技校中专自我鉴定(精选多篇).doc_第1页
技校中专自我鉴定(精选多篇).doc_第2页
技校中专自我鉴定(精选多篇).doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、技校中专自我鉴定(精选多篇)第一篇:技校中专毕业生自我鉴定在学习方案上,我认为对建筑工程造价专业课程的学习,需要的知识面广了,涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、慎重的性格。有一点特别的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证工程质量的前提下,应减少材料的损耗,选用更经济的材料。 我的学习成绩在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是学习,没兴趣就学不。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所谓“学海无边(本 来

2、自w.hard )”,学习不应只停留在课本上,应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断开展的,只有不断关心最新施工技术和材料价格,才能学专业知识。 我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,运动能更地舒缓压力,所以运动是非常必要的。 过去的已经是历史,而紧接的是更加严酷的挑战,但是我相信我的努力一定会获得回报,成功也会想我招手。第二篇:20技校毕业自我鉴定我于20年9月进入江西省轻工高级技工学校学习,我自身的综合素质、修养、为人处事才能以及交际才能等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事才能的重要性和交际才能的必要性。技校生活与社会生活是互相映射,所

3、以技校阶段的个人综合素质与才能的培养、进步;才是我们作为当代技校生的主题。在校3年,在学校、教师、同学的帮助下,我觉得自己过的很快乐,也很充实。除了学习根底知识和本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会理论,体活动学习期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联络实际,培养自己的自学才能以及分析p 、解决问题的才能。通过学校的理论操作课,教师的专业指导,自身的努力。使自己的专业技能到达了合格毕业的要求。课余时间我经常利用络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新开展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能,全面开展”来严格要求自己,

4、勤奋拼搏、刻苦学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并获得了优异成绩深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的才能,思想成熟了很多,性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做充分的准备,以十万分的信心迎接新的挑战,百尺竿头更进一步。第三篇:技校实习生的自我鉴定在这将近一年的工作中,我不只为公司创造了效益,同时也进步了自己的工作才能,像我这样没有工作经历的新人,更需要通过多做事情来积累经历。特别是如今实习工作并不象正式员工那样有明确的工作围,假如工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时我主动争取多做事,这样多积累多进

5、步。由于这段时间的学习,从无知到认识,到深化理解,让我深化的体会到实习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法,要说的很多,如今就对实习做以下的自我鉴定:一、 努力学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升才能,以广博的社会知识拓展视野。二、坚持不管到那家公司,一开场都不会立即给工作做,一般都是先让我看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里会觉得很无聊,没事可做,便产生分开的想法,在这个时候我坚持,轻易放弃只会让

6、自己懊悔。三、 努力理论,进展角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过理论活动来实现的,也只有通过理论才能锻炼人的品质,展现人的意志。四、 进步工作积极性和主动性五、错不可怕,就怕一错再错每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司指导会纠正并原谅,但下次还在同一个问题上犯错误,那我就享受不到第一次犯错时的待遇了,所以我格外的要求自己做事要认真。此次的实习为我步入社会以前提供了难得的体会和感知社会的残酷性的时机,让我在实际社会中感受生活,理解在社会中生存所应该具备的各种才

7、能。通过不断的努力,不断的进步,我有信心在将来的工作中更的完成任务。第四篇:20年技校毕业生的自我鉴定分享一那么20年最新的技校的自我鉴定。光阴如梭,白驹过隙,一眨眼,四个与教师心心相惜的炎炎酷暑,四个与同学相依相畏的寒冷冬日,已经展转而逝,本人也即将毕业分工。面临进入新的环境,开展新的工作,踏上真正的社会。四年前,一过懵懂无知,学识浅薄的少年,为了进步,为了成长,为了获得生存的本领,顶着村里人的冷嘲热讽,带着亲属们的殷殷希望,拖着沉重的行李,只身来到了玉溪易门,技校,开场了“其修远兮”的漫漫求学路程。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”没有经历的成长,算不上是

8、真正的成长,而真正的成长,不仅仅是肉体的成长,更重要的是心灵由幼稚走象成熟的蜕变,人格魅力的升华。自从来到易门技校学习之后,本人无论思想观念,心灵感受,还是才学储藏,都有了长足改观,日益丰厚。技校,是全云南省第69所高技能人才鉴定场所,学校集理论知识,技能经历于一身,擅长培养出复合型的高技能人才。雄厚的师资力量,无与伦比的信誉度,给以了我们学生很大程度的保证。成为技校的一份子之后,我主修的专业为高级电气控制技术,辅修的专业为钳工工艺,计算机等级培训操作,思想道德教育等,从入学校起,本人就时刻端正自己的思想态度,明确自己的立场,我来自遥远的保山龙陵,高考落榜,大学之梦破碎,父母无助的叹息,邻里嘲

