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常州市解放路小学“增效减负 绿色接力”_学科期末学情分析表(3) 2011.1年 级班 级人 数执教者班级均分年级均分最高均分差 距年级:最高:整体检测情况分析(教学亮点)整体检测情况分析(存在问题)针对检测中的典型错例分析、找出教学中的薄弱环节 个体检测情况分析(提优对象)题项型失分姓名期末成绩分析个体失分较多的题型、发现该生学习的薄弱环节、写出下阶段的提优策略 题题型失分姓名 个体检测情况分析(帮困对象)期末成绩分析个体失分较多的题型、发现该生学习的薄弱环节、写出下阶段的提优策略
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