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文档简介

1、.“学生综合素质潜能开发课题研究学期工作方案本学期我们继续根据我校的课题研究方案，在上学期现场会成果的根底上，本着“重研究，重过程，重结果的思路，扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发课题研究工作。开学初，学校要召开专题科研课题研究工作会议，对此课题本学期实验预设进展专题讨论，确定本学期课题研究方案，本学期继续要在上学期研究的根底上，积累经历，使实验形成成果。一、调整方案，夯实研究本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的根底上，调整完善课题方案。二、确定研究方案，实验老师每周进展实验，每月一个教学设计，形成研究的思路。三、形成三年级上“学生综合素质潜能开发子课题“积累教学促进学生语文素

2、养进步、“数学创造性思维才能培养研究、“线描教学促进学生美术素养进步三个子课题的教材。四、本学期研究要解决以下主要问题：子课题一 积累教学促进学生语文素养的进步1.解决积累内容增多，学生学习量增大，记忆不牢；2.解决有些学生对古诗的含义不理解，影响记忆的问题。子课题二 数学创造性思维才能培养1.解决学生课堂上所学的内容，在课后复习稳固不够的问题；2.解决一部分学生灵敏运用所学知识，解答问题的才能还需进步的问题；3.解决有的学生跟不上教学内容的问题。子课题三 线描教学促进学生美术素养进步1. 解决动物形象的练习；2. 解决学生涂色时，涂色不太均匀，色彩变化不好的问题；3. 解决控制画面构图的问题。子课题四 器乐教学促进学生音乐素养进步的研究1.解决学生吹奏是对音准控制不理想的问题；2.解决吹奏时气息的调整和控制不到位的问题；3.解决试奏才能有待更大进步的问题。子课题五 形体训练与体育教学整合研究解决部分学生在韵律操中动作不标准，使动作缺乏一定的美感的问题。子课题六 外教教学促进学生英语口语才能进步的研究1.解决个别学生对

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