沪粤版八年级上册物理章节练习题：第一章 走进物理世界

1、.第一章 走进物理世界一、选择题1.关于误差，以下说法错误的选项是 A. 测量值和真实值之间的差异叫误差                          B. 误差和错误一样，都是可以防止的C. 测量工具越精细，实验方法越合理，误差就越小     D.

2、60;用屡次测量求平均值的方法可以减小误差2.小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是 A. 跳绳1分钟60次         B. 立定跳远2.4m         C. 1000m跑的成绩为8s         D. 实心球投掷成绩12m3.你身体上

3、最接近35cm长度的是   A. 头发丝的直径                B. 肩膀的宽度                C. 左手中指的长度       

4、         D. 大拇指指甲的宽度4.以下关于误差的说法中正确的选项是      A. 认真细致地测量可以防止误差                         B. 测量时未遵守操

5、作规那么会引起误差C. 测量时错误就是误差太大                                D. 测量中错误是可以防止的，而误差是不可以防止的5.小刚同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30cm，这本书共有260页，那么每张纸的厚度是 

6、;  A. 0.05mm                             B. 0.005 cm              

7、0;              C. 0.1 cm                             D. 0.1mm6.根据你对物理量的认识,

8、以下数据最符合生活实际的是 A. 人体正常体温约为42                                       B. 两个普通鸡蛋重约为9NC. 中学生课桌高约

9、为80cm                                     D. 中学生正常步行的速度约为5m/7.以下测量长度的方法，错误的选项是   A. 测一张纸的厚

10、度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上假设干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N ， 那么直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径8.在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜测，为了验证这个猜测，课外兴趣小组的同学提出了以下四种方案，其中正确的选项是 A. 在形状不同的两个杯子中装一样的水，观察能放入的回形针的

11、数量B. 在材料不同的两个杯子中装一样的水，观察能放入的回形针的数量C. 在两个一样的杯子中装温度不同其他都一样的水，观察能放入的回形针的数量D. 只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量9.以下关于误差的说法，不正确的选项是   A. 任何测量结果都有误差                      

12、                 B. 测得的数值和真实值之间的差异叫做误差C. 误差是由测量者操作不标准造成的                      D. 可以通过屡次测量求

13、平均值的方法来减小误差10.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，那么该物体的长度应记为  A. 12.35cm                           B. 12.34cm  &

14、#160;                        C. 12.50cm                      

15、0;    D. 12.36cm二、填空题 11.同学们在参观中国科技馆“能源世界时，发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时，LED灯发光。当用半透遮住灯光时，LED灯的亮度会变弱，如下图。根据这一现象提出一个可探究的科学问题_。12. 如下图，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的选项是_选填“A或“B，测出该物体的长度是_cm13.在横线上填上适宜的单位：某初中生的身高为17.2 _ 14.请你读出以下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 _cm；物体的重力为 _N15.如

16、下图，物体的长度是_ cm。16.如下图，木块的长度是_cm；用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如下图时天平平衡，那么此小矿石的质量为_ g17.如下图刻度尺的分度值是_ mm，物体的长度是_ cm 18.如下图，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的选项是 _选填“A或“B，测出该物体的长度是 _cm要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象

17、的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。三、综合题19.根据题意填空 1停表是测量_的仪器，图中所示停表的最小刻度为_秒，测量时间可以准确到_ 2图中停表记录的时间是某一同学跑150米所需时间，该同学的速度为_ 20.小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的照片如右图所示，这种相机说明书的描绘如下：“每秒曝光两次，像成在同一底片上。1实验中所用刻度尺的分度值是_ 2纸锥从A运动到C的时间TAC=_s 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老

18、师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。3从A到D纸锥下落的速度变化情况是_，填不断变快、不断变慢，先快后不变判断的根据是_ 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4右侧为纸锥从E运动到F的放大图，该过程中纸锥运动的路程是_cm，纸锥下落的速度是_m/s，纸锥完全通过EF的时