网络的伦理困惑教学案

1、网络的伦理困惑教学案政治选修 6 教学案§ 4.3 网络的伦理困惑、教学目标：一、知识目标：了解网络带给人们生活的变化及网络世界与现实世界的区别了解当代网络伦理问题了解解决网络伦理问题的手段。明确解决网络伦理问题的原则二、能力目标：跟踪科技发展的最新成果，学会分析科技发展是把双刃剑，辨析发展何种科学研究、应用何种技术是合乎道德的、理性的选择。能科学评述科技发展和观念更新的关系。三、情感、态度价值观：明确网络科技的价值取向。增强科技意识，提高科学素养，弘扬科学精神。、重点：网络使用者和管理者的基本道德规范、知识预览一、走进网络世界、网络带给人们生活的变化网络改变着生活，改变着世界，。网

2、络迅捷的汇集、传递各种，极大地。2、网络世界与现实世界的区别：二、网络带来的伦理挑战这些问题涉及三、探寻网络伦理、怎样解决网络生活中的不文明行为（1）依靠（2）还必须倚重伦理道德的力量，促使了解这些行为规范（3）遵循网络世界的基本道德规范、走进生活、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、 下载软件、 购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、 黄色内容， 对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康。（ 1）对上述两种看法进行分

3、析。（ 2）对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？2、阅读下列材料，回答相关问题：一只熊猫、 三柱香、憨态可掬， 却是歹毒至极。 XX年底，这个命名为“熊猫烧香”的病毒，在近乎一夜之间使数以百万台计算机遭到感染和破坏， 该病毒更一举拿下了 “ XX年十大计算机病毒之首”的“桂冠” 。今年 1 月中旬，该病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。但时至今日，“熊猫烧香”病毒的新变种还在不断出现，继续危害着计算机用户。（ 1）“熊猫烧香” 病毒的肆虐反映了什么问题？（ 2 分）（ 2）如何解决这一问题？（ 8 分）高二政治选修 6 教学案参考答案§4.3

4、 网络的伦理困惑、解析：本题对网络问题进行考查， 高考曾多次考查过，今后也是命题的焦点， 以前没有从道德和伦理角度， 因此 XX 年高考从道德和伦理角度考查的可能性比较大。在复习中要从经济、政治、哲学、文化和道德伦理多个方面掌握。答案：（ 1）网络改变着生活，改变着世界。它迅捷地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的生活和工作，节约了社会交往的成本，在社会各领域发挥着积极的作用。网络技术的运用也带来了一些负面影响，如网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题等，严重影响了人们的精神健康，特别是对于沉迷网络的青少年来说，严重损害了他们的学业和身心健康。从总体上说，网络有利有弊，但利大于弊。（ 2）治理互联网存在的弊病，要坚持“以德治网”和“依法治网”并举的方针，做到“两手抓，两手都要硬” 。加强对网络的立法，运用法律的手段对网络进行监管和疏导。加强正面宣传、教育，使广大网民能够辩证地认识和使用这种新的工具。启动网络文明工程，把网络文化当作一个系统工程来研究，支持对此进行各种类型的学术研讨，争取建立较为客观的网络伦理规范。依靠网络伦理道德的力量，促使网络参与者自觉遵守网络伦理原则，规范自身网络行为。2、答案：（1）网络安全问题。 （2 分）（ 2）解决这一问题， 在依靠法律和行政手段的同时，还必须倚重伦理道德的力