马思实践黄哲

1、河南理工大学2016年暑期“思政课”社会实践调查报告姓名：黄 哲学号：311407001313学院： 土木学院 专业班级：道桥1403班评语：（ ）优秀：论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（ ）良好：论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（ ）中等：论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺（ ）及格：论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺（ ）不及格：论点错误，内容粗制滥造，语无伦次， 或者大量抄袭，不按照要求答题河南理工大学马克思主义学院制2016.6指导教师签名：批阅时间：温暖留守 爱心慰问学院:土木学院 专业班级：道桥1403班 姓名：黄哲调查时间：2016年8月

2、5号-8月15号调查地点：陕西省安康市汉阴县双乳镇三同村调查方式：问卷调查和探访调查目的：初步了解家乡留守儿童的基本情况指导老师：张富文摘要：在大山深处的农村地区，有这样一群孩子，他们的眼神比城市的同龄孩子更纯洁，更干净，这种干净看上去有些空洞，空洞中带着恳求，恳求中带着孤独，孤独中带着希望，希望中有带着无助，无助中有藏着无尽的渴望。记得初中时在政治书上看到这样一张图片，名叫“大眼睛的希望”，一个穿着朴素简单的孩子，坐在课桌旁，那双大大的眼睛，那种渴望，那种纯纯的渴望，正如留守儿童般的眼神，是对知识的渴望，更是对远放亲爱的父母的渴求，让人看了不禁怜惜。留守儿童问题是近年来中国一个突出的社会问题

3、，是农村问题，更是中国的问题关键词：留守儿童 正文：在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计不得不外出打工，用勤劳和智慧来换取家庭收入，而他们的子女却也因此与父母分开留在农村，这些本该是每个父母的掌上明珠的孩子集中起来却成为了一个特殊的弱势群体 留守儿童。 留守儿童问题是近年来中国一个突出的社会问题。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%有爷爷奶奶或外公外婆抚养，13%的是被托付给亲戚、朋友，7.3%的为不确定或无监护。调查同时也显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通也

4、少，远远无法达到作为监护人的角色要求，而占绝大多数的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了两年，为了通过亲身体验，让自己更进一步了解社会，增长见识。锻炼才干，培养韧性，体验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，所以今年暑假我了解了一下家乡留守儿童的一些基本情况，希望给他们送去社会的温暖，亲身践行“温暖留守，爱心慰问”的活动。在做调查之前，我的心情似乎并没有多大起伏变化，或者说不是很期待。因为在这之前我对留守儿童这个名词不是很了解，只是在电视上听到过看到过，而且作为我本人

5、来说我也是农村的孩子，在我身边留守儿童也是常有的，比如我的小学初中同学，我的邻居伙伴，大概是因为常见的缘故，我并没有十分惊奇。大概是因为我们都年轻也或是我们并不知道留守儿童的生活究竟会遇到什么，体验到什么，而且也是在熟悉的地方，很多熟悉的面孔，一转眼感觉这些曾经还是在蹒跚学着走路的孩子也都这么大了。我家在陕西省安康市汉阴县的一个小村里，我们村虽说不是很偏僻，离集镇也不是太远，骑自行车到最近的镇子也就十来分钟，国道也从家附近经过，交通也还算便利，但这里依旧有许多留守儿童。大多数年轻的父母都把子女放在家里由爷爷奶奶代养，所以说，我的家乡一个并不是很偏僻遥远的村庄依旧留守儿童处处可见。下午饭刚吃过，

