大学生如何节约资源

1、大学生如何节约资源由于社会的不断进步， 科学技术的日新月异，极大的激发了人类的需求欲望。 因此，人类不断的向大自然提取自己所需的淡水、 矿物质等自然资源以满足这日 益膨长的物质需求。 人类社会在经过几千年的发展， 创造了丰富的物质文明和精 神文明，但在同时也在某种程度上破坏了生态环境。 我们大学生只有懂得资源节 约的重要性，明白资源节约的意义和价值， 从自身做起， 以身作则并大力宣传节 约资源的重要性，号召周围的同学及朋友家人参与其中， 为中国特色社会主义 社会画上浓墨重彩的一笔。关键词：大学生、节约资源、生态坏境。我们作为这个社会中的一份子，作为当代大学生，我们的一言一行代表着一 定的形象。

2、现代社会日新月异，发展十分迅速，但这背后却隐藏了很大的问题， 单就资源来说， 我们得到的和消耗的不成正比， 资源存在着很大的浪费现象。 我 们大力倡导人们要节约资源， 为祖孙后代留下更多的宝贵资源， 虽然我们的能力 有限，但我们是社会中的一份子， 我们享受着社会的利益也同样有着责任和义务， 所以我们必须为改变这个社会尽一份力。一、现今我国资源现状及其铺张浪费情况。（一）、水资源现状： 我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资 料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的 1/4 、在世界上名列 110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可

3、利用 水资源量仅为 900 立方米，并且分布极不均衡。 20 世纪末，全国 600多座城市 中有 400 多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达 110 个，全 国城市缺水总量为 60 亿立方米。据监测，全国废污水排放量由 1980年的 315 亿吨增加到 2002年的 631 亿吨。 多数城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污 染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重 威胁到城市居民的饮水安全和健康。（二）、土地资源现状：1. 土地资源量：中国土地总面积居于世界第三位，但人均土地面积仅为 0.777 公顷，是世界 人均土地资源

4、量的 1/3 。 2000 年中国环境状况公报指出： 2000 年中国耕地 总面积为 1.282 亿公顷，人均耕地面积为 0.101 公顷，不足世界人均耕地的一半。 由于基本建设等对耕地的占用， 目前全国的耕地面积以每年平均数十万公顷的速 度递减。2. 耕地质量： 中国耕地的土壤质量呈下降趋势。全国耕地有机质含量平均已降到1%，明显低于欧美国家 2.5%-4%的水平。东北黑土地带土壤有机质含量由刚开垦时的 8%-10%已降为目前的 1%-5%；中国缺钾耕地面积已占耕地总面积的 56%，约 50% 以上的耕地微量元素缺乏， 70%-80%的耕地养分不足，20%-30%的耕地氮养分过量。 由于有机

5、肥投入不足，化肥使用不平衡，造成耕地退化，保水保肥的能力下降。 2000 年，西北、华北地区大面积频繁出现沙尘暴与耕地的理化性状恶化，团粒 结构破坏有很大关系。3. 耕地的水土流失：中国约有 1/3 的耕地受到水土流失的危害。 每年流失的土壤总量达 50多亿吨， 相当于在全国的耕地上刮去 1 厘米厚的地表土，所流失的土壤养分相当于 4000 万吨标准化肥，即全国一年生产的化肥中氮、磷、钾的含量。造成水土流失的主 要原因是不合理的耕作方式和植被破坏。4. 耕地目前面临的污染：2000年对 30 万公顷基本农田保护区土壤有害重金属抽样监测发现，其中有3.6 万公顷土壤重金属超标，超标率达 12.1

6、%。环境污染事故对中国耕地资源的 破坏时有发生， 2000年发生的 891 起污染事件共污染农田 4万公顷，造成的直 接经济损失达 2.2 亿元。中国每年对农药的使用量约 2亿 3 千万公斤，其中除草 剂占 17%，杀菌剂占 21%，杀虫杀螨剂占 62%，而在杀虫剂中，具高毒性的有机 磷农药占 70%。（三）、电力资源现状： 我国的电力消费主力集中在沿海地区以及华北、四川两大区域。其中山东、 广东、江苏、辽宁、河北、河南、四川等七省用电量就占全国用电量的45%。就全国而言， 由于资源、人口分布和经济发达程度不同， 必然造成某些地区电力的 供需缺口。根据图 6 的分析结果，电力相对富裕的省份依次

