名词解释答案

1、食品微生物学名词解释第一章 原核生物的形态构造和功能菌落 ：在固体培养基上，以母细胞为核心的一堆肉眼可见的，有一定形态，构造等特征的 子细胞集团菌苔 ：大量分散的纯种细胞密集生长，结果长成的各“菌落连接成一片肽聚糖：是由N-乙酰胞壁酸WAM和N-乙酰葡糖按WAG以及少数氨基酸短肽链组成的 亚单位聚合而成的大分子复合体菌胶团 ：黏性物质互相融合在一起，成为一团胶状物，称菌胶团荚膜 ：细菌在细胞壁上分泌的富含水分的多糖黏胶外层，此黏胶层较原有明显的外缘和一 定的形状，且紧密地结合于细胞壁外粘液 ：指疏松粘附于细胞外表且边界不明显易被洗脱的物质芽胞 ：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或

2、椭圆形，厚壁，含水量极 低，抗逆性极强的休眠体称为芽胞原生质体 ：指在人为条件下，该溶菌酶除尽原有细胞壁或用毒霉素抑制新生细胞壁合成后 所得到的仅有一层细胞膜包裹着的圆球状渗透敏感细胞，一般由革兰氏阳性细菌形成L 型细菌 ：专指那些实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌 株第二章 真核微生物的形态、构造和功能厚垣孢子 ：在菌丝的顶端或中间，局部原生质浓缩变圆，类脂物质密集，长出厚壁或原来 的细胞壁加厚，形成厚垣孢子分生孢子 ：由菌丝顶端细胞或由分生孢子梗顶端细胞经过分割或缩缢而形成的单个或成簇 的孢子接合孢子 ：是由菌丝生出的结构根本相似，形态相同或略有不同两个配子囊接合

3、而成 异宗配合 ：菌体自身可孕， 不需要别的菌体帮助而能独立进行有性生殖同宗配合 ：菌体自身不孕，需要借助别的可亲和菌体的不同交配型来进行有性生殖 真菌丝 ：如果细胞相连。其间隔面积与细胞直径一致，那么这种竹节状的细胞串称真菌丝 假菌丝 ：酵母菌牙殖时长大的子细胞与母细胞不立即别离，期间仅以狭小的面积相连，这 种藕节状的细胞串称假菌丝芽痕 ：酵母出芽繁殖时，子细胞与母细胞别离，在子母细胞壁上都会留下痕迹，在母细胞 的细胞壁上出芽并与子细胞分开的位点称芽痕蒂痕 ：酵母出芽繁殖时，子细胞与母细胞别离，在子母细胞壁上都会留下痕迹，在子细胞 细胞壁上的位点称为蒂痕第三章 病毒和亚病毒噬菌斑 ：由噬菌体

4、在菌苔上形成的“负菌落病毒 ：一类有核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非细胞生物 ，其本质是一类含DNA或 RNA的特殊遗传因子溶源细胞 ：指在细菌染色体上整合有原噬菌体的细菌，可进行正常生长繁殖而不被裂解 温和噬菌体 ：短时间内不能连续完成 5 个阶段吸附，侵入，增殖，成熟，裂解而实现 其繁殖的噬菌体烈性噬菌体 ：短时间内能连续完成 5 个阶段吸附，侵入，增殖，成熟，裂解而实现其 繁殖的噬菌体原噬菌体：即整合在宿主核 DNA上的噬菌体的核酸类病毒：是一类只含有 RNA一种成分，专性寄生在活细胞内的分子病原体拟病毒 ：又称类类病毒或壳内类病毒，是指一类包裹在真病毒粒中的有缺陷的类病毒 朊

5、病毒 ：又称“普利昂或蛋白侵染子，是一类不含核酸的传染性蛋白质分子，因能引起 宿主体内现成的同类蛋白质分子发生与其相似的感应性设想变化，从而可使宿主致病 第四章 微生物营养和培养基生长因 子：是一类对调节微生物正常代谢所必需但不能用简单的碳、氮源自行合成的微量 有机物水活度 ：在天然或人为环境中，微生物可实际利用的自由水或游离水的含量 Aw=P/P0 培养基 ：由人工配制六大营养要素，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料 天然培养基 ：利用动植物或微生物包括用其提取物制成的培养基，是一类营养成分既复杂 又丰富，难以说出其确切化学组成的培养基 合成培养基 ：是一类按微生物的营养要求精确

