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文档简介

1、.土木工程消费实习总结消费实习是土木工程专业教学方案中重要的理论性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习，也是进展工程师根本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深化施工现场，接触实际工程，较深化地理解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联络实际。实习安排在第六学期期末，?施工技术?与?施工组织?课程完毕之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。每班按30人计分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组；每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导；每班安排3名指导老师每名老师各负责两个工

2、地，工地可能相距较远负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。为到达预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和本卷须知：1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导老师和工地指导人的指导。2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的消费任务。3.根据实习所在工地的施工阶段，考虑?消费实习考虑提纲?中的有关问题。4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。5.记好实习日记，写好实习报告。6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导老师和工地批准。7.请事假累计不超过三天、病假不超

3、过一周者，可给予延长实习所差时间的时机，否那么不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。9.注意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安本卷须知所造成的一切工伤事故均由自己负责。10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导老师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：根底工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、构造安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步理解了专业，树立了劳动观点，进步了分析问题与解决问题的才

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