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文档简介

1、Word文档(导学案) 28.1锐角三角函数4_word文档免费下载_文档大全 28.1锐角三角函数4 【教学内容】课本67-68页内容。 【教学目标】 学问与技能 让同学生疏计算器一些功能键的使用 过程与方法 逐步培育同学观看、比较、分析，概括的思维力量 情感、态度与价值观 提高同学对计算器求三角函数值的熟悉。 【教学重难点】 重点：运用计算器处理三角函数中的值或角的问题。 难点：用计数器求锐角三角函数值是要留意按键挨次. 【导学过程】 【学问回顾】 1、 cos45sin30 1 cos60tan45 2 - + 的值是_ 2、已知，等腰ABC的腰长为4 3 ，底为30，则底边上的高为_，

2、周长为_ 3、在RtABC中，C=90，已知tanB=5 2，则cosA=_ 【情景导入】 通过上面几节的学习我们知道，当锐角A是30、45或60等特别角时，可以求得这些特别角的正弦值、余弦值和正切值；假如锐角A不是这些特别角，怎样得到它的三角函数值呢？我们可以借助计算器来求锐角的三角函数值 【新知探究】 探究一、 通过上面几节的学习我们知道，当锐角A是30、45或60等特别角时，可以求得这些特别角的正弦值、余弦值和正切值；假如锐角A不是这些特别角，怎样得到它的三角函数值呢？我们可以借助计算器来求锐角的三角函数值 探究二、 假如已知锐角三角函数值，也可以使用计算器求出相应的锐角例如，已知sinA=0.5018；用计算器求锐角A可以根据下面方法操作： 依次按键2ndf sin，然后输入函数值0.5018，得到A=30.11915867（假如锐角A精确到1，则结果为30）还可以利用2ndf ”键进一步得到A=30070897（如 果锐角A精确到1，则结果为308，精确到1的结果为3079） 使用锐角三角函数表，也可以查得锐角的三角函数值，或依据锐角三角函数值求相应的锐角 怎样验算求出的A=3079是否正确？ 总结：可以再用

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