有关小学教师教学计划范文合集文辑.doc

1、有关小学老师教学方案范文合集文辑有关小学老师教学方案模板合集十篇小学老师教学方案 篇1新的学期一开场，为使我校教学工作顺利进展特制定方案如下：一、教学工作重点：1、进步老师合作意识和团队意识。进步教学质量，需要我们全体老师的共努力，不适一个人能实现的，只有每个人都严格要求自己，、特别是指导带头作表率，各项工作才能井然有序。全体老师要团结合作，进步整体协作才能，正阳学校的各项工作就能不断获得新开展。2、继续加强老师的教育理论学习，老师们继续学习本学期新课标，备课和教学面对全体学生，确实做到为了每一个学生的开展；加强教学研究，狠抓落实工作。备课、讲课、听课和评课都以县局要求为标准，让新的教学理念深

2、化人心。是教学工作扎实恩不得向前推进。3、调整教育常规要求，突出实效性。老师教学常规，本学期我们将本着抓教学管理突出实效的原那么，让多媒体进入课堂，对教学常规做如下：首先备课、备课要完成的任务是制定学期教学方案、单元教学方案。备课至少要做到同全盘、有重点。二、备课的根本要求：在钻研课标和教材，在研究学生的根底上，撰写教案。做到内容科学、准确全面、构造完好、形式标准、合理清楚；详略得当、实在合用。详细要求：1各种课型都有教案。特别是利用现代化教学手段要有课件。2要求重教法、学法指导的设计。正对本班学生的详细情况，写出教案。教案要有自己的个性化。3备课要有个人教学工作方案，单元单元方案和课时方案。

3、4每节课要有知识、才能、德育要求重点难点等。教学过程、小姐、作业分类各级等。三、要有单元教学后记或反思。1、听课听课要有记录。听课的解节数县局要求执行。2、作业要做到各年级要有变化，按大纲要留足作业量要有恰如其分的批语。老师要指导学生养成预习的习惯，要求学生做到及时预习、认真预习。要认真不要走过场。擅长预习抓住教材重点和自己不懂的地方，在上课时有轻重。3、老师要指导学生养成良好的听课习惯详细要求：1要做好听课准备。课前把文具准备好，有心理准备。2要集中注意力，专心听讲。3要注意教材重点，抓住重点。4要做好课堂笔记。小学老师教学方案 篇2“方案工作就是在我们如今所处的地方和我们想要去的地方之间铺

4、路搭桥。”-说得真好！新年里就让我以制订方案开场这个学期的工作吧！到一篇可能是中学生写的介绍学习方案重要性的短文，特把它附上，鼓励自己思维和目的要跑在前头，行动要紧跟在后头！还可以把它深化浅出地介绍给学生，让他们从小明白方案对学习的重要性！1、明确目的，鼓舞斗志人们常说，假如一个人没有了希望，也就没有勇气；假如没有了目的，也就没有了动力。而方案之中，恰恰包含着一个人的希望和目的，对这种目的和希望，方案之中虽然没有过多地进展修饰和描绘，但实际上它里面已经包含着一个灿烂的前景和美妙将来。而这种前景和将来对一个人的鼓舞力量是难以估量的。2、循序渐进，进步效率效率，就是单位时间内所做事情的多少。要想进

5、步学习效率，必须在尽量短的时间内，作尽量多的事。要这样，就必须设法尽量减少犹豫时间，减少走弯路，减少无用功，减少精力的浪费。而一个科学而周密的方案，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，方案中全有了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫。先作啥，后作啥，详细步骤方案中有了，这可有效地防止走弯路；某一步用什么方法，某个问题采取什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地防止精力的浪费，而增加学习的数量和质量。这些情况综合在一起，就会促成学习效率的进步。一些平时无方案的同学，到考试前必然连天加夜苦战，造成负担过重，脑细胞大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严重损害身体安康。3、驾驭生活，增

6、强才能人们总是用自己以往的经历指导将来的生活，学生也不例外。方案，考虑的是将来，但它的根据是“过去”。同时一个好的方案还必须顾及当前实际和个人的主观条件，在对“过去”的经历的回忆中，在对当前客观情况的考察中，在对个人主观条件的分析p 中，不仅进步了自我认识才能，而且对客观世界认识的才能也会得到锻炼和进步。比方学生中的干部，接触和从事方案的理论就多些，因此生活才能，工作才能，认识问题的才能，也普遍高些。4、养成良好的学习习惯心理学家告诉我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的锻炼与培养。采用方案学习，方案的连续性短那么一学期，长那么一学年，只要同学们在执行方案的前 21 天内能坚

