幼儿园区角游戏活动的设计方案

1、幼儿园区角活动设计方案一、指导思想?幼儿园教育指导纲要? 中指出： 为幼儿的探索活动创造宽松的 环境，让每个幼儿都有时机参与尝试， 支持、鼓励他们大胆提出问题， 发表不同意见， 学会尊重别人的观点和经验； 支持和引发幼儿的操作 搬弄、探究、实验、制作等活动，引发他们通过自己的发现主动建构 有关的知识经验。二、区角活动的概念 区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿开展水平，有目的、有 方案地投放各种材料， 创设活动环境， 让幼儿在宽松和谐的环境中按 照自己的意愿和能力， 自主地选择学习内容和活动伙伴， 主动地进行 操作、探索和交往的活动。三、区角活动内容的设置小班： 1. 美工区 2. 建构区 3

2、. 语言区4. 娃娃家 5. 植物角中班： 1. 美工区 2. 建构区 3. 语言区4. 科学区 5. 植物角 6. 音乐表演区大班： 1. 美工区 2. 建构区 3. 语言区4. 科学区 5. 植物角 6. 音乐表演区四、材料投放 以下材料都是各班区角的必投材料， 请各班教师 按照规定把各区角的材料准备齐全；其中打符号的材料是由幼儿园统一购置的，其余的都是各班自备的。1. 美工区小班、中班、大班小班：各类纸张： 彩色手工纸 2 包/人、绘画纸 2 包/人、 旧报纸 4张/ 人、皱纹纸等。绘画材料：彩色印台印泥4盒/班、油画棒1盒/人、 水彩笔 1 盒/ 人等。辅助工具： 每人每样 1 份：

3、胶水、乳胶、剪刀等；花边剪1 套/班、打孔器1台/班。辅助材料： 每人每样份： 纸盘、纸杯、布头、毛线、棉签等；超级黏土、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色 纸杯、彩色纸盘、泡沫蛋2袋/班等。中班：各类纸张： 彩色手工纸 2 包/人、绘画纸 2 包/人、 宣纸 2 张/人、旧报纸 4 张/人、卡纸 2 包/ 人、皱纹纸、 纸巾、牛皮纸、皮纹纸等。绘画材料：水粉颜料1 盒/班、彩色印台印泥4 盒/班、 排笔、油画棒 1 盒/人、水彩笔 1 盒/人等。辅助工具： 每人每样 1 份： 胶水、双面胶、乳胶、剪刀、白乳 胶等；花边剪1套/班、打孔器1台/班等。辅助材料： 每人每样份： 纸盘、纸杯、布头、

4、毛线、盖子、棉 签、吸管、卷筒纸芯等；超级黏土、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色纸杯、彩色纸盘、泡沫蛋2袋/班等。大班：各类纸张：每人每样 2份：彩色手工纸、 绘画纸、 旧报纸、 卡纸、瓦楞纸、皱纹纸、纸巾、牛皮纸、皮纹纸等。绘画材料：水粉颜料1盒/班、彩色印台印泥4盒/班 排笔、双头笔、油画棒 1 盒/人、水彩笔 1 盒/人、毛笔等。辅助工具： 每人每样 1 份： 胶水、双面胶、剪刀、乳胶等。钉书机1个/班、打孔机1台/班、花边剪1 套/班等。辅助材料： 每人每样 1 份： 彩色包装纸、纸盒、纸盘、纸杯、 布头、毛线、扣子、各类豆子、牙刷、棉签、吸管、各类空瓶、松果、 小石头等；超级黏土、

5、魔法玉米、扭扭棒、彩色冰棒棍、彩色 纸杯、彩色纸盘、泡沫蛋2袋/班等。2. 建构区小班、中班、大班小班：成品材料： 各种形状的大型积木、 中型积木和小型积 木等数量可稍少于中班。辅助材料： 每样 30 份： 大小不等的纸盒、易拉罐、绳子、小 车模型、线、石头等；每样2篮：插塑玩具、雪花片等。中班：成品材料： 各种形状的大型积木、 中型积木和小型积 木等数量可稍少于大班。辅助材料： 每样30份：大小不等的箱子、易拉罐、绳子、小车模型、线、石头、测量工具、自制纸盒积木、幼儿积木作品照片 等。记录用的纸和笔、统计各种材料数量的表格等；每样2篮：插塑玩具、雪花片等。大班：成品材料： 各种形状的大型积木

