湘教版 地理必修一第一章第一节 地球的宇宙环境练习题

1、.第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、选择题单项选择题,每题5分,共60分太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。重温儿时的童谣,结合图答复12题:1.童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是A.恒星、行星、卫星 B.恒星、小行星、流星C.星云、恒星、行星 D.恒星、行星、小行星2.图中最低一级的天体系统的中心天体是A.太阳 B.地球 C.月球 D.恒星读“天体系统层次示意图,答复34题:3.图中包括的天体系统有A.二级B.三级C.四级D.五级4.甲是一颗特殊的行星,主要表达在它A.是太阳系中体积最大的行星B.是八颗行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D

2、.是太阳系中唯一存在生命的行星读图,答复56题:5.图中天体M可能是水星火星天王星 金星木星土星海王星A. B. C. D.6.图中箭头显示了A.共面性 B.同向性 C.近圆性 D.随意性科学家预测,将来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园如图。“第二行星家园的自转轴与其公转轨道平面的夹角约为66°01南北回归线度数约为23°59,自转周期与地球相近,质量约为地球的非常之一,有大气层。据图答复78题:7.和地球相比,“第二行星家园A.外表均温更高 B.属于远日行星C.昼夜温差更大 D.大气层更厚8.在“第二行星家园上质量适中,有大气层存在热带和寒带自转周期适中已经发现有

3、生命的存在A.B.C.D.地球是一颗既普通又特殊的行星。据此答复910题:9.地球具有生命存在的温度条件,并不是因为A.日地间隔 适中B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小C.各大行星各行其道,互不干扰D.日照条件稳定,不断供给地球能量10.可以证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是A.地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水B.地球恰好位于太阳系的中心位置C.只要地球处在一个比较稳定和平安的宇宙环境中,就有利于生命形成和开展D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星“火星冲日是难得一见的自然现象:火星、地球、太阳成一条直线,火星与太阳形成“此升彼落相对于地球奇观。运用所学知识答复1112

4、题:11.以下能反映“火星冲日现象中火星、地球和太阳三者位置关系的是12.火星是人类探究地外生命的首选行星。据下表,火星可能存在生命的条件有 日地间隔 106千米地表温度自转周期水星57.9-17342758.6天金星108.2465485243天地球149.6-806023时56分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此

5、？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。火星227.9-1402024时37分木星778.0-1509时50分土星1 472.0-14010时14分火星和地球一样被厚厚的大气所包围火星和地球上都有四季变化火星、地球自转周期比较适中火星、地球与太阳的间隔 比较适中A. B.

6、C. D.二、非选择题共40分13.读“太阳系形式图,答复以下问题:40分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?1图中A是星,B是星,C是星,小行星带位于星与星轨道之间。20分 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记

7、下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2按照太阳系八颗行星的构造特征,A属于 行星,B属于 行星,C属于 行星,与B行星构造相似的行星是 。16分 3在图中绘出土星的公转方向。4分 读图,答复以下问题:1假设图1为太阳系中八颗行星排列顺序示意图,以下字母代表的行星名称是:B,D。 2假设图2为太阳系部分示意图,其中C3表示小行星带,那么该图中A1、B2与图1中相

8、对应的分别是、。 3图2中D4天体绕日公转周期约76年,那么该天体是,在图中用箭头标出A1、D4的绕日公转方向。 4图1中行星H与地球相比,不能产生生命物质存在的条件最主要的原因是 。 解析:间隔 太阳由近到远的八颗行星依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星和木星之间,可断定A1为火星,B2是木星,分别对应图1中的D和E。哈雷彗星的公转周期约76年,其绕日公转方向为顺时针方向,八颗行星绕日公转方向为逆时针方向。H行星为海王星,因距日太远,温度太低,所以不能产生生命物质。答案:1金星火星2DE3哈雷彗星图略。A1画成逆时针,D4画

9、成顺时针4距日太远,温度太低解析:1.A2.B童谣中出现的天体有太阳属于恒星、地球属于行星、月球属于卫星。图中的天体系统有太阳系和地月系两级,地月系是最低一级天体系统,中心天体是地球。解析:3.C4.D第3题,图中包括地月系、太阳系、银河系和河外星系、总星系四级天体系统。第4题,地球既是一颗普通的行星,又是一颗特殊的行星,其特殊性表如今存在生命。解析:5.D6.B第5题,M行星在地球轨道内侧,据太阳系构造图可知,M行星只能是类地行星水星和金星,D选项正确。第6题,图中箭头方向是M行星和地球绕日公转的方向,都是自西向东,具有同向性。解析:7.C8.B第7题,“第二行星家园的质量约为地球的非常之一

10、,对周围大气的吸引力不如地球强,因此大气层较薄,大气的削弱作用和保温作用较小,昼夜温差更大;该行星与太阳的间隔 更远,外表均温较低;该行星与地球相邻,应为类地行星。第8题,“第二行星家园上有回归线和极圈,存在五带;自转周期与地球相近,质量约为地球的非常之一,说明自转周期适中,质量较小;目前所知道的有生命的天体只有地球,故B选项正确。解析:9.C10.A此题组主要考察地球的特殊性,地球上存在生命的条件,就其自身而言,包括适宜的温度、液态水和合适生物呼吸的大气。而适宜的温度与日地间隔 适中、自转周期适宜和稳定的光照条件有关,与各大行星各行其道、互不干扰无关,它只是保证了地球具有平安的宇宙环境。解析:11.A12.B第11题,“火星冲日是火星、地球、太阳成一条直线,又由于火星与太阳“此升彼落,所以地球应位于火星和太阳之间。第12题,存在生命必须具备适宜的温度、液态水和大气条件。自转周期适中和与太阳间隔 适中,利于行星具备适宜的温度和液态水。材料中没有显示大气层状况,四季变化不是生命存在的必要条件。解析:此题主要考察太阳系的组成、八颗行星在太阳系中的位置及其运动特征和构造特征等。