全国骨干教师国家级培训汇报_第1页
全国骨干教师国家级培训汇报_第2页
全国骨干教师国家级培训汇报_第3页
全国骨干教师国家级培训汇报_第4页
全国骨干教师国家级培训汇报_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习汇报学习汇报 重庆师范大学国培重庆师范大学国培 这只是一家之言 如果言语有不妥之处请谅解 很多教师已经具有这方面的意识和知识 可能有些信息已经落伍重庆师范大学国培学习汇报 第一个感谢 感谢领导给予了我参加国培的机会; 感谢领导的谆谆教诲,让我带着好好学习 的决心去参加国培。重庆师范大学国培学习汇报 第二个感谢 感谢班主任老师 让我全身心参与 到国培中。重庆师范大学国培学习汇报重庆师范大学国培学习汇报收获颇丰这映射出了什么重庆师范大学国培学习汇报 上网的时候,不知道大家有没有这样的疑惑,有时候碰到问了,想去搜索但不知道如何搜索,因为这个问题对你来说是个空白,或者有固定的思维。类似,学习中也有

2、很多相似的问题,只有了解了方向,改变思维定势,才能更好的解决问题。 我觉得国培就是“扫盲”对很多未知领域的知识的普及;就是打开我们的思维定势,让以后的学习知道方向在哪里,问题如何解决。重庆师范大学国培学习汇报重庆国培学习生活心得重庆师范大学国培学习汇报重庆师范大学国培学习汇报 生活重庆师范大学介绍周边风景食宿及活动 生活篇 生活篇 学习学校参观专业理论企业实践知识技能学习心得篇 学习心得篇 教师应该成为教师应该成为人生导师人生导师做做事事中中学会学会做做人人。内容既可具有职教德育的综合内容既可具有职教德育的综合性,也可突出某一项,如职业性,也可突出某一项,如职业道德、职业礼仪、职业形象、道德、

3、职业礼仪、职业形象、职业安全、合作意识、责任心职业安全、合作意识、责任心、质量观等。、质量观等。1.1.具有行业特点,蕴含对所从事职业的爱。具有行业特点,蕴含对所从事职业的爱。2.2.呈现对服务对象、同事的尊重和爱心。呈现对服务对象、同事的尊重和爱心。3.3.表达出具有职业特点的责任心、质量意识、安全意表达出具有职业特点的责任心、质量意识、安全意识、纪律观念、团队精神等识、纪律观念、团队精神等“职业人职业人”必备的品质。必备的品质。 4.4.能让人感受到能让人感受到“做人做人”对本人、他人、企业和社会对本人、他人、企业和社会发展的重要性。发展的重要性。2525通过模拟仿真的职业活动全过通过模拟

4、仿真的职业活动全过程或相对独立的片断,表现出程或相对独立的片断,表现出。1.1.专业能力符合行业要求。专业能力符合行业要求。2.2.在职业行为和语言中,体现出较强的符合职业内在在职业行为和语言中,体现出较强的符合职业内在要求的方法能力和社会能力。要求的方法能力和社会能力。2020具有具有。在职业行为中,自然地表现出具有符合职业内在要求在职业行为中,自然地表现出具有符合职业内在要求的体能特征。的体能特征。5 5职业的职业的;职业活动的职业活动的。1.1.职业活动中的技术动作和产出,具有符合技术要求职业活动中的技术动作和产出,具有符合技术要求的美,能让服务对象和他人品味到美。的美,能让服务对象和他

5、人品味到美。2.2.服饰、发型、姿态等形象,具有符合行业特征的美服饰、发型、姿态等形象,具有符合行业特征的美,能让服务对象和他人有美的感受。,能让服务对象和他人有美的感受。3.3.职业活动中运用语言美和动作美,能让服务对象和职业活动中运用语言美和动作美,能让服务对象和他人感受温暖和爱心。他人感受温暖和爱心。2020“四育四育”的的。展示结构、展示结构、。 1.1.主题突出,通过在职业活动中的作风和行为,表现主题突出,通过在职业活动中的作风和行为,表现出以出以“德德”为灵魂的为灵魂的“四育四育”融合。融合。2.2.动作、表情、视线到位,真实不做作。动作、表情、视线到位,真实不做作。3.3.过程合

6、理,事件典型,结构精巧,呈现青年人的朝过程合理,事件典型,结构精巧,呈现青年人的朝气。气。4.4.设施、背景、设施、背景、配乐、灯光使用恰当。配乐、灯光使用恰当。5.5.讲解能引导和启发观众对职业素养内涵及其重要性讲解能引导和启发观众对职业素养内涵及其重要性的理解,给人以美的享受。语气亲切,口齿清晰。的理解,给人以美的享受。语气亲切,口齿清晰。2525与展示内容相符,与展示内容相符,画龙点睛画龙点睛、简单扼要、突出主题。、简单扼要、突出主题。 5 5方向方向努力努力意识意识技术技术行动行动思考思考学习心得篇 以需求为导向以需求为导向TNATNA以能力为基础以能力为基础CBTCBT学生为中心学生

7、为中心SCSC灵活教学方法灵活教学方法FLEXABLEFLEXABLE是教学设计的依据,提供满是教学设计的依据,提供满足行业需要的培训足行业需要的培训/ /教学教学来自行业岗位的能力来自行业岗位的能力改变教师中心,开展指导性教学改变教师中心,开展指导性教学体验教学、多方法教学体验教学、多方法教学学习心得篇 我们大部分人已经有此思想我们大部分人已经有此思想,关键是如何落实、具关键是如何落实、具体、深化、系统化、规范化。体、深化、系统化、规范化。学习心得篇 三自主:自主学习;自主管理;自主发展学习心得篇 旭硕科技学习心得篇 学习心得篇 基本工资基本工资11001100元元生活补贴生活补贴28028

8、0元元生产奖金生产奖金5050元元加班工资:加班工资:853853元元入职一个月入职一个月约约22832283元元基本工资基本工资11001100元元生活补贴生活补贴280280元元生产奖金生产奖金5050元元加班工资:加班工资:853853元元留任奖金:留任奖金:5050元元入职三个月入职三个月约约23332333元元基本工资基本工资11001100元元生活补贴生活补贴280280元元生产奖金生产奖金5050元元加班工资:加班工资:853853元元留任奖金:留任奖金:100100元元入职六个月入职六个月约约23832383元元基本工资基本工资11001100元元生活补贴生活补贴280280元元生产奖金生产奖金5050元元加班工资:加班工资:853853元元留任奖金:留任奖金:150150元元入职九个月入职九个月约约24332433元元基本工资基本工资11001100元元生活补贴生活补贴280280元元生产奖金生产奖金5050元元加班工资:加班工资:853853元元留任奖金:留任奖金:200200元元入职一年入职一年约约24832483元元职称晋升,职称晋升,享受更高享受更高薪资待薪资待遇!遇!学习心得篇 学习心得篇 有问题是方法不对,有困难是能力不足!杜杜 平平九

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论