6、设计后用多种高纯化学试剂配成的培养基 根底培养基 ：含有一般微生物生长繁殖所需的根本营养物质的培养基，如牛肉膏蛋白胨琼 脂培养基选择培养基 ：根据某微生物的特殊营养要求或对某种化学物的敏感性不同而设计出来的一 类培养基鉴别性培养基 ：用于鉴别不同类型微生物的培养基，在普通培养基中添加指示剂 加富培养基 ：也称营养培养基，即在根底培养基中参加某些特殊营养物质制成的一类营养 丰富的培养基，这些特殊营养物质包括血液，血清，酵母浸膏，动植物组织液等 氨基酸自养微生物 ：一局部微生物是不需要利用氨基酸作氮源的，它们能把尿素、铵盐、 硝酸盐甚至氮气等简单氮源自行合成所需要的一切氨基酸，因而可称氨基酸自养型

7、生物 氨基酸异养型微生物 ：凡需要从外界吸收现成的氨基酸作氮源的微生物，就是氨基酸异养 型微生物第五章 微生物的新陈代谢 发酵 ：在生物氧化中发酵是指在无氧等外源氢受体条件下，底物脱氢后所产生的复原力不 经过呼吸链传递而直接交某一内源性中间代谢物的一类低效产能反响呼吸作用：有外源的最终电子受体与底物脱下的复原力【 H】结合的生物氧化模式 无氧呼吸 ：又称厌氧呼吸，是指一类呼吸链末端的氢受体为外源无机氧化物的生物氧- 2- 3+化最终电子受体是 O以外的无机氧化物或外源有机物，如NO, SC4 ,Fe，延胡索酸,甘氨酸等有氧呼吸：是一种最普遍又最重要的生物氧化成产的方式，最终电子受体是分子氧C2

8、生物氧化 ：细胞内代谢物以氧化作用释放产生能量的化学反响,氧化过程中能产生大 量的能量，分段释放并以新能键形式贮藏在ATP分子中，供需时使用原菌 ,而第六章 微生物的生长及其控制 兼性厌氧菌 ：它是以在有氧条件下的生长为主也可兼在厌氧条件下生长的微生物,有时也 称“兼性好养菌 厌氧微生物 ：指那些缺乏呼吸系统而不能利用氧作为末端电子受体的微生物 分批培养 ：将微生物置于一定容积的定量的培养基中培养,培养基一次性参加,不再补充 和更换,最后一次性收获 连续培养 ：不断地供给新鲜的营养物质,同时排除含菌体及代谢产物的发酵液,让培养的 微生物长时间地处于对数生长期,以利于微生物的增殖速度和代谢活性处

9、于某种稳定状态 同步生长 ：一个细胞群体中各个细胞都在同一时间进行分裂的状态,称为同步生长 灭菌 ：采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措 施 消毒 ：采用较温和的理化因素,仅杀死物体外表或内部的一局部对人体有害的病对被处理物体根本无害的措施，称为消毒防腐 ：利用理化因素完全抑制霉腐微生物的生长繁殖，从而到达防止物品发生霉腐的措 施，称为防腐化疗 ：即化学治疗，利用具有高度选择毒力的化学物质抑制宿主体内病原微生物的生长繁 殖，以到达治疗该传染病得一种措施石碳酸系数 ：它是指在一定时间内，被试药剂能杀死全部试供菌的最高稀释度与到达同效 的石碳酸的最高稀释度之比第

10、七章 微生物的遗传变异和育种转导 ：以缺陷噬菌体为媒介，将供体细胞的 DNA 片段携带到受体细胞中，通过交换与整 合，从而使后者获得前者局部遗传性状的现象，称为转导。流产转导 ：受体菌经转导获得的供体DNA 片段在受体菌中不发生配对、交换和整合，也不迅速消失，而只是进行转录和转译性状表达 ，这种现象就称为流产转导。局限性转导 ：通过局部缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基因携带到受体菌中，并与 后者的基因组整合、重组，形成转导子的现象。普遍性转导 ：通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组的任何DNA 小片段的“误包而实现其遗传性状传递至受体菌的现象，称为普遍转导。突变 ：指生物体的表型突然发生

