环境保护 课程教学大纲

1、环境保护课程教学大纲课程内容：环境保护概论是一门涉及自然科学、技术科学和社会科学的综合性边缘科学，也是一门随着环境问题的出现、变化、发展以及为适应环境保护事业的需要而发展起来的应用科学。通过该课程的学习使学生熟悉环境科学及其理论基础-生态学的基础概念；提高对环境保护和资源保护重要性的认识；明确环境与可持续发展战略关系明确环境污染与人群健康关系；明确污染源管理原则及步骤；掌握大气污染、水体污染、固体废物污染对环境的危害及其防治的理论及方法。一、教学内容第一章 绪论1.1 环境概论1.2 环境问题1.3 环境科学1.4 环境与可持续发展教学难点：环境与可持续发展。教学重点：环境问题、环境污染。第二

2、章 生态学基础2.1 概述2.2 生态系统的基本概念及类型2.3 生态系统的功能2.4 生态平衡2.5 生态学在环境保护中的应用。教学难点：生态系统的功能。教学重点：生物圈及生态学，生态系统，生态平衡。第三章 可持续发展战略3.1 概述3.2 中国环境与发展十大对策3.3 中国21世纪议程教学难点：生态系统与可持续发展、中国人口可持续发展、能源可持续发展、中国农业可持续发展、水资源可持续发展。教学重点：可持续发展概念及五点内涵第四章 环境保护与资源保护4.1 概述4.2 土地资源的利用与保护4.3 生物资源的利用和保护4.4 矿产资源的合理利用与保护教学难点：资源开发与环境问题及保护对策教学重

3、点：自然资源的基本概念、分类；自然资源与自然环境的区别与联系，自然资源保护。第五章 环境污染与人体健康5.1 人和环境的辩证关系5.2 环境污染及其对人体的作用5.3 环境污染对人体健康的危害教学难点：远期危害三致中的致癌作用。教学重点：人和环境的辨证关系，剂量与反应的关系（高危人群的概念）；远期危害三致中的致癌作用。第六章 大气污染及其防治6.1 概述6.2 大气污染源及主要污染物的发生机制6.3 大气中主要污染物对人体的影响6.4 影响大气污染的气象因素6.5 大气污染的防治教学难点：颗粒污染物烟尘、粉尘及气态污染物的治理技术。教学重点：大气污染、主要大气污染物质、大气污染源及大气污染发生

4、机制，影响大气污染物扩散的因素。第七章 水污染及其防治7.1 自然界的水7.2 水质、水质指标与水质标准7.3 水体污染与自净7.4 水污染防治教学难点：水体污染机理，水体主要污染物质及其来源，水污染综合防治及其原则教学重点：水体污染及污染机理，水体主要污染物质及其来源，水污染综合防治及其原则和主要对策。第八章 土壤环境污染防治与土壤生态保护8.1 概述8.2 土壤环境污染及其防治8.3 土壤生态保护与土壤退化的防治8.4 土壤环境质量评价、规划与管理。教学难点：污染物在土壤环境中的迁移转化过程教学重点：土壤污染物的来源，土壤污染的特点、类型，污染物在土壤环境中的迁移转化过程，污染、退化土壤的

5、防治。第九章 声学环境保护9.1 概述9.2 环境噪声评价9.3 噪声污染控制技术9.4 声学环境综合整治对策教学难点：噪声的度量及污染控制技术教学重点：噪声的概念，度量，噪声污染控制技术。第十章 固体废物的处理、处置和利用101 概述102 主要工矿业固体废物的利用和处理、处置103 危险废物的处理、处置和利用104 城镇垃圾的处理、处置和利用教学难点：危险废物处理、处置方法；城市垃圾处理和利用的国内外采用的方法。教学重点：固体废物对环境的危害；体废物各类资源化利用和处理技术；第十一章 环境管理11.1 概述11.2 环境管理的基本职能和内容11.3 环境管理的技术方法和管理制度11.4 中

6、国环境管理的发展趋势教学难点：环境管理的制度。教学重点：环境管理的基本概念，环境管理的定义、对象、内容及手段，环境管理的制度。第十二章 环境监测12.1 环境监测的作用和目的12.2 环境污染物的特性12.3 环境污染的特性12.4 环境监测中污染物分析方法简介12.5 环境监测设计概述12.6 环境监测的质量控制教学难点：环境监测的设计与质量控制。教学重点：环境监测的基本概念、作用与目的；环境监测的分类、原则；环境监测中污染物的分析方法；环境监测的设计与质量控制。二、教学要求第一章 绪论教学要求：了解环境的定义、环境问题的由来与发展；了解当今人类在环境领域所面临的几大全球性问题：全球变暖、臭

7、氧减少、酸雨、荒漠化等；了解我国所面临的环境问题，由此可知为何将环境保护作为我国的一项基本国策；了解我国环境保护工作发展的几个阶段；了解环境与可持续发展之间的关系。第二章 生态学基础教学要求：了解生态学与环境科学之间的关系；掌握生态系统的基本概念及类型、维持生态平衡的重要性；熟悉生态学在环境保护中的应用。第三章 可持续发展战略教学要求：掌握可持续发展概念及内涵；理解可持续发展战略的重要性；了解资源开发与环境问题，可持续发展战略的形成与发展，资源的可持续利用以及可持续社会的建立；了解中国环境与发展十大对策与中国21世纪议程。第四章 环境保护与资源保护教学要求：了解资源的种类与分布；掌握土地资源、

8、生物资源、矿产资源的合理利用与保护的重要性。第五章 环境污染与人体健康教学要求：了解人和环境的辩证关系；掌握环境污染及其对人体的作用；熟悉环境污染对人体健康的危害。第六章 大气污染及其防治教学要求：了解大气污染物及其来源；掌握大气污染源及主要污染物的发生机制；了解大气污染对人类；了解全球大气污染的现状、趋势与对策以及我国的大气污染综合防治。第七章 水污染及其防治教学要求：了解我国水资源开发利用现状；掌握水污染各种指标；了解水体中主要污染物的来源及其危害；掌握污水处理的各种技术和方法；了解水污染综合防治的基本原则和主要对策。第八章 土壤环境污染防治与土壤生态保护教学要求：了解土壤的概况；掌握土壤

9、污染物的来源，土壤污染的类型、特点及防治措施；熟悉土壤生态保护与土壤退化防治的重要性。土壤的退化及防治措施；了解土壤在生态系统中的地位和作用，主要污染物在土壤中的迁移转化。第九章 声学环境保护教学要求：了解环境噪声的概念、来源、特征和主要危害；熟悉环境噪声的度量标准和方法；掌握主要的噪声污染控制技术；了解声学环境综合整治对策。第十章 固体废物的处理、处置和利用 教学要求：了解固体废物对环境的危害；掌握体废物各类资源化利用和处理技术；了解危险废物处理、处置方法；了解城市垃圾处理和利用的国内外采用的方法。第十一章 环境管理教学要求：了解环境管理的基本概念包括环境管理的定义、对象、内容及其手段；了解环境管理的技术支持体系：环境标准、环境监测、环境评价以及环境管理法。第十二章 环境监测教学要求：了解环境监测的作用和目的；熟悉环境污染物的特性与环境污染的特征；掌握环境监测中常见污染物的分析方法；了解环境监测设计和环境监测的质量控制。三、章节学时分配章次总课时课堂讲授实验上机实践备 注111211311422