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文档简介

1、.优秀青年女老师事迹材料优秀青年女老师事迹材料 "奋斗的青春最美丽"这是××自08年参加工作以来一直信奉的至理名言。为了更好地胜任英语教学和教务员的工作，她时刻以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事、开拓进取、务实创新、微笑效劳、力求完美。 作为一名青年老师，全身心地搞好教学一直是她永久的追求。因此，她必须从教学各个环节狠下功夫。在教学中她不断增强业务素养，深化钻研教材，每次课前她都会反复修改课件，力求让每节课更加完美。课上她认真授课，课下及时修改作业。她总是会把每个错题的分析全部写在本子上，让孩子们一目了然。在教学中因材施

2、教，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，面对学困生，她利用每天早自习、午自习等课外时间在办公室单独教他们读单词、读句子，指点迷津，一直到教会为止，使其有不同程度的进步。她用自己那份炽热的爱与孩子们沟通，努力把自己锻造成为学生心中是值得依赖的老师、亲密的好朋友和值得尊敬的长者。"功夫不有心人",终于在期末考试的成绩中看到了孩子们的点滴进步，这让她倍感欣慰，也从中找到了幸福的感觉和自身的价值追求！ 为了让一名青年老师尽快成长起来，她深知自己必须在教研这个环节上狠下功夫。首先要积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材，利用各种时机来锻炼自己。去年

3、英语组内准备推出一节研讨课由她主讲，承受这个非常艰巨的任务，虽说内心非常忐忑，但接到任务她就找到她的指导老师李远琴，把准备上这堂课的思路告诉李老师，并在李老师的指导下完成了课件精巧制作。当天下午她先在二班试讲了一节课，没想到效果非常槽糕，经过李老师的点评和指导，她又对其中的细节又进展了修改，待她在三班讲了第二遍后，她明显感觉到比第一次进步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在郑建华、李竹两位老师的指导下，她又进展了第三次修改、试讲，教学效果出来了，更重要的是收获到意想不到的收获只要主义真，铁杵磨成针。 没有历练的人生是不完美的。根据学校的工作安排，她还兼职教务员，刚开场接手教务员工作时，她几乎成天是手忙脚乱。在刘志强主任等指导的指点下，经过自身的不断探究，渐渐地找到了教学研究与琐碎的教学效劳结合点，学会科学地利用时间，虚心请教，不耻下问，努力做到教学与效劳双丰收。去年在刘校长的指导下初中教务处圆满的完成了中考考务工作以及书画等级考试等多项考务工作，受到学生、家长和社会的一致好评。 "金无足

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