11、的可遗传变化。移码突变 ：指诱变剂使 DNA 分子中增加插入或缺失一个或少数几个核苷酸，从而使该 部位后面的全部遗传密码发生转录和转译错误的一类突变。点突变：对DNA来说，碱基的置换属于一种染色体的微小损伤，一般也称点突变自发突变 ：某些理化因子，如 X 射线等的辐射及烷化剂、亚硝酸等，除了能引起点突变外，还会引起 DNA的大损伤macrolesion染色体畸变诱变剂 ：凡能提高突变率、具有诱变效应的任何理化因子，称为诱变剂。转化：受体菌自然或在人工技术作用下直接摄取来自供体菌的游离DNA片段，并把它整合到自己的基因组中，而获得局部新的遗传性状的基因转移过程，称为转化。感受态：受体细胞能从环境

12、吸取外源DNA片段并实现其转化的一种生理状态根本培养基(MM):但凡能满足野生型菌株营养要求的最低成分的合成培养基。 完全培养基(CM)：满足一切营养缺陷型菌株生长的天然或半合成培养基。光复活作用 ：经紫外线照射后的微生物立即暴露于可见光下时，可明显降低其死亡率的现 象，称为光复活作用。转座子 (Tn) ：基因工程 ：指人们利用分子生物学的理论和技术，自觉设计、操纵、改造和重建细胞的遗 传核心基因组，从而使生物体的遗传性状发生定向变异，以最大限度满足人类活动的 需要。基因 ：是生物体内遗传信息的根本单位，通常指位于染色体上的一段以直线排列的核苷酸序列，它具有编码一特定功能的多肽、蛋白质或RNA

13、的功能突变率 ：某一细胞在每一世代中发生某一性状突变的几率。突变率 =突变细胞数 /分裂前群体细胞数接合 ：供体菌 “雄通过其性菌毛与受体菌 “雌相接触，前者传递不同长度的 DNA 给后者，并在后者细胞中进行双链化或进一步与核染色体发生交换、整合，从而使后者获 得供体菌的遗传性状的现象，称为接合转化子 ：转化后的受体菌称为转化子转导子 ：由转导作用而获得局部新遗传性状的重组细胞，称转导子。F'菌株：细胞中含有游离的、带小段染色体基因的环状F因子，可与F-菌株接合，使其成为F'菌株Hfr菌株：含有与染色体特定位点整合的F因子。因该菌株与 F- 接合后的重组频率比F+ 菌株高几百倍

14、而得名F+菌株：细胞内含有14个游离的F因子，细胞外表存在与 F因子数目相当的性菌毛。 与F-相接触时，可通过性菌毛将F因子转移到F-细胞中，使之也变成 F+菌株F菌株：细胞中不含有 F因子，细胞外表不具有有性纤毛可以通过与F+、F'或Hfr菌株接合而接受供体菌的F因子、F '因子或Hfr菌株的局部或全部遗传信息，相应地可以转变成F+菌株、F '菌株或重组子诱变育种 ：是用物理或化学的诱变剂处理均匀而分散的微生物细胞群，在促进其突变率显著提高的根底上，使诱变对象内的遗传物质DNA的分子结构发生改变，引起性状变异并通过筛选获得符合要求的变异菌株的一种育种方法抗性突变型 ：

15、因突变而产生了对某种化学药物或致死物理因子的抗性营养缺陷型 ：经诱变产生的一些合成能力出现缺陷，而必须在培养基内参加相应有机养分 才能正常生长的变异菌株野生型菌株 ：自然界别离到的任何微生物，在其发生营养缺陷突变前的原始菌株，为该微 生物的野生型染色体畸变：指诱变剂会使 DNA序列中一个或少数几个核苷酸发生增添插入或缺失， 从而使该处后面的全部遗传密码的阅读框架发生改变，并进一步引起转录和翻译错误的一 准性生殖 ：类似于有性生殖但更原始的生殖方式，是通过同一物种两个不同菌株的体细胞 发生融合，不经过减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子异核体 ：同一菌丝有不同遗传性状的核在同一细胞质中生长菌