7、持按方案学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动。于是学习积极性、主动性也随之增强。5、形成优良的学习品质在实际学习生活中，会遇到一些意外的情况冲击你的学习方案，也就会产生方案与现实的矛盾冲突，这时可以调整一下这一天的学习方案，但有时是不能调整的，要努力克制困难，保证方案施行。如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中的一本感兴趣的小说等等。这时一定要排出干扰及各种诱惑，认真按方案学习。在这个过程中，意志品质受到考验与磨炼，良好的意志品质得以形成和开展。总之，方案的意义非同一般：它能给你以勇气，给你以效率，给你以才能，促使你突飞猛进，早日成才。愿将自己培养成出类拔萃的人才，绝不应放松方案这一环。

8、小学老师教学方案 篇3新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特殊的学生。详细情况

9、分析p 如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳

10、，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。详细工作：(1) 鼓励支持学

11、生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，

12、选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展道德行为的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀

13、小组 r3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

14、班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长获得联络，施行有方案的教育。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。小学老师教学方案 篇4

15、新的学期开场了，为了使自己的教学跟上学校的方案和要求,各项工作顺利有序地进展，同时也能更好地进步自己的教学质量，现制订教学方案1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每一节课。课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑

16、教法，解决如何学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信心，提快乐趣，增强他们的胜任成就感，

17、将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境，想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面进步自己的教学程度。5、为了更好地充实自己跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，也要着手有方案地阅读文学书籍

18、、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教学程度。小学老师教学方案 篇5为了更好的完成学校的教学任务，在教学中可以有的放矢的施行教学，我特将本学期的工作方案安排如下：一、思想政治以全面贯彻施行党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建立为根底，进一步进步老师职业道德程度，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，

19、搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。作为青年老师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面施行。二、个人业务1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

20、何安排每节课的活动。理解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前语言重复且口头禅多的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。(3)及时写好课后小结，为今后的教学打好根底。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，甚至有局部学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导

21、和帮助工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、积极参与听课、评课，虚心承受和学习各位老师的建议和方法，博采众长，进步自己的教学程度。以上是我对这个学期工作所做的方案，希望自己可以顺利而圆满的完成。小学老师教学方案 篇6新的学期又开场了，为了使自己的教学跟上学校工作方案,各项工作顺利有序地进展，更好地进步自己的教学质量，现制订教学方案如下：1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻 年-20学年第二学期工作方案，明

22、确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，进步教学质量进步学科成绩。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知

23、识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信心，提快乐趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，

24、还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面进步自己的教学程度。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有方案地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读

25、书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教学程度。小学老师教学方案 篇7一、学生情况分析p 本学期我担任一年级 1 班的数学教学，现班有 41 名学生。一年级学生由于刚刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，活泼好动。大局部学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。根据这些情况，我觉得在教学时，应主要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，再就是培养学生良好的数学学习习惯，有了浓重的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。主要任务

26、有以下几点：1、逐步养成良好的学习习惯。课前：做好准备，把需要的书本、学具摆放整齐；听课：坐得端正、认真考虑、仔细听别人发言等；发言：先举手，老师允许后才站起来答复，答复下列问题响亮完好；书写：格式正确，字迹端正、工整。2、数学才能的培养，认真观察、仔细计算、积极考虑等。3、培养数感。二、教材内容分析p 本学期教材内容包括下面一些内容：数一数，比一比，10 以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11 到 20 各数的认识，认识钟表，20 以内的进位加法，用数学和数学理论活动。本册教科书以根本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识 10 以内的数之前，先安排数一数、比一比等内容的教学；在 10

27、 以内加减法之前，通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比大小、比长短、比高矮，让学生初步学习简单的比拟；在 10 以内加减法之后，通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有一样的特性，等等。这里所表达的比拟思想、分类思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容穿插安排，这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的互相作用，便于建构合理的认识构造。本册教材的重点教学内容是 10 以内的加减法和 20 以内的进位加法。这两局部知识和 20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的根底，同时又是多位数计算的根底。因

28、此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最根底的内容，是学生终身学习与开展必备的根底知识和根本技能，必须让学生实在掌握。难点是进位加法，即要学好凑 10 法。这是学生学习 20 以内进位加法的计算方法之一，学好这局部内容将对学生计算产生积极影响。三、教学目的这一册教材的教学目的是，使学生可以：1、纯熟的数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各组的组成，会读、写 120 各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟纯熟的计算一位数的加法和 10 以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决

