下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流CD4511八路数显抢答器使用原理.精品文档.一、功能简介1、功能说明抢答器可以根据抢答情况,显示优先抢答者的号数,同时蜂鸣器发声,表示抢答成功。抢答器由抢答,编码,优先,锁存,数显及复位电路组成,它的组成原理图如图1所示。2、电路原理简介该抢答器电路可同时进行八路优先抢答。按键按下后,蜂鸣器发声,同时(数码管)显示优先抢答者的号数,抢答成功后,再按按键,显示不会改变,除非按复位键。复位后,显示清零,可继续抢答。SB1SB8 为抢答键;SB9 为复位键;CD4511 是一块含BCD7 段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路,其中1、2、6、7
2、 为BCD 码输入端,915 脚为显示输出端,3 脚(LT)为测试验出端,当"LT"为0 时,输出全为1,4 脚(BI)为消隐端,BI 为0 时输出全为0,5 脚(LE)为锁存允许端,当LE 由"0"变为"1"时,输出端保持LE 为0 时的显示状态。16 脚为电源正,8 脚为电源负。555 及外围电路组成抢答器声响电路。整个电路可以采用4.5-9V 直流供电。元件清单二、电路所需器件介绍1、 CD4511 BCD-7 段译码驱动器CD4511 是常用的七段显示译码驱动器,它的内部除了七段译码电路外,还这有锁存电路和输出驱动器部分,具有
3、输出电流大,最大可达25mA,可直接驱动LED 数码管。CD4511 由4 个输入端A/B/C/D 和7 个输出端ag,它还具有输入BCD 码锁存、灯测试和熄灭控制功能,它们分别由锁存端LE、灯测试LT、熄灭控制端BI 来控制。引脚图如2 所示,真值表如图3 所示。2、 时基电路TLC555TLC555 与NE555 参数基本相同,但TLC555 为COMS 结构,具有温漂小、内部分布参数小等优点。TLC555 是一块时基集成电路,它可以构成多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器等,是一块用途广泛的集成电路。TLC555 集成电路管脚如图4,内部等效电路如图5。TLC555 引脚功能简介:1 脚:公共地端为负极。2 脚:低触发端TRIG,低于13 电源电压时即导通。3 脚:输出端OUT,电流可达200mA。4 脚:强制复位端RESET,不用时可与电源正极相连或悬空。5 脚:用来调节比较器的基准电压,简称控制端CONT,不用时可悬空,或通过0.01F 电容器接地。6 脚:高触
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高职休闲体育服务与管理(休闲体育常识)试题及答案
- 2025年中职公共卫生管理(公共卫生服务)试题及答案
- 2025年大学二年级(土木工程)结构设计阶段测试题及答案
- 2026年智能果蔬清洗机项目公司成立分析报告
- 2025年中职食品生物工艺(食品生物技术)试题及答案
- 2026年企业管理(组织架构设计)试题及答案
- 2025年高职(汽车检测与维修)汽车发动机检修综合阶段测试试题及答案
- 2026年摄像服务(视频拍摄技巧)试题及答案
- 2025年大学工业设计(交互设计)试题及答案
- 2025年大学大四(城乡规划)城市设计基础测试题及答案
- 螺丝机操作维护保养作业指导书V1.0
- 教学PPT课件设计探究
- 医务人员职业暴露与职业防护
- GB/T 9237-2017制冷系统及热泵安全与环境要求
- GB/T 9065.6-2020液压传动连接软管接头第6部分:60°锥形
- GB/T 3906-20203.6 kV~40.5 kV交流金属封闭开关设备和控制设备
- 2023年电大当代中国政治制度机考拼音排版绝对好用按字母排序
- GB 39669-2020牙刷及口腔器具安全通用技术要求
- 精益生产试题与答案
- L1会计研究方法论简介课件
- 大学生心理健康教育全套课件
评论
0/150
提交评论