9、讽的眼色,自身归属的迷茫。心灵饱受的煎熬,至今难于忘怀,而选择技校,是最后的希望和途径,唯有通过努力学习,才能得到知识,获取经历,不断成长,奠定将来的根底。校园里的生活,是缤纷多彩的,教师如父母般的照顾,同学如手足般的关心,师生如长辈般的尊敬。“理论知识,技能操作,人格培养”是学校对学生的重点教育方向。确实,技校与初,高中没有任何的可比性。理论知识方面,前者侧重于通俗易懂,与实际操作相辅助,相结合。后者那么侧重于记忆性,单纯理论性的拓展。技能操作方面,技校在理论知识的根底上,再加于凝练,让我们学生以最短的时间,用最有效的方法,获得最大程度的经历与技能进步。通过四年脚踏实地的学习,我真正的学到了

10、一些理论知识,实际动手才能相结合的本领,如电力拖动与现实生活布线工艺图的铺设,机械概念与机床运转的原理,钳工工艺方面的操作主旨。另外,还值得一提的是,学校还为我们学生提供“展现自我,锻炼自我,进步自我”的平台,就拿优秀组织校团委,学生会为例。在校园里,不断团结,吸收多才多艺,品行端正的优秀学员。一方面,开展各式各样,丰富多彩的班级,学生活动,为同学,为教师提供了方便。另一方面,还为中国共青团,中国共产党注入了新颖血液,加强了后备队伍的建立,真诚的心态,实在的行动,赢得了广阔师生的一致评。俗话说的,“责任重于泰山”,四年了,责任心较重的我,除了在班级上,还一直在学校学生会,校团委里面任职,以便在

11、获得除了学习技能之外的做人经历,完善自己的人格,进步自己各方面的才能。中国的教育,近年来一直提倡“以人为本”,其实不外乎是在说,学做人,才是我们真正该学的东西。方式方法,说话办事,人际交往。一样样,难道不是我们真正该学的东西吗?而我有幸,在为真正踏入社会之前,就得以接触和学习,真是非常的值得庆幸。“技校主持人”,“班级班长”,“学生会劳动部副部长”,“学校团委宣传委员”。一个个职务,都凝聚了我的激情,我的责任,我的心血。而“优秀学生会干部”,“优秀团员”,“优秀全勤生”,一张张荣誉证书,又让我的激情,我的责任,我的心血得到了肯定,教师赞赏的话语,同学尊敬的眼色,自身不断的完善,是我最大的骄傲。

12、“这个世界上没有白吃的午餐,只有辛勤的付出,才会有不断的收获”,这是我最喜欢的一句话,快毕业了,募然回首,教师们的敦敦教导,同学们的欢声笑语,同事们的互相鼓励,言犹在耳,言犹在耳呀?今天,我要在才给以自己肯定,我相信,不管今后的路会是什么样子。我一定会秉承自己的优点,不断改正自身的缺点,用“勤能补拙”,让自己在以后的社会学习,生活中更加适应,更加得心应手,找到人生真正的坐标点。注:我不清楚会是哪个单位,哪些指导,翻开了我的个人档案,但我要在才郑重的感谢,感谢你们在百忙之中抽出时间来翻阅。感谢你们已经给了我一次比别人优越的时机,感谢你们给了我一次有和大家朝夕相处的时机。谢谢!此于自我鉴定欢送大家继续阅读第五篇:技校毕业自我鉴定技校毕业自我鉴定两年的技校生活此起彼落,两年来的我仿假设一张渺小的叶子在浩瀚的大海孑然一身飘荡了一回。生命,就像阿甘正传中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或翱翔太空或坠入深渊。回想当初懵懂迷茫时,带着一颗天真、年少的心单独啃受内心受伤的痛疼,甚幸,通过学校的职业指导课,我迷雾一般的心有了一番新的认识,心灵乃至思想都像洗涤过了一样,有了质的飞跃。而我个人在学习上也获得一定的进步,各方面均有了一定的程度,况个人对所学专业的兴趣是我学习最大的动力。两年的学习让我掌握了不少的软件,如根本的wordecelpowe

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论