培训后期班主任和指导教师主要工作提要

1、培训后期班主任和指导教师主要工作提要一、引导学员完成学习任务主要依据是考核细则：（一）考核1基本考核课程学习时间课程学习时间满分为2700分钟（60学时×45分钟），学习时间满2025分钟计25分，每超过45分钟加1分，满分为40分为止。课程学习时间包括在课程页面观看视频课程、PPT、文本资料等的时间。 课程作业学员选作提交4份课程作业，共计16分；自我推荐作业经班主任或指导教师批阅分为“审核通过”、“班级优秀”和“班级推荐”（每班最多可评选5篇，如班级人数超过100人则最多可评6篇）三种状态，分别计2、3、4分。 研讨交流学员在培训过程中通过互动交流、同伴互助和

2、专家引领等互动教学环节，在课程留言区、班级沙龙留言区跟帖（留言）总数不少于20条，计5分；发起班级沙龙讨论话题（发帖）不少于5条，计5分；参加项目组或班级组织的主题研讨活动不少于2次，计10分；参加一次专家答疑讨论活动，计10分。此项共计30分 培训总结学员在完成本次培训后，结合具体实例撰写自己在培训前后所发生的变化，谈谈自己的心得体会，字数要求2000字以上，由班主任（指导教师）批改，满分100分。2结业测试初步定于3月13日9:0011:00进行，河南濮阳和海南澄迈的班主任、指导教师交换批阅在线测试试卷，具体事项将在3月3日的学情通报会上说明，并公布在培训首页。合格的标准：基本考

3、核60分以上，同时参考结业测试成绩。特别提醒： 学习统计截止时间：河南濮阳参训老师的学习统计截止时间为3月7日24时（注：各项考核均以3月7日24时数据为参考依据）；海南澄迈参训老师的学习统计截止时间为3月14日24时（注：各项考核均以3月14日24时数据为参考依据） 培训总结：每位参训学员在完成本次培训后，结合具体实例撰写自己在培训前后所发生的变化，谈谈自己的心得体会，字数要求2000字以上。二、协助考核工作1.作业的批阅主要是自荐作业学员如何提交、修改“自荐作业”？ 班主任、指导教师如何批改学员自荐作业 2.培训总结的批阅学员如何提交 班主任、指导教师如何批阅学员培训总结 三、在线测试的阅

4、卷工作四、评优推荐工作优秀班主任、指导教师：根据班级整体学习组织和学习表现，由项目组推荐，并与当地教育局协商；优秀学员：根据学员的综合学习结果、表现，由班主任负责推荐，推荐比例为10%。培训后学习的引导一、研修社区根据地：个人工作室如何进入研修网个人工作室？ 姜美芹老师的工作室陆玉英的工作室王中梅老师的工作室生活中的问题和挫折丰富着我们的人生邵尚杰的工作室蔡静老师的工作室静由心造静者，境也，由心生，由心守。研修网 学科频道其他研修社区西城教育研修网其中的活动列表页面浦东教师研修社区http:/jsyx.pudong-滨湖教师研修网“专业成长的网络平台 互助交流的精神家园”淄博教师研修网沟通合作

5、，互通有无澄迈县教育局教研室宣言：快乐从这里出发一、学员学习1学员学习任务按照培训考核方案的要求，学员需在规定时间内完成课程学习时间（60学时，即2700分钟）、提交4篇课程作业并自我推荐其中一篇，参与研讨交流活动以及撰写一篇培训总结。（点击查看考评细则）特别提醒： 学习统计截止时间：河南濮阳参训老师的学习统计截止时间为3月7日24时（注：各项考核均以3月7日24时数据为参考依据）；海南澄迈参训老师的学习统计截止时间为3月14日24时（注：各项考核均以3月14日24时数据为参考依据） 培训总结：每位参训学员在完成本次培训后，结合具体实例撰写自己在培训前后所发生的变化，谈谈自己的心得体会，字数要

6、求2000字以上（点击查看“怎样批阅培训总结”）2在线测试：初步定于3月13日9:0011:00进行，具体事项将在3月3日的学情通报会上说明，并公布在培训首页。二、培训组织方面13月3日的学习情况通报会，详情请关注培训首页3月3日学习情况通报会通知2培训后期班主任和指导教师需配合完成以下工作： 对学员的自我推荐作业进行批阅（批阅可分为“审核通过”、“班级优秀”和“班级推荐”），并于当地学习统计截止后一天内全部完成； 对学员的培训总结进行打分（百分制），并于当地学习统计截止后一天内全部完成； 河南濮阳和海南澄迈的班主任、指导教师交换批阅在线测试试卷，具体细则会在3月

7、3日的学情通报会上公布三、培训考核细则（一）考核1基本考核课程学习时间课程学习时间满分为2700分钟（60学时×45分钟），学习时间满2025分钟计25分，每超过45分钟加1分，满分为40分为止。课程学习时间包括在课程页面观看视频课程、PPT、文本资料等的时间。 课程作业学员选作提交4份课程作业，共计16分；自我推荐作业经班主任或指导教师批阅分为“审核通过”、“班级优秀”和“班级推荐”（每班最多可评选5篇，如班级人数超过100人则最多可评6篇）三种状态，分别计2、3、4分。 研讨交流学员在培训过程中通过互动交流、同伴互助和专家引领等互动教学环节，在课程留言区、班级沙龙留言区跟帖（留言）总数不少于20条，计5分；发起班级沙龙讨论话题（发帖）不少于5条，计5分；参加项目组或班级组织的主题研讨活动不少于2次，计10分；参加一次专家答疑讨论活动，计10分。此项共计30分 培训总结学员在完成本次培训后，结合具体实例撰写自己在培训前后所发生的变化，谈谈自己的心得体会，字数要求2000字以上，由班主任（指导教师）批改，满分100分。2结业测试初步定于3月13日9:0011:00进行，河南濮阳和海南澄迈的班主任、指导教师交换批阅在