6、、 中型积木和小型积 木假设干。辅助材料： 每样30份：大小不等的箱子、易拉罐、绳子、 小车模型、线、石头、 测量工具、自制纸盒积木、 交通标志、 花、草、 楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品照片等；每样2篮：插塑玩具、雪花片等。3. 语言阅读区小班、中班、大班小班：成品材料： 各种图书、 录音机、 人物头饰、 动物头饰、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各种阅读材料等。自制材料： 识字卡片、图文匹配的讲述材料等。中班：成品材料： 各种图书、 录音机、 人物头饰、 动物头饰、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各种阅读材料等。自制材料： 识字卡片、图文匹配的讲述材料等。大班：成品材

7、料： 各种图书、 录音机、 人物头饰、 动物头饰、 手偶、指偶等。收集材料： 抱枕、各种阅读材料等。自制材料： 自制大图书 (1 册、识字卡片、图文匹配的讲述材料等。4. 音乐表演区中班、大班中班：成品材料： 每样5个：碰铃、三角铁、铃鼓、 响板、圆舞板、沙锤等；录音机、小电子琴 1 个等。自制材料： 小鼓5个、沙锤 5个、乐曲图谱、音符、五 线谱、彩带 5条等。收集材料：表演服装2套、民族特色服装3套、动物 头饰、人物头饰、纱巾5条、扇子3把等。大班：乐器类： 每样5个：碰铃、三角铁、铃鼓、响 板、圆舞板、沙锤等；录音机、小电子琴 1 个、指挥棒 1 根等。自制材料： 小鼓 5 个、沙锤 5

8、 个、乐曲图谱、音符、五 线谱等。服装道具类：表演服装2套、民族特色服装3套、动 物头饰、人物头饰、纱巾5条、扇子3把、脸谱5 个、面具5个等。5. 科学区中班、大班中班：测量工具：每样 5 个： 直尺、软尺、三角板、纸条、绳子 等替代物。智力类： 各类拼图 5 套、七巧板 5 套、迷宫 5 套、 大小不同的球 20个、穿线珠 5套、各种棋类 1套、扑克 类5 套等。装拆玩具： 小汽车、 等。探索类： 每样 5 个：磁铁、锁、放大镜、回形针、等。天平、计时器等。数学材料：每样 5 套：数字点数卡、数物加减操作卡、 七巧板等。大班：测量工具： 每样 5 个：直尺、软尺、三角板、纸条、绳 子等替代

9、物。量杯、计时器、温度计。智力类：各类拼图 5 套、七巧板 5 套、迷宫 5 套、 大小不同的球 20个、各种棋类 1 套、扑克类 5 套等。装拆玩具： 小汽车、 等。探索类： 每样 5 个：磁铁、锁、放大镜、回形针、磁铁等。天平、计时器、望眼镜等。数学材料：每样 5 套：时钟操作卡、数字接龙卡、数物加减操作 卡、七巧板等。6. 植物角小班、中班、大班盆栽植物 10 盆： 选择生长快、漂亮、芳香、易于成活、无 毒的植物如：三色堇、石竹、月季、水仙、米兰等花卉植物。种植植物 5种： 用废旧的铁罐头盒、小碗、小盘、塑料点心 盒等种植物。如种黄豆、蚕豆、土豆、花生、蒜、芹菜根、萝卜头、 辣椒、茄子、

10、葱、西红柿、玉米、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观 察它们发芽生长的过程及变化。 这种方法最好用在冬春两季， 以美化 室内环境， 调节一个因季节而造成的单调色彩。 摆放位置最好放在阳 光能照射到的及便于幼儿观察的地方。要求：每一种植物必须有标识 盆栽植物：植物名称 种植植 物：植物名称、种植时间。7. 娃娃家小班家具类： 床 1张、小型桌椅各 1张等；娃娃、娃娃用品： 各式服装 3套、奶瓶2个、各种饰物 5种、梳子 2把、毛巾 2条等；家用电器： 钟表、 等；厨房用具： 炉灶、锅、碗、铲、勺、碟、壶、杯子、筷子等； 各种食物： 蔬菜 5样、食品 5样、水果 5样等。五、区角环境中的各种标识1.

11、活动区角名称标识区分个活动区域2. 制定合理的区域活动规那么 主要包括： 玩具和材料的摆放与保 护、游戏规那么、文明礼貌行为、合作交往、凭标志牌进游戏区等3. 柜子、材料筐、学具、玩具、材料上做好标识方便幼儿活动 结束后将物品对应摆放及物品分类摆放4. 地板上的标识区角入口小脚印、点、圈等6. 投放材料时有潜在危险的物品要标明警示标识如：剪刀、铅 笔等六、制定区角活动方案1. 学期方案内容包括：本班幼儿情况介绍、区角活动总目标、 区角活动内容及分目标、 各区角活动的具体实施 各区角教师指导和 观察重点；各区角制定的规那么；逐月制定重点区角来更好地完成目 标。2. 编写区角活动教案内容包括：活动名称、活动