生物制品学 课程教学大纲

1、生物制品学课程简介课程编号1241522039课程名称生物制品学课程性质选修学 时24学 分1.5学时分配授课：24  实验： 上机：  实践：    实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院生物技术与食品科学学院更新时间适用专业生物工程专业先修课程课程内容：生物制品学课程简介生物制品学主要介绍用于预防、治疗和诊断传染病的各种生物制剂，是研究生物制品的组成、生理功能、生物制品的生产技术和质量要求的一门生物工程专业基础课。本课程的目的是使学生能初步应用所学的基本理论和基本技术对常见的免疫现象、免疫性疾病，和生

2、物制品的特异性防治机制做出正确的解释，加深对生物制品与人类的必不可少的重要关系的理解，为学习后续课程和今后走上工作岗位奠定必要的基础。本课程总学时数为24学时。生物制品学课程教学大纲课程编号1241522039课程名称生物制品学课程性质选修学 时24学 分15学时分配授课：24  实验： 上机：   实践：    实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院生物技术与食品科学学院更新时间适用专业生物工程专业先修课程无一、教学内容 第一章 绪论1.1生物制品学的研究对象与任务1.2生物制品学的研究方法1

3、.3生物制品学的及发展简史前景教学难点：生物制品学的研究方法。教学重点：发展简史。 第二章：免疫系统2.1 免疫学概述2.2 免疫系统教学难点：免疫的概念。教学重点：中枢免疫器官和外周免疫器官。第三章 抗原3.1 抗原的概念和性质3.2 抗原的免疫原性3.3 抗原的反应原性3.4 抗原的分类教学难点：抗原的概念和性质。教学重点：抗原的免疫原性和抗原性。第四章 抗体4.1 抗体与免疫球蛋白的概念、化学结构4.2 抗体的生物学活性4.3 抗体形成的一般规律4.4 抗体形成的机制 4.5 淋巴细胞杂交瘤技术与单克隆抗体教学难点：抗体与免疫球蛋白的概念。教学重点：抗体的生物学活性。五类免疫球蛋白的结构

4、与特性。单克隆抗体。第五章 补体及细胞因子5.1 补体的概念及激活的途径5.2 补体的生物学作用 5.3 细胞因子的种类及作用教学难点：补体的概念。教学重点：补体的作用机制。第六章 免疫应答6.1 免疫应答的概念与类型6.2 免疫应答的基本过程和特点6.3 体液免疫6.4 细胞免疫6.5 免疫应答的病理反应教学难点：免疫应答的基本概念及过程。教学重点：体液免疫的概念、抗体产生的一般规律。特异性免疫作用。 第七章 免疫学研究方法7.1 抗原抗体反应的一般规律7.2 主要的抗原抗体反应7.3 现代免疫标记技术教学难点：酶联免疫吸附。教学重点：凝聚反应、沉淀反应的原理和步骤。第八章 细菌性生物制品8

5、.1 概述8.2 种类8.3 制品的设计与制备教学难点： 制品的起源，设计教学重点：细菌性制品的生产流程第九章 病毒性生物制品9.1 概述9.2 种类9.3 制品的设计与制备教学难点：制品的起源，设计教学重点：病毒性制品的生产流程第十章 血液生物制品及其它10.1 概述10.2 种类 10.3 制品的设计与制备教学难点：制品的起源，设计教学重点：血液性制品的生产流程二、教学要求第一章 绪论教学要求：了解生物制品的研究对象、内容、方法及发展史。第二章 免疫系统教学要求：使学生能掌握免疫的概念、免疫的功能，免疫系统的组成和功能，并能解释免疫细胞和免疫活性细胞的概念，以及T细胞亚群及其功能。第三章

6、抗原教学要求：要求学生掌握抗原的概念并说出其性质，了解决定抗原物质免疫原性的因素和抗原的特异性，并能列举一些重要的抗原。第四章 抗体教学要求：要求学生能解释抗体和免疫球蛋白的概念。了解免疫球蛋白的基本结构。并能区别五种免疫球蛋白的主要特性和作用。第五章 补体教学要求：使学生了解并掌握补体的概念、性质及补体的生物学活性。第六章 免疫应答教学要求：使学生了解并掌握免疫应答的基本过程。抗体产生的一般规律及意义。免疫应答的病理反应。抗感染免疫、非特异性免疫、特异性免疫的概念。非特异性免疫的组成成分以及特异性免疫的抗感染作用。第七章 免疫学研究方法教学要求：要求学生初步了解抗原抗体反应的一般规律。清楚免疫检测技术的原理和基本步骤。第八章 细菌性生物制品教学要求：要求学生了解细菌性生物制品的一般规律。清楚其技术的原理和基本步骤。第九章 病毒性生物制品教学要求：要求学生了解病毒性生物制品的一般规律。清楚其技术的原理和基本步骤。第十章 血液制品及其他教学要求：要求学生了解血液制品及其他的一般规律。清楚其技术的原理和基本步骤。 三、章节学时分配章节总课时课堂讲授实验上机实践备注1222223334445226227228339221022四、教材与主要参考资料教材1