29、一些简单的实际问题。4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。7、初步认识钟表，会认识整时和半时。8、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过理论活动体验数学与日常生活的亲密联络。四、主要教学措施1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法，认真上课修改作业，用老师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学。2、充分利用现代化教育资，进步课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。3、在课堂上多

30、用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师。4、抓好单元检测，把好单元教学关。5、尊重学生的个性差异，面向全体学生，因材施教，客观、全面、公正地评价学生。6、注重培养学生浓重的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的根底。五、本学期本人的工作目的我决定以一个新人的姿态从头开场。在平时的工作中，虚心向有经历的老老师请教，每天反思自己的缺乏。以极大的热情爱工作、爱学生，尊重身旁的每一个人。尽自己最大的努力去获得优异的教学成绩。小学老师教学方案 篇8一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老

31、师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，进步课堂教学程度，促进自身开展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作方案。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，理解新的教育教学资查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期 8 次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、进步认识，理解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向别人学习，取长补短，互相促进共同进步。在本学期按学校要求听课 18 节以上

32、，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的根本要求。4、认真做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立施行细那么的制定工作，做好“根底型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。

33、3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。小学老师教学方案 篇9为了深化贯彻教育局关于 20 年度城乡小学、幼儿园继续开展老师教学根本功大练兵活动的通知洮教发2037 号文件的指示精神，实在进步我镇小学教育教学质量，促进老师专业化成长，全面进步我校老师的整体素质。按照洮南市教育局关于印发的通知洮教发2046 号文件的详细工作要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想1、以老师开展为本，以促进老师专业化开展为导向，以新课程施行为切入点，以进步教育教学质量为中心，以校本研修为根底，建立学习型

34、老师组织，为老师创造一个民主平等、多向交流的良好学习气氛，建立团队学习的共同体。使每位老师都能练就一手好字；说一口流利的普通话；独立设计完好的教学案例；上好符合新课程理念的课；并能有理有据的进展说课、评课和写出教学反思，使老师整体素质得到提升。2、以学校可持续开展为宗旨，以进步业务指导的根本业务才能为打破点，以进步学校教育教学管理质量为中心，以打造一支高素质的业务指导队伍为落脚点，实在进步我镇小学业务指导的自身素质和业务管理程度。3、以全面进步小学老师专业素质及业务指导的自身素质和管理程度为总目的，以根本功训练为载体，加强过程的组织与管理，努力创造良好的条件和环境，全员参与，确保根本功大练兵活

35、动得以扎实有效的开展。二、根本原那么1、坚持实效性原那么。从课堂教学直观行为及粉笔字、教案设计、朗读、说课、上课、评课、教学反思上同时入手。力求老师岗位练兵为教育教学效劳，为进步教育教学质量效劳。2、坚持以岗位练兵、自学和业务辅导为主的原那么。采取集中辅导和个人自学相结合，培训学习与理论锻炼相结合。3、坚持自练、教研、比赛三位一体的原那么。4、坚持评比检查和老师量化管理相结合的原那么。组织开展相关练兵内容的比赛，以赛促练，规划达标时限，限期达标。三、活动对象1、现任教于我镇小学的各学科老师。2、现任职于我镇小学的业务校长、教诲主任和村小校长。四、活动内容一老师教学根本功大练兵共设七项内容：1、

36、备课 2、说课 3、教学反思 4、评课 5、钢笔字 6、粉笔子 7、朗读二业务指导和村小校长根本功大练兵设五项内容：1、钢笔字 2、评课 3、检查教案 4、撰写教学案例分析p 5、撰写应用教育文书五、详细工作任务与时间安排一组织召开练兵活动总结大会，布置新年度练兵工作任务，实在进步老师认识程度，从思想上保证练兵活动顺利开展。按照教育局关于 20 年小学、幼儿园老师教学根本功大练兵活动开展情况的通报洮教发2038 号文件的相关内容，结合我校练兵活动的详细情况，利用期末测试阅卷时间，组织全体老师召开练兵活动总结大会。一是通报我校过去一年练兵活动获得的成效及存在的缺乏。二是布置 20 年练兵工作任务