7、为内蒙、 山西、湖北、 云南、广东等地。广东的情况比较特殊，该省相当一部分电力输送给香港，结果 使本省电力并不富裕。 随着经济的发展， 该省今后必然要逐步加大从云南、 贵州 等省的购电比例。电力相对紧缺的省份依次为北京、天津、广西、浙江、辽宁、 福建等地。北京由于其特殊的政治经济原因，目前的用电量50%需从外地购进。预料今后北京、天津等地的电力需求增长将更多地依赖山西、内蒙两地的供应。我国的电力弹性系数近二十年来一直小于 1（平均 0.88 ），而世界主要快速 发展国家均远大于 1，平均 1.22 ，发达国家平均也在 1.15 。这种电力发展速度 相对缓慢却又导致目前电力供大于求的现象蕴涵着讽

8、刺性的矛盾， 矛盾的焦点集 中反映在近几年的电价问题上。 当前的电价状况、 当前的电力需求疲软是矛盾积 累的结果，而不是原因。所以，本文的力图站在经济学的立场上，同时站在电力 用户即消费者的立场上， 用经济分析的视角来扫描并展现我国电力工业的发展历 程，同时也揭示发展过程中产生的一些应引起充分注意的问题。二、作为大学生我们应该如何去节约资源（一）是增强节约和环保意识，从我做起，从小事做起 由于节约意识的缺失而造成的浪费现象在大学里是数见不鲜。 食堂里剩菜剩 饭到处谐是，为了方便大量使用塑料袋、快餐盒，这不仅造成原料的浪费，而且 会带来严重的污染隐患。此外厕所、洗衣间、走廊上的灯经常是通宵亮着，

9、拧开 水龙头不关，电脑 24 小时开机等。增强环保和节约意识， 学习环保和节约知识， 让环保和节约成为一种习惯。 举手之劳就可以避免或减少这些事的发生。 从我做 起，从点滴开始，随手关灯、关机，宁紧水龙头，尽量用自已的饭盒，购买东西 尽量不用或少用塑料袋， 洗漱时顺手关上水龙头。 做举手之劳之事， 不仅节约大 量的经费和资源，还从源头上减少污染，改善生态环境。（二）是树立文明健康的消费理念。大学生崇尚时尚前卫，盲目追求名牌与款式，存在攀比现象。手机、 MP3等 电子产品频繁更换， 服装穿一次便“束之高阁”等浪费现象。 文明健康的消费理 念是以尽可能少的资源消耗满足人们的需求， 以提高资源利用率

10、。 改变歪曲的价 值观，提倡理性消费，倡导科学文明健康的生活方式。（三）是积极创新，组织形式多样、内容丰富的环保宣传活动，开展环境 教育，建设绿色校园。虽然不少高校每年都有环保宣传活动， 但由于活动形式和宣传手段匮乏、 单 一，传播渠道不畅，舆论氛围不浓等因素，导致效果并不明显。所以应该积极、 持续创新， 开展各式各样、 内容丰富的宣传活动来吸引大众， 引导大家树立环保 观念，倡导绿色健康生活，培育环境友好的氛围。（四）建设靠大家，节约从自己开始要建设资源节约型、环境友好型校园，大学生应该作为生力军，应该走在前 面。当代大学生是社会建设交替的重要枢纽， 其作为社会老一辈和新一辈的连接 点，更应

