苏教版八上数学13探索三角形全等的条件6教学案_第1页
苏教版八上数学13探索三角形全等的条件6教学案_第2页
苏教版八上数学13探索三角形全等的条件6教学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.3探索三角形全等的条件（6）姓名: 知识点一：SSS公理活动一：画一画、比一比完成课本第23页“操作”部分内容。交流得出你的结论：基本事实： 根据以上内容，填写下表：内 容应用格式图形表示边边边（SSS）注意：利用SSS来证明两个三角形全等时，要找准对应边，同时要找出隐含的等边，如公共边等；知识点二：三角形的稳定性自学课本第23页内容，交流一下：什么是三角形的稳定性？什么是四边形的不稳定性？教材解读1、 三角形的稳定性：三角形的三边确定后，则这个三角形的形状和大小也随之确定，这就是三角形的稳定性。这是三角形特有的性质，而四边形、五边形以及其他多边形都不具有这样的性质。在日常生活中，人们常利

2、用三角形的稳定性来解决问题，当然，四边形的不稳定性在生活中的应用也很广泛。2、 证明三角形全等：判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。知识点三：用SSS公理来证明三角形全等基本题型例1. 如图，C点是线段BF的中点，BA=DF，AC=DC.ABC和DFC全等吗？ 变式1：若将这两个三角形，向内侧移动形成下图，若AB=DF，AC=DE，BE=CF.你能找到一对全等三角形吗？说明你的理由.变式2：若将第一题中的两个三角形拉开，再翻折形成下图，如图，点B、C、E、F在同一条直线上，AB=DF，BC=EF，AC=DE.那么B与E相等吗？为什么？变式3： 如图，点B、C、D、E在同一直线上，已知ABEC，ADEF，BCDF，求证：ABDECF例2 已知，如图，在ABC中，ABAC，求证：BC小组讨论一下，你对例2的理解，并交流：什么是辅助线？为什么要添加辅助线？精典考题1、（2009怀化）如图，AD=BC，AB=DC. 求证：A+D=180°.2、（2009年四川）已知：如图，在四边形ABCD中，AB=CB，AD=CD. 求证：C=A.3、 （2011山东）如图，已知线段A

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论