6、天气太热，大人们也就没有下地里劳作，都三三两两聚在一起说说闲话，有的到地周边逛逛，加上不是农忙季节，所以也就比较安逸。我随便拿了纸笔就到村头到沈大爷家问问胖墩儿的情况，刚去和胖墩儿简单聊了聊，问他想不想爸妈，他似乎还有点害羞，一弯腰折了根草蹲下了啥都没说，但看的出来他是想说的，只是不好意思罢了，我就没有继续追问这个问题，随便又问了几个问题，他听着伙伴儿叫就跑开了，于是我便和坐在院子里扇着扇子的沈大爷聊起来，他说“胖墩儿爸妈隔几个月会邮一点钱回来，算是给胖墩儿买零食的；胖墩儿这孩子也不怎么爱说话，平时陌生人问他话都不敢吭声；有时候好好的出去玩一下又闷闷不乐的跑回来；晚上睡觉还要缠他奶奶一起睡；沈

7、大爷说了很多，说到胖墩儿爸妈离开后家里的状况，说了胖墩儿的性格，也说了自己的些许无奈。我想这大概就是留守儿童家庭都有的基本问题吧，表面上看似乎不是很严重，细细分析一下，这是严重的社会问题，每个农村家庭都难逃这宿命。在接下来的几天里我把家附近的留守儿童家庭都走访了一下，通过和他们的谈话，我们了解到孩子的爸妈出去打工，他们对孩子的管理也确实是心有余而力不足。我拿来自制的表格，通过填写这简单的问卷表格，我初步了解到生活在中国一些留守儿童的基本生活情况，走的时候我们还和爷爷奶奶们合影留念，仿佛一切就定格在此刻，我们没有能力去改变什么，但至少我们也为此努力过。通过此次的爱心慰问活动，我获得的不仅仅是作为

8、一名暑期社会实践活动者的经验，最重要的一点是让我初步了解到了“留守儿童”这个群体引发的一些问题，留守儿童的心理问题、学习问题、生活问题、社会关爱不足问题等等。有句话说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。可见少年对于一个国家而言是极为重要的。而对于留守儿童这一社会现象，无疑是是对中国日后的发展是极为不利的。留守儿童无论是学习、心理、健康、前途都是值得我们乃至社会各界人士广泛关注的。他们都是农村的儿童，是农村未来的建设的主力，如果不及时采取有效措施有效解决他们他身上的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成长，未来的新农村建设将受到极大

9、的影响。总之，留守儿童问题不是我们想象中的那样，远比我们想象中的要严重的多，需要社会各界都给予关注。最后，就拿我自身而言，我是农村孩子中的一员，也曾是农村留守儿童中的一员，虽都是留守儿童，但我觉得我和武陟的那些孩子要幸福得多。身为一员，我也亲身体会过儿时没有爸妈在身边的感觉。心情不高兴了；出去和伙伴玩被无意的一句没妈的孩子刺痛，立马跑回家痛哭；得奖了想找个人炫耀；无缘无故想爸妈了，我们这些孩子只能独自一个人默默承受着，更别说爸妈亲自陪伴教育了。在那个时候，记不得有多少个无光的夜晚我躲在被子里偷偷哭泣，哭完了都不知道什么时候又睡着了。孩子，生来需要爸妈陪伴，不是矫情，只因为我们血液里流淌着他们的

10、血液。所以在这里我希望城乡建设能和谐、平衡发展，农村的青壮年都能在自己的家乡完成就业，闲暇之余也能陪陪孩子，让这些孩子心里有个安全稳定的依靠。小结： “留守儿童”问题虽主要在农村，但更是国家问题，它关乎国家经济建设，城乡发展，国民生活等等，所依我希望国家给予最大的重视并积极出台相关方案解决这一问题，我们每个人也应该正视这一问题，不逃避，积极配合，争取早日弱化甚至解决这一问题。学生“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表（鉴定由社会调查、社会实践单位填写）接受社会调查单位陕西省安康市汉阴县双乳镇三同村社会调查学生姓名黄哲学校指导教师张富文学生实际社会调查时间自 2016 年 8 月 5 日 社会