11、该停止浪费，充分带动他人，带动大家参与。不少大学生的精力大部分 不是放在学习生活上， 而是放在网游和谈恋爱上， 放多点心思带动身边的同学以 来开展节电、节水、节纸等，逐渐带动周边的社区来开展，扩大到全社会来开展 节油、节电、节水等行动，只有将思想转化为行动后，才能逐步走向成功。国家把节约作为头等大事，我们提倡节约责无旁贷，完全是利人利己。另外 就是依靠自己的积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。家有没 有留意在我们身边有很多我们可以举手之劳的， 比如早上上课时顺手关一下教室 的灯，在夏天傍晚下课后不要忘了把教室的空调和电灯关了。一些容易被忽视的浪费，例如校园活动拉横幅过多过乱，而且

12、横幅制作成本 较高，又很少回收，造成很大浪费。 大学校园内应倡导艰苦奋斗、 勤俭节约之风， 注重各种活动的实际内容和效果，克服形式主义，杜绝横幅浪费。日常生活方面，爱护环境。做环境保护的执行者、义务宣传者和忠诚卫士； 树立正确的价值观，形成“崇尚节约光荣，铺张浪费可耻”的观念；增强节约意 识，做到身体力行。做到 4 节约，从我做起。1. 节约用水。珍惜水资源，提倡循环使用自来水，自觉做到爱水、惜水、 节水，严格做到人走水断流，不用“长流水” ；发现损坏及时报修；洗刷 拖把不过量用水。2. 节约用电。充分利用自然光照，离室关电，避免“白昼灯” 、“长明灯”； 使用完计算机、打印机、复印机、饮水机

13、等设备后，及时断电，减少待 机损耗；在教室学习结束和就寝后，及时关掉相应电器的电源，做到人走灯灭；充电电池要及时取下3. 节约用钱，合理消费。不盲目攀比，不超前消费，学会精打细算，充分 利用学习用品，养成善于理财的好习惯。4. 节约粮食，合理饮食。积极倡导餐桌文明之风，在食堂用餐盛饭时要适 量，坚持吃多少盛多少，不浪费一粒粮食。爱惜资源，垃圾实行分类回收。少用或不用一次性餐具和塑料袋，提倡自带 餐盒打包，减少环境污染；废旧纸张、矿泉水瓶、易拉罐等要在班级中设立回收 箱进行回收。爱护学校公物。 特别要保管好寝室和教室里的生活、 学习、教学的一切设备。 使用节能灯，用电能省近八成，随手关灯。高效使

14、用电脑，减少开机时间，暂时 不用可以直接关掉显示器。不要将电器至于待机状态下，不用电器时切断电源。 认识环保标志，优先购买绿色产品，不买过度包装的商品。自己不抽烟，也奉劝 别人少抽烟。少吃口香糖。旧物捐给贫困者和有需要的人。爱护花草树木，积极 植树，自觉维护环境卫生。 另外积极广泛宣传节约意识。 为建设节约型校园献计 献策，争做节约先锋。三、节约资源的重要性及意义。我国能源资源总量虽然较多， 但人均占有量少。 人均淡水资源量仅为世界人均 占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的 40%，人均森林面积仅为世界 人均占有量的五分之一； 45 种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一 半。近

15、几年， 随着经济快速增长， 对煤电油运和重要资源的需求量明显增加， 价格 大幅度上涨， 一些重要能源资源对外依存度大幅度上升， 我国重要能源资源短缺 对经济发展的制约进一步加剧。 今后，随着我国工业化和城镇化推进， 能源资源 需求总量还会增加，经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在。节约能源资源， 大力促进能源资源的高效利用和循环利用，是缓解能源资源约束矛盾的根本出 路。我国能源生产和消费以煤为主， 燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放 总量的 80-90%。目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放 量已经超过环境承载能力， 流经城市的河段普遍受到污染， 许多城市空气污染严 重。生态破坏呈加剧之势，水土流失量大面广，草原退化，生物多样性减少。大 力节约能源资源， 减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力， 关系 到国家民族的生存与发展。经济全球化为我国广泛参与国际分工与合作创造了条件， 但面临的竞争也更加 激烈。节约能源资源，加大环境保护力度，从源头上减少污染，使企业生产过程 和产品的原料成分、能效、回收、废弃和处置等都能够符合环境标准，关系到增 强企业国际竞争力和外贸可持续发展。实践证明，传统的高