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文档简介
1、地理信息系统原理A课程教学大纲课程编号:20211302总学时数:48(理论32、实验16)总学分数:3课程性质:专业必修课适用专业:地理信息系统、测绘工程、资源环境与城乡规划管理、环境科学 一、课程的任务和基本要求:课程任务:GIS是集计算机科学、地理科学、测绘学、遥感学、环境科学、空间科学、管理科学等学科为一体的新型边缘科学,也是一个现代信息技术。所以本课的学习牵涉知识面广、需要地理空间思维能力,并要有上机操作配合。通过学习,系统了解GIS基本原理与技术框架,具备初步的GIS技术应用能力。基本要求:本课程旨在使学生掌握地理信息系统的基本原理、技术方法和实际应用,了解其主要应用领域和发展方向
2、,为今后GIS及相关知识深入学习与应用奠定基础。具体要求如下:1、了解地理信息系统的基本原理,包括空间数据的语义学基础、GIS的定义、空间关系和空间对象的表达、空间数据结构和类型、空间分析原理和地学模型方法等;2、掌握地理信息系统的基本技术和方法,具有应用GIS基本软件MapInfo从事空间数据的采集、存储与管理、处理、分析和图形创造的基本技能;二、基本内容和要求:第1章 导论 要求:了解GIS 的概念、构成、功能、发展趋势第2章 地理信息系统的数据结构2.1 地理空间及其表达 2.2 地理空间数据及其特征2.3 空间数据结构的类型 2.4 空间数据结构的建立要求:掌握矢量、珊格数据结构结构,
3、了解拓扑空间关系及珊格数据压缩方法第3章 空间数据的处理3.1 空间数据的坐标变换3.2 空间数据结构的转换3.3 多源空间数据的融合3.4 空间数据的压缩与综合3.5 空间数据的内插方法 3.6 图幅数据边沿匹配处理要求:掌握几何配准、投影变换、数据格式转换,了解空间多源数据集成等第4章 地理信息系统空间数据库要求:掌握文件型空间数据库,了解开放型空间数据库(如存放到SQL Server)第5章 空间分析的原理与方法5.1 数字地面模型分析 5.2 空间叠合分析5.3 空间缓冲区分析5.4 空间网络分析5.5 空间统计分析 5.6 空间数据的集合分析和查询要求:掌握缓冲区分析、空间叠合分析、
4、空间统计分析等第6章 地理信息系统的应用模型6.1 GIS应用模型概述6.2 适宜性分析模型6.3 发展预测模型6.4 位址选择模型6.5 交通规划模型6.6 地学模拟模型6.7 专家系统概述要求:了解基本应用模型第7章 地理信息系统的设计与评价 7.1 GIS设计概述7.2 地理信息系统的设计7.3 地理信息的标准化7.4 地理信息系统的评价要求:了解地理信息系统的设计与评价的基本思路第8章 地理信息系统产品的输出设计 要求:掌握常规地图输出,了解其他形式的输出三、实践环节和要求:由于GIS是一门实践性强的学科,为技能训练,本课程安排课内上机实践共8次16学时。要求重点掌握MapInfo等基
5、础GIS软件的操作和使用,具体要求学生会利用该软件进行屏幕数字化、空间几何图形的编辑、空间对象属性库的建立、地理编码的应用、空间数据与属性数据的双向查询、数据信息的空间统计与分析、专题地图的绘制等。实验1 MapInfo软件基本功能了解(2课时)要求:了解软件的基本窗口、菜单、工具条等功能实验2 空间数据屏幕数字化(2课时)要求:能合理分图层,进行屏幕数字化操作实验3 数字化图形编辑(2课时)要求:熟练进行点、线、多边形等的编辑实验4 空间库与属性库的建立(2课时)要求:掌握建立空间对象属性字段的方法。实验5 空间数据查询(2课时)要求:熟练进行图-属性查询实验6 地理编码(2课时)要求:能进
6、行地理编码实验7 空间分析(2课时)要求: 利用叠置等功能进行选址分析实验8 数据信息统计与专题地图绘制(2课时)要求:进行空间统计,绘制专题地图四、教学时数分配:教学内容 学时第1章 导论 2第2章 地理信息系统的数据结构 4第3章 空间数据的处理 8第4章 地理信息系统空间数据库 8第5章 空间分析的原理与方法 8第6章 地理信息系统的应用模型 8第7章 地理信息系统的设计与评价 6第8章 地理信息系统产品的输出设计 4其中上机8个,共16学时。五、其它项目:每周三下午3:304:30在办公室答疑六、有关说明:1、教学和考核方式:本课程属考试课,考核方式为闭卷。2、习题:以上机实习内容和教材各章复习思考题布置作业5次。3、能力培养要求:使学生了解地理信息系统的基本概念、基本原理及基本方法,培养学生理解和使用地理信息系统工具软件的能力。4、与其它课程和教学环节的联系:先修课程和教学环节:自然地理学、人文地理学、遥感、测量学后续课程和教学环节:实用GIS平行开设课程和教学环节:地图学、软件工程与GIS设计5、教材和主要参考书目:(1)教材:地理信息系统概论,黄杏元等编,高等教育出版社(2)主要参考书目: 地理信息系统,汤国安、赵牡丹
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