16、种的衰退 ：菌种在培养或保藏过程中，由于自发突变的存在，出现某些原有优良生产性状的劣化、遗传标记的丧失等现象，称为菌种的衰退菌种的复壮 ：指在菌种已发生衰退的情况下，通过纯种别离和生产性能测定等方法，从衰退的群体中找出未衰退的个体，以到达恢复该菌原有典型性状的措施第八章 微生物的生态正常菌群 ：生活在健康动物各部位、数量大、种类较稳定、一般能发挥有益作用的微生物 种群，称为正常菌群条件致病菌 ：一旦宿主的防御功能减弱，正常菌群生长部位改变或长期服用抗生素等制菌 药物后，就会引起正常菌群失调，这时，原先某些不致病的正常菌群成员，如脆弱拟杆 菌，白假丝酵母就趁机转移或大量繁殖，成了致病菌即称条件致

17、病菌互生 ：两种可单独生活的生物，当它们在一起时，通过各自的代谢活动而有利于对方，或偏利于一方的相互关系，称为互生共生 ：指两种生物共居在一起，相互分工合作、相依为命，甚至形成独特结构、到达难分 难解、合二为一的极其紧密的一种相互关系拮抗 ：指由某种生物所产生的特定代谢产物可抑制他种生物的生长发育甚至杀死它们的一 种关系。有时也将因某微生物生长而引起的其他条件改变抑制他种生物的现象称为拮抗， 如缺氧、PH值改变等寄生 ：一般指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内包括细胞体或体表，从中 夺取营养并进行生长繁殖，同时使后者蒙受损害甚至被杀死的一种相互关系。前者称为寄 生物，后者那么称为宿主或寄

18、主硝化作用 ：氨态氮经硝化细菌的氧化，转变为硝酸态氮的过程，称为硝化作用反硝化作用 ：又称脱氨作用，指硝酸盐转化为气态氮化物的作用富营养化 ：是指水体中因氮、磷等元素含量过高而导致水体表层蓝细菌和藻类过度生长繁 殖的现象BOD称为生物需氧量，一般指在1L污水或待测水样中所含的一局部易氧化的有机物，当微生物对其氧化、分解时，所消耗的水中溶解氧毫克数其单位为mg/LCOD化学需氧量，指 1L污水中所含的有机物在用强氧化剂将它氧化后，所消耗氧的毫克数单位为 mg/L 第九章 传染与免疫免疫 ：是机体识别和排除抗原性异物的一种保护性功能，在正常情况下，它对机体有利； 异常条件下，也可损坏机体传统的免疫

19、 ：指机体免除传染性疾病的能力疾病 disease ：生物体在一定条件下由体内或体外的致病因素引起的一系列复杂且有特 征性的病理状态传染 (infection) ：指外源或内源性病原体在突破其宿主的三道防线机械屏障、非特异性 免疫和特异性免疫后，在宿主的特定部位定居、生长、繁殖，产生特殊酶和毒素，进而 引起一系列病理，生理性反响的过程外源性感染 ：来源于宿主体外致病菌引起的感染称为外源性感染，主要来自病人，健康带 菌者和带菌动植物内源性感染 ：当正常菌群失调，原先不致病的正常菌群成员趁机转移繁殖成致病菌并引起 宿主的感染即为内源性感染外毒素 ：指在病原细菌生长过程中不断向外界环境分泌的一类毒性

20、蛋白质，有的属于酶， 有的属于酶原，有的属于毒蛋白内毒素 ：是 G 细菌细胞壁外层的组分之一，其化学成分是脂多糖。因它在活细胞中不分泌 到体外，仅在细菌死亡后自溶或人工裂解时才释放，故称内毒素类毒素 ：假设用 0.3%0.4%甲醛溶液对外毒素进行脱毒处理，可获得失去毒性但仍保存其 原有免疫原性抗原性的生物制品，称为类毒素抗毒素 ：将类毒素注射机体后，可使机体产生对相应外毒素具有免疫性的抗体称为抗毒素 非特异免疫 ：凡在生物长期进化过程中形成，属于先天既有，相对稳定，无特殊针对性的 对付病原体的天然抵抗能力，称为非特异免疫特异性免疫 ：是相对于上述非特异性免疫而言的，其主要功能是识别非自身和自身

