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文档简介
1、“日行一善”道德讲堂活动程序一、了解感悟什么是“日行一善”二、唱歌曲日行一善歌三、讲故事:1、美国名人古铁雷斯“日行一善”的故事2、爱心传递的故事四、谈感悟1.听了这两个故事,你有哪些感悟?2.说一说:在每天的生活中,我们怎样做到日行一善?(从家庭、学校、社会三个方面来谈)五、诵读经典与“善”有关的名言警句六、共承诺:从小事做起日行一善,存好心,说好话,行好事,做好人。努力在家行善,在学校行善,在社会行善。七、送祝福。贺兰县第二小学“道德讲堂” “日行一善”亲爱的老师、同学们,大家好!欢迎聆听贺兰二小“道德讲堂”。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是本期活动的主讲教师杨学娟。洗涤心灵,感悟道德
2、,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨!今天,我们道德讲堂的主题是“日行一善”。(请各位班主任在黑板上写下“日行一善”几个字。今天,我们日行一善道德讲堂共有了解感悟、欣赏歌曲、讲故事、谈感悟、诵经典、共承诺、送祝福七个环节。一、了解感悟“日行一善”首先,让我们进入道德讲堂的第一个环节了解感悟什么是“日行一善”。“日行一善”是2001年12月由银川市金凤区第一回民小学率先倡导开展的一项活动。 2007年开始,“日行一善”活动相继在金凤区乃至全区逐步推广。2011年中央文明办在调研中对银川市开展“日行一善”活动给予高度评价,并向全国各地进行宣传推广。“日行一善”活动与我们正在开展的学雷锋活
3、动密切相关,都是要求我们多做好事,做对社会、对他人有益的事。 “日行一善”的意思是每天做一件好事。要求我们从身边小事着眼,多做善事好事,积善成德。有些同学可能要说,“老师,我们哪能每天都做一件好事呀?哪有那么多的善事好事让我们做呀?”其实,“日行一善”并不难。古代有个人叫葛繁,他日行一善,坚持做好事,后来做了太守这一官职。有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,板凳倒了会防碍人走路,我弯腰把它扶正放好,就是一善。” 同学们,日行一善就是每天做一件善事,这件善事不分大小,存一份善心,说一句好话就是一善,节省一滴水,节约一粒米,捡起一片纸就是一善,给周围的人一个方
4、便,一个微笑,一声问候,一点帮助就是一善。 二、欣赏歌曲日行一善歌现在,让我们进入道德讲堂的第二个环节欣赏歌曲日行一善歌,这首歌是由银川市金凤区第一回民小学的 教师创作,学生演唱的。虽然这首歌对于大家来说很陌生,但如果我们能安静地去聆听、欣赏,一定会从歌曲、歌词中有所感悟。下面请欣赏这首日行一善歌。(放音乐) 三、讲故事同学们,俗话说“人之初,性本善”。善良是人性的根本, 在每个人的心灵深处,其实都有一个善根,都有一种善念。人做一件好事不难,难的是每天做好事。上海浦东一位87岁的孤独老人陈琦就做到了日行一善,他每天存3元钱,积累下来后捐给生活困难的人们,被人们亲切地称为“爱心爷爷”。年近九旬的
5、老人尚且可以“日行一善”,其他的人就更没有理由拒绝善举。下面,我们将进入第二个环节讲故事。今天我有两个小故事与大家分享.四、谈感悟同学们听了这两个故事,一定有一些感悟。接下来我们进入第四个环节谈感悟。现在,有请各位班主任老师组织好本班同学,按照以下思路谈谈你今天的道德感悟。 1.听了这两个故事,你有哪些感悟?(给大家两分钟时间请大家谈一谈)2.请大家说一说:在每天的生活中,我们怎样做到日行一善?同学们可以从家庭、学校、社会三个方面来谈一谈怎样做到日行一善。(好,现在开始交流,交流时间3分钟)同学们,我们在学校、家庭、社会都可以做到“日行一善”,这个善事就从一点一滴的小事做起,比如:在家里关心父
6、母、孝顺长辈,自己的事情自己做,帮父母做一件力所能及的家务活,这就是在家中行善。在学校,尊敬老师,关心同学,礼貌待人,遵守纪律,主动借给他人一支笔,帮同学讲一道习题,帮同学做值日,给同学送去一句鼓励的话语这些都是在校园行善。在社会上,我们遵守社会公德,爱护公物,爱护环境,主动为他人提供方便,主动捡起地上的一片纸,给老人让座,扶起跌倒的小同学,为别人撑把伞,这些都是在社会行善。 所以,善事不分大小,我们要存善心,每日心存善念,为别人着想;我们要说好话,每日言谈举止中说一句对别人有益的好话;我们要做好事,当好人,每日身体力行,做一件有益别人、有益社会的事。如果我们每个人从日行一善做起,逐步做到日行
