述职报告发表资料20110629(曹立飞)

1、2011年班（课）长述职报告 广州敏惠门框二班班长：曹立飞 报告日期：2011年6月29日目目 录录一、团队建设一、团队建设五、关于五、关于JAJAJAJA乐乐二、上半年业绩呈现二、上半年业绩呈现三、下半年工作计划三、下半年工作计划四、自己的规划四、自己的规划一、团队建设一、团队建设我我 与与 团团 队队 承承上上启启下下上级上级下属下属同级同级间接间接* 部门各项决议目标的执行者； * 部门各项标准协定者；* 班组各项目标及标准的制定者；* 班组成员的辅导成长者和带头模范者；* 达成部门目标的搭档者； * 一起共同成长发展，携手者；* 与其他部门的协作者（相互关系）；* 各项工作开展的支持者

2、（部门-公司）；一、团队建设一、团队建设年年 度度 梯梯 队队 建建 设设依照班组依照班组年度培训计划年度培训计划培训，建立学习型的团队，班组内形成了学习成长的气氛培训，建立学习型的团队，班组内形成了学习成长的气氛;通过班组通过班组“月度和季度总结会月度和季度总结会”，总结工作中的得失，认清自己，进行有效的改善；，总结工作中的得失，认清自己，进行有效的改善；通过户外拓展活动，成功建立一支执行力强、战斗力强、健康而有活力的和谐团队；通过户外拓展活动，成功建立一支执行力强、战斗力强、健康而有活力的和谐团队；一、团队建设一、团队建设团团 队队 成成 长长 展展 示示团团 队队 共共 建建 成成 果果

3、一、团队建设一、团队建设姓名：曾流成职务：ODY焊接线见习线长2007年10月加入MINTH集团2008年04月至2011年04月先后担任ACC、CRO、ODY焊接线骨干2011年5月担任ODY焊接线见习线长姓名：童晓东职务：GB1焊接线骨干2006年6月份加入MINTH集团2008年04月担任ODY焊接线骨干 2011年05月担任GB1焊接线骨干姓名：廖明冲职务：GB1焊接线线长2006年02月份加入MINTH集团2008年04月担任ODY焊接线线长2011年04月担任GB1焊接线线长姓名： 林建职务：广西柳州工厂代课长2006年08月份加入MINTH集团2008年05月-2011年05月先

4、后担任LK、大冲、ACC焊接线线长2011年6月担任广西柳州工厂代课长成成果果一、团队建设一、团队建设互互 助助 合合 作作组组 织织 认认 同同目目 标标 一一 致致战战 斗斗 力力 强强二、上半年业绩呈现二、上半年业绩呈现KPI-KPI-达成情况达成情况二、上半年业绩呈现二、上半年业绩呈现主要业绩呈现主要业绩呈现三、下半年工作计划三、下半年工作计划各项目标各项目标方针寓意方针寓意三、下半年工作计划三、下半年工作计划团队建设团队建设3153203“0”家家家家乐乐三、下半年工作计划三、下半年工作计划“消除浪费消除浪费”模块模块三、下半年工作计划三、下半年工作计划“效率、品质提升及工时利用率控

5、制效率、品质提升及工时利用率控制”模块模块四、自己的规划四、自己的规划个人发展方向规划个人发展方向规划:一个扎好（基本功）一个扎好（基本功）对焊接、冲压等知识进行更加专业化的深造二个掌握二个掌握掌握学习提升品质控制分析能力，掌握较强的管理知识和沟通能力；三个注重三个注重注重创新意识的提高、注重自身的执行力、注重自我鞭策总结四个保持四个保持保持积极乐观心态，保持较高工作效率，保持横纵向有效沟通，保持团队互相合作，具备优秀的综合管理技能成为一名有竞争成为一名有竞争实力的管理者实力的管理者五、关于五、关于JAJAJAJA乐乐现状把握（Problem Contents)解析内容(Analysis Co

6、ntents)对策效果(Countermeasureeffict)验证结论：解析过程验证效果：1、生产流程：冲切、 BRKT点焊外板导槽点焊2、人员配置：5人，节省一人3、设备配置：冲床（P）1台、点焊机（S）5台，节省16T冲床2台；雅阁导槽线工序优化SPSSSSP后中前中后后P1、生产流程：冲切BRKT点焊涂胶和外板点焊2、人员配置：6人3、设备配置：冲床（P）3台、点焊机（S）5台4、冲切、点焊工序不平衡，工时浪费、设备浪费SSSS前中/后中后后SP冲切冲切1、将冲切点焊工序分离，即冲切工序独立、BRKT点焊与外板导槽点焊同步；2、重新分配BRKT点焊工序、涂胶和外板点焊工序，平衡工时；3、重新调整布局（如左图），节省设备人员。改善绩效=节省人工费+节省设备费用+节省电费=（6-5）*50000+（3-1）*13000*0.7+1.5*300*10.7*0.9*0.7*2=7.4267=7.4267万万雅雅 阁阁 导导 槽槽 线线五、关于五、关于JAJAJAJA乐乐有形绩效：有形绩效： 从推行家家乐开始共产生绩效从推行家家乐开始共产生绩效 27.727.7万元万元无形绩效：无形绩效： 1 1、通过大力的宣导，全员的改善意识有了明显的提升；、通过大力的宣导，全员的改善意识有了明显的提升； 2 2、员工的改善思路更加明确；、员工的改善