37、。通过总结大会，重点让每位老师明确开展练兵活动对老师教学程度进步的良好促进作用和教学质量提升的重要性，为保证我校练兵活动的顺利开展提供前提保障。详细时间为 20 年 12 月 26 日。二布置好假期练兵作业。为进步练兵活动效果，中心校将根据市教育局初教科的详细工作部署，统一布置老师与业务指导假期练兵作业，并以作业本的形式装订成册，下发到每一位老师手。一是要求每位老师制定假期练兵方案，二是按照中心校要求认真完成假期练兵任务。中心校将按照业务指导分工，在开学初，对老师的假期练兵活动进展全面的总结评价。及时做好反应，促进老师练兵活动的效果的进步。详细活动时间为 20 年 1-2 月、7-8 月。三认

38、真完成在岗练兵任务。为保证练兵活动不走过场、不流于形式，中心校将把练兵活动并作为老师业务培训与进步的一项长期、详细工作任务来抓。20 年我校将进一步加大老师在岗练兵监管力度，特别是要指导、催促老师实在进步参与练兵活动的自觉性。把练兵活动与老师日常教育教学工作严密结合起来，与村小过程管理有效结合起来，与老师的工作考核结合起来。对练兵活动组织不到位的村小校长予以工作调整，对参与练兵活动不积极的老师予以通报批评。详细活动时间为 20 年 3-6 月、9 月-12 月。四组织好练兵培训学习活动。为促进练兵活动效果，进步练兵活动的实效性，中心校将根据业务指导分工，适时组织老师开展练兵培训与学习活动。特别

39、是针对我校老师存在的共性问题，利用三级研培网络优势，聘请进修学校或兄弟学校的业务骨干对老师进展相关内容的培训，保证老师练兵活动朝着正确的方向开展。集中培训时间为 20 年 3月、9 月，其它培训适时开展。五开展好练兵考核工作。按照洮南市教育局关于印发的通知洮教发2046 号和我校练兵活动方案的详细考核工作要求，本着公正、公平的原那么，采取通考、比赛等多种形式对老师的练兵活动进展严格的考核，必须保证考核参与面达 100。并把考核结果作为老师整体工作考核的重要指标。详细时间为：业务指导考核 20 年 6 月、老师考核 20 年 10 月。六抓好弱项进步工作。根据我校老师的实际情况，综合以往老师根本

40、功训练与考核的结果，通过充分的调查研究，我校老师的根本功弱项是：教学反思；业务指导根本功弱项是：撰写教育文书。因此，在老师教学根本功大练兵活动中，我校将加大弱项内容的培训工作密度与强度，通过讲座、强化训练等形式加大培训力度。争取在 20年练兵活动中，所有弱项内容得到最大限度的进步并全部到达合格以上标准。六、保障措施：一组织保障到位1、指导小组组长：史云龙副组长：陆长江组员：范淑萍李红发王金荣李志坤郭宏伟2、机构设置指导小组下设办公室在主任室，详细负责组织施行老师教学根本功大练兵活动。3、组织分工史云龙全面负责指导老师教学根本功岗位大练兵活动的开展；陆长江详细负责组织施行开展老师教学根本功岗位大

41、练兵活动，同时详细抓好老师和业务指导的评课、钢笔字的培训与考核工作；范淑萍详细负责老师朗读的培训与考核工作；李红发详细负责老师备课和业务指导的撰写教学案例分析p 的培训与考核工作；王金荣详细负责老师的教学反思和业务指导检查教案的培训与考核工作；李志坤详细负责老师的说课、业务指导的应用教育文书写作的培训与考核工作。郭宏伟详细负责老师粉笔子、钢笔字的培训与考核工作。二制度落实到位全镇小学老师要高度重视本次老师教学根本功大练兵活动，要以本次活动为契机，严格贯彻落实好老师业务培训、考核及练兵的各项规章制度，努力进步个人的业务才能素质，做到人人参与，积极准备，刻苦练习。对参与动不积极、效果差的老师提出批评并限期进步到合格标准。三资金投入到位中心校拟定 20 年投入专项资金 1 万元，主要用于练兵活动的培训与奖励。四监管考核到位为保证练兵活动的顺利开展，中心校将随时对老师的自练情况进展检查。中心校将把老师根本功练兵活动考核验收结果存入老师个人继续教育业务档案，同时记入年终工作目的考核总成绩。并作为评职晋级评优树先的重要根据。考核结果不合格的人员当年不予评职晋级评优树先。对综合考核和单项考核成绩突出的老师，中心校将予以表彰奖励。学期末将在一定范围内通报评价考核结果。同时，各村小