7、多善、时时行善,处处行善,最终就可以善行一生,成为受人尊重、受人敬仰的有德之人。如果大家都来日行一善,人人行善,那么这个社会就会处处充满爱。 请五年级同学将今天的道德感悟写下来,题目为“日行一善”道德讲堂感悟,一律用16开红色方格稿纸书写。请五年级班主任每班精选8篇优秀稿件上交到少先大队部,随后学校将通过红领巾广播与全体师生共同分享你的感悟。五、诵经典同学们,中国传统文化历来追求一个“善”字:待人处事,强调心存善意、向善之美;与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心常驻。下面让我们一起走进“诵读经典”环节,去理解、诵读、积累一些与善行有关的名言佳句吧!“勿以善小而不为,勿
8、以恶小而为之。”这是三国时期的刘备告诫儿子的一句话。这句话是说只要是善事,即使是小善也要做;只要是坏事,即使是再小也不能做。不要因为好事小而不做,更不能因为坏事小而去做。请大家跟我一起读。“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃!”这句话就是说积累善行的家庭,一定会有多到自己享用不完的福德,相反,经常行恶,不积累善行的人家,就会有许多遭受不完还要留给子孙遭受的祸患。请大家跟我一起读。“人之为善,百善而不足,人之不为善,一不善而足。” 这是宋朝诗人杨万里的一句名言,告诉我们做好事,做了一百件也不要满足;要是做坏事,就是一件也不应做。请大家跟我一起读。六、共承诺同学们,“日行一善”是一份发自善心的善
9、举,付出的是行动,送去的是一份关爱。只要我们人人做好自己该做的事,心存善念,多行善举,就可以积小善成大德,在日行一善中帮助别人,快乐自己,奉献社会!现在请大家全体起立,举起右拳,跟我一起承诺:我承诺从身边小事做起,日行一善,存好心,说好话,行好事,做好人。努力在家行善,在学校行善,在社会行善。(手放下,请坐) 七、送祝福“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,我们相信,只要每个人都能从每一个小善做起,日行一善,让小善成为照亮社会、温暖人心的一抹阳光,就一定能积小善为大善、积小功为大功、积小成为大成,让自己拥有真善美的心灵,让社会更加美好、和谐!同学们,让我们都来日行一善做好人,让我们祝福大
10、家:厚德善行,吉祥相伴!祝福好人一生平安,好人都有好报! 道德讲堂讲述身边好人的道德故事。真诚地希望我们每个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与!今天的道德讲堂到此就全部结束了,谢谢大家,再见!日行一善小故事(一)这是美国一个有名的人物卡罗斯·古铁雷斯的故事。七岁之前,他的父亲是位大庄园主,他过着富足的生活。后来,家中破产,家人带着他到了美国的迈阿密。为了能在异国他乡生存下来,从十五岁起,他就跟随父亲打工。每次出门前,父亲都这样告诫他:只要有人答应教你英语,并给一顿饭吃,你就留在那儿给人家干活。 他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、
11、好学,热心帮助身边的人,很快得到老板的赏识。为了能让他学好英语,老板甚至把他带到家里,让他和自己的孩子们一起玩耍。并且主动推荐他到一家食品公司做推销员兼货车司机。临去上班时,父亲又告诉他:“我们祖上有一遗训,叫日行一善。在家乡时,父辈们之所以成就了那么大的家业,都得益于这四个字。现在你到外面去闯荡了,最好能记着。”也许就是因为“日行一善”那四个字吧!当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的商店时,他总是做一些力所能及的善事,比如帮店主把一封信带到另一个城市;让放学的孩子顺便搭一下他的车;帮助周围的邻居、同事做一些力所能及的小事。就这样,他乐呵呵地干了四年。 第五年,总部推荐他去墨西哥,统管拉丁美洲的
12、营销业务,原因是:在过去的四年中,他个人工作突出,而且由于他的热心助人、热忱待人,公司上下一致推荐他担此重任。后来,他依旧牢记父亲的教导,每天做好自己该做的事情,认真工作,尽自己做能去关心帮助身边的每个人。再后来,他担任了美国总部的首席执行官。美国总统布什在竞选连任成功后宣布,提名他出任下一届政府的商务部部长。 美国华盛顿邮报的一位记者去采访古铁雷斯,让他就个人命运让他谈点看法。古铁雷斯说了这么一句话:一个人的命运,并不一定取决于某一次大的行动,我认为,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。同学们,从总我们不难看出,古铁雷斯的成功就是源于他的日行一善,一生行善。(二)下面我要讲述的
13、第二个故事也发生在美国。一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出许多钱对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的呀”。同学们,由克雷斯的故事,我们不难看出,帮助别人便是帮助自己,用中国的一句成语说就是“善
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