11、调查（实践）天数10至2016年 8 月 15 日社会调查题目温暖留守，爱心慰问社会调查（实践）单位鉴定及建议社会调查（实践）单位对学生的全面鉴定： 该生每天下午在双乳镇三同村广场开展了以温暖留守，爱心慰问为主题的关于对留守儿童的问卷调查，该生在调查期间热情、积极、主动、耐心且细心，受到了周围村民和孩子的大力支持，问卷采取匿名制，通过对本村留守儿童的调查，获得了本村留守儿童一些基本情况的数据，取得了非常好的效果。社会调查（实践）单位对今后进一步搞好社会调查（实践）工作的建议： 希望该生能够再接再厉，加强对农村一些留守儿童情况的了解，使他们得到社会更多的关注和重视，同时也希望能够在该生在今后的调

12、查中能够做的更加出色。学生思想政治理论课实践教学评价表（鉴定由指导教师填写）接受实践单位陕西省安康市汉阴县双乳镇三同村实践学生姓名黄哲学生实际实践时间自 2016年 8 月 5 日实践天数10至 2016年 8月 15 日社会调查题目温暖留守，爱心慰问指 导 教 师 鉴 定指导教师对思想政治理论课实践教学学生的鉴定：优 秀：选题准确，结构严谨，逻辑清晰，语言流畅，结论客观，符合规范。良 好：选题比较准确，结构与逻辑比较严谨，内容充实，格式比较规范。中 等：选题基本恰当，条理基本清晰，内容较充实，结构比较规范。 及 格：选题尚可，结构基本规范，内容基本充实，结论客观，语言达意。 不及格：选题不恰

13、当，结构不规范，逻辑与条理混乱，抄袭现象严重。 其它说明： 成绩： 指导教师： 年 月 日留守儿童教育问题的问卷亲爱的同学： 你好！我是一名大二学生，现在正在做一项关于留守儿童教育状况的问卷调查。您的意见相当宝贵，请您就个人情况和感受真实回答。本问卷不记名，调查结果仅供学术研究使用，严格保密，谢谢参与！1.你家里外出打工情况？( )A.父亲外出打工 B.母亲外出打工 C.父母都外出打工 D.都无外出2.你的父母在外打工多久回来一次？( )A.半年 B.一年 C.一年以上3.你目前是由谁照顾的？( )A.父母 B.爷爷奶奶 C.独立生活 D.亲戚4.当你和他们有矛盾的时候你是怎样处理的？( )A

14、.吵架 B.闷不吭声 C.向父母诉苦 D.采取某种方式发泄5.你和父母多久联系一次？( )A.一周一次 B.一月一次 C.经常，不定时 D.很少6.去不了城市上学，你认为最大的原因是什么？( )A.费用 B.户口问题 C.担心城市孩子看不起自己 D.其他7.帮监护人干家务情况？( )A.常做 B.偶尔做一些 C.不做8.你对自己的学校状况？( )A.满意 B.比较满意 C.不满意9.对学习成绩不满的原因是？A.成绩不理想 B.可以更好 C.不如别人或未达到父母的期望10.你平时每天看电视的时间？( )A.1小时以内 B.1至2小时 C.2小时以上11.老师做家访的情况？A.随时有 B.至少一学

15、期1次 C.一年或几年一次关于留守儿童的调查问卷数据统计表题号有效人数选项人数所占百分比130A1446%B00%C827%D1027%230A827%B16 53%C6 20%330A723%B1963%C13%D310%4630A517%B1860%C00%D413%530A827%B723%C1136%630A2170%B517%C310%D13%730A2377%B517%C26%8 30A723%B1344%C1033%930A1343%B930%C827%1030A517%B827%C1756%1130A00%B930%C2170%附：发放问卷30份，回收问卷30份，有效问卷30份，有效回率为100%。 从调查结果中可以看出现如今很多农村的留守儿童，父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，其比例高达56.17%，这给了我们很高的警示，因人口流动引发的3农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。在这次调查中，我调查的绝大多数留守儿童都是单亲监护或是隔代监护，