨, water水水, coffee咖啡咖啡, tea茶茶, meat肉

18、肉, milk牛奶牛奶, rice米饭米饭, bread面包面包, orange橘汁等。常见的抽象名词有橘汁等。常见的抽象名词有: work工作工作, study学习学习, love爱爱, friendship友谊等。友谊等。【巧学妙记巧学妙记】巧记常见的不可数名词巧记常见的不可数名词金、木、水、火、土金、木、水、火、土, 米、面、茶、肉、布。米、面、茶、肉、布。动作、状态与品质动作、状态与品质, 还有情感不可数。还有情感不可数。2. 特点特点: 不可数名词作主语时不可数名词作主语时, 谓语动词用单数形式。例如谓语动词用单数形式。例如: Water is important for us. 对

19、我们来说对我们来说, 水很重要。水很重要。二、不可数名词的数量表达法二、不可数名词的数量表达法1. 用用much, a little, little, a lot of等表示多少。例如等表示多少。例如: I have a little time left. 我还剩下一点时间。我还剩下一点时间。There is much water in the lake. 湖里有很多水。湖里有很多水。2. 用名词单位词来表示用名词单位词来表示, 常见的单位词有常见的单位词有: piece, bit, bottle, cup, glass等。例如等。例如: a cup of tea一杯茶一杯茶two piece

20、s of paper两张纸两张纸a glass of water一杯水一杯水a bit of bread一点面包一点面包考点考点4 名词的所有格名词的所有格【中考体验中考体验】(2017天水中考天水中考)The online shop sells_shoes at a very low price. A. child and mensB. children and mensC. childrens and menD. childrens and mens【解析解析】选选D。考查名词所有格。句意。考查名词所有格。句意: 网店以低廉的网店以低廉的价格出售儿童和男士的鞋子。价格出售儿童和男士的鞋子。

21、child的复数形式为的复数形式为children, 表示表示“儿童的儿童的”用用childrens; man的复数形的复数形式为式为men, 表示表示“男士的男士的”用用mens。故选。故选D。(2016绥化中考绥化中考)_room is big and nice. A. Kates and JanesB. Kates and JaneC. Kate and Janes【解析解析】选选C。考查名词所有格。由。考查名词所有格。由room可知可知, 应为二应为二人共同拥有的人共同拥有的, 所以应在最后的名词后加所有格所以应在最后的名词后加所有格s, 故故选选C。(2016东营中考东营中考)Are

22、 you sure this is a photo_, the famous comedy actress? It surprised you, didnt it? But she was once really thin. A. Jia LingB. Jia LingsC. of Jia LingD. of Jia Lings【解析解析】选选C。考查名词所有格。句意。考查名词所有格。句意: 你确信这你确信这是那个著名喜剧女演员贾玲的照片吗是那个著名喜剧女演员贾玲的照片吗? 这让你出这让你出乎意料了乎意料了, 是吗是吗? 但她曾经确实很瘦。但她曾经确实很瘦。a photo of Jia Lin

23、g和和a photo of Jia Lings都表示贾玲的照片都表示贾玲的照片, 前者前者表示照片上的人是贾玲本人表示照片上的人是贾玲本人, 而后者表示这张照片属于而后者表示这张照片属于贾玲贾玲, 照片上的人不一定是贾玲本人。根据句意可知选照片上的人不一定是贾玲本人。根据句意可知选C。【知识归纳知识归纳】一、名词所有格的构成一、名词所有格的构成名词情况名词情况构成方法构成方法举例举例有生命的单有生命的单数名词数名词+sJacks father, Toms pen有生命的复有生命的复数名词数名词以以s结尾结尾+the Teachers Office不以不以s结结尾尾+sthe Childrens

24、 homework名词情况名词情况构成方法构成方法举例举例表示时间、表示时间、距离、国家距离、国家等的名词等的名词只在最后只在最后一个词后一个词后+shalf an hours walk表示几个人表示几个人共同拥有的共同拥有的名词名词Mike and Johns desk(两人两人共有共有)名词情况名词情况构成方法构成方法举例举例表示每个人表示每个人各自拥有的各自拥有的名词名词在每个名在每个名词后词后+sMikes and Johns desks(每每个人都有个人都有, desk用复数用复数)表示无生命表示无生命的名词的名词of +名词名词the legs of the desk【巧学妙记巧学

25、妙记】所有格构成有方法所有格构成有方法, 多数要把多数要把s加加; 复数词尾有复数词尾有s, 只加逗点只加逗点就可以。就可以。一物若被两者用一物若被两者用, -s加在最后记心中加在最后记心中; 名词若为无生命名词若为无生命, 我们常把我们常把of用。用。【易错警示易错警示】1. 名词所有格修饰的名词名词所有格修饰的名词, 如果前面已经提到如果前面已经提到, 这个名这个名词往往省略词往往省略, 以免重复。例如以免重复。例如: This dictionary is not mine; its Lucys. 这本词典不是我的这本词典不是我的, 是露西的。是露西的。2. 名词所有格后面跟表示住宅、学校

26、、店铺等名词时名词所有格后面跟表示住宅、学校、店铺等名词时, 这些名词习惯上可省略。例如这些名词习惯上可省略。例如: go to Uncle Wangs去王叔叔家去王叔叔家at the doctors在医务室在医务室二、双重所有格二、双重所有格s所有格和所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起所有格两种所有格形式结合在一起, 构成构成了双重所有格。了双重所有格。a good friend of mine我的一个好朋友我的一个好朋友a friend of Henrys亨利的一个朋友亨利的一个朋友【易错警示易错警示】 不定冠词、数词、某些不定代词不定冠词、数词、某些不定代词(some, any,

27、 many, no, few等等)以及以及which等限定词等限定词, 一般不与形容词性物主一般不与形容词性物主代词或代词或s所有格等一起放在名词前修饰名词所有格等一起放在名词前修饰名词, 而采用而采用of所有格或双重所有格形式。所有格或双重所有格形式。I have read some books of his. 我读过他的一些书。我读过他的一些书。Which book of Qiong Yaos have you read? 你读过琼瑶的哪一本书你读过琼瑶的哪一本书? 考点考点5名词的用法名词的用法【中考体验中考体验】(2016贵港中考贵港中考)What would you like for

28、 breakfast? Id like_. A. tomato noodleB. tomato noodlesC. tomatoes noodleD. tomatoes noodles【解析解析】选选B。考查名词的用法。句意。考查名词的用法。句意: 早饭你想早饭你想吃什么吃什么? 我想吃西红柿面。我想吃西红柿面。noodle“面条面条”是可数是可数名词名词, 要用复数形式要用复数形式noodles; “名词修饰名词名词修饰名词”时时, 前前面的名词表示性质面的名词表示性质, 作定语作定语, 用单数用单数, 故选故选B。(2016绥化中考绥化中考)Our school has fifty-six_ teachers. A. womanB. womenC. womans【解析解析】选选B。考查名词复数。句意。考查名词复数。句意: 我们学校有我们学校有56名名女教师。女教师。woman用于名词前作定语时用于名词前作定语时, 其单复数形式与其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。故选所修饰的名词的单复数形式一致。故选B。(2016齐齐哈尔中考齐齐哈尔中考)The pair of trousers_me. I will take it. A. fitB. fitsC. will fit【解析解析】选选B。考查主谓一致。句意表示一种情况。考查主谓