21、的抗原 物质，并对它产生免疫应答，从而保证机体内环境的稳定状态炎症 ：是机体对病原体的侵入或其他损伤的一种保护性反响，在相应部位出现红，肿， 热，痛和功能障碍，是炎症的五大病理性特征带菌状态 ：如果病原菌与宿主双方都有一定的优势，但病原菌仅被限制于某一局部且无法 大量繁殖，两者长期处于相持的状态，就称带菌状态第十章 微生物的分类与鉴定 种：是一个根本分类单元，它是一大群表型特征高度相似，亲缘关系极其相近、与同属内 的其他物种有着明显差异的菌株的总称新种 ：指最新权威性的分类、鉴定手册中从未记载过的一种新别离并鉴定过的微生物简答题：比拟曲霉属菌和青霉属菌无性结构的区别 曲霉属菌丝兴旺多分枝，有隔

22、多核的多细胞真菌，分生孢子梗由特化了的厚壁而膨大的菌 丝细胞足细胞上垂直生出；分生孢子头状如“菊花青霉菌属菌丝也是有隔多核的多细胞构成，但青霉菌属无足细胞，分生孢子梗从基内菌丝 或气生菌丝上生出，有横隔，顶端生有扫帚状的分生孢子头，扫帚枝有单轮，双轮和多 轮，对称或不对称分生孢子梗分化长出梗基，梗基上分化小梗，小梗上长出分生孢子 试比拟毛霉菌和跟霉菌在形态特征上的异同毛霉：低等真菌，菌丝兴旺繁密，为白色无隔多核菌丝，为单细胞真菌，菌落蔓延性强， 多呈棉絮状根霉：主要区别在于根霉有假根和匍匐枝，与假根相对处向上生出孢囊梗，包囊梗与囊轴相连处有囊托绘出病毒粒子结构示意图，并标明各部位名称和主要化学

23、组成病毒：1核衣壳：1核心：DNA或RNA构成2衣壳：许多衣壳粒蛋白构成2 包膜：类脂和脂蛋白3 刺突试述毒性噬菌体的侵染循环一般分为5个阶段：吸附，侵入，增殖，成熟和裂解试比拟单纯扩散，协助扩散，主动运输和基团转位四种运输营养物质方式的异同比拟工程单纯扩散促进扩散主动运送基团移位特异载体蛋白无有有有运送速度慢快快快溶质运送方向由浓至稀由浓至稀由稀至浓由稀至浓平衡时内外浓度内外相等内外相等内部浓度咼得多内部浓度高得多运送分子无特异性特异性特异性特异性能量消耗不需要不需要需<需<运送前后溶质分子不变不变不变改变载体饱和效应无有有有与溶质类似物无竞争性有竞争性 有竞争性有竞争性运送抑制

24、剂无有有有运送对象举例HO CQ、Q、甘油、乙 醇、少数氨基酸、盐类 和代谢抑制物SQ2-、PQ3-, 糖真核生 物氨基酸、乳糖等糖 类，Na+、Ca等无机 离子匍萄糖、果糖、甘露 糖、嘌呤、核苷和脂肪酸试述划分微生物营养类型的依据，并各举一例微生物说明之营养类型能源氢供体根本碳源实例光能无机营养型 光能自养型光无机物CQ蓝细菌、紫硫细菌、绿硫细菌、藻类光能有机营养型 光能异样型光有机物CQ及简单有机 物红螺菌科的细菌紫色非硫细菌化能无机营养型无机物无机物CQ硝化细菌、硫化细菌、铁细菌、氢细菌、硫 黄细菌等化能有机营养型 化能异养型有机物有机物有机物绝大多数原核生物，全部真菌和原生动物什么叫典型生长曲线？它可分为哪几个时期？戈卩分的依据是什么？当把少量纯种单细胞微生物接种到恒容积的液体培养基中进行批式培养