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文档简介

1、.小学数学第五册教学方案小学数学第五册教学方案一、班级学生情况分析 略。二、教材分析本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，以及角和直角。1、 万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的根底上进展教学的。2、 两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加减或除加减两步计算式题的根底上进展教学的，这里要求学生进一步学习四那么混合运算顺序，并要求学生用递等式计算。3、 一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀，学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的根底上进展教学的，它进一步学习一个

2、数乘两、三位数乘法的根底。4、 除是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法，学会除法竖式的计算方法的根底上进展教学的。5、 时、分、秒的认识是在学生学会看整时的根底上进展教学的。6、 角和直角，教材通过实物图象，抽象出角，使学生知道角的各部分名称。三、教学目的1、掌握减法的笔算方法，能比较纯熟地计算万以内的减法。比较纯熟的口算两位数减两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算的习惯。2、掌握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的两步计算式题。学会分析应用题的数量关系，能分步列式或综合算式解答两步计算应用题。3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较纯熟地进展笔算，能比较纯熟地口算两位数乘一位数积在100以内。4、掌握除数是一位数的计算方法，能比较纯熟地进展笔算，学会用乘法演算出发包括有余数的除法。能比较纯熟地口算一位数除两位数。5、认识钟面。认识时间的单位时、分、秒，知道相邻两个时间单位之间的进率，学会简单的计算。初步建立时间单位的观念，养成爱惜时间的好习惯6、通过实际操作，认识角和直角，知道角的各部分名称。学会用三角尺判断一个角是不是直角，会画直角。四、教学措施2、 重视分析应用题的数量关系，培养学生解容许用题饿才能。1加强根底训练2教给学生解题思路3设计多种形式的练习。3、 结合教学内容，重视培养学生的数学才能。4、 注意教学的开放性，

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