校村结对联姻促和谐 携手共建文明谱新风

1、校村结对联姻促和谐携手共建文明谱新风*县城区幼儿园结对联系*村精神文明创建典型材料*县城区幼儿园是*县唯一的一所公办幼儿园,创办于1971年。在精神文明创建活动中,*县城区幼儿园始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,以建和谐校园为己任,以创建“文明单位”为切入点,结合城区幼儿园的实际,积极开展精神文明创建活动,有利地促进了“三个文明”的协调发展,各项工作取得了显著成绩。先后被命名为省一级示范性幼儿园、省级文明单位、省级文明学校、州级文明单位、州级青年文明号单位。2005年7月,经过*县文明办牵线搭桥,*县城区幼儿园与永定镇*村结成对子,开展“互帮互助、共建和谐”结对共建活动。年来,*县城区幼儿

2、园切实发挥“省级文明单位”的引领示范作用,不断创新活动平台,丰富活动内容,深化活动内涵,积极帮助结对共建的永定镇*村开展文明创建活动,取得了双方互帮、互学、互惠、互促,双向融合互动的双赢效果。一、加强帮扶,促进发展,夯实创建基础帮助结对共建村搞好文明创建,促进其发展是基础性工作,只有生产发展了,生活宽裕了,农村文明创建工作才能更好地落到实处。因此,在与永定镇*村结对开展“互帮互助、共建和谐”活动中,*县城区幼儿园一是加强帮扶切实解决实际困难。以开展创先争优、四群教育活动和社会主义核心价值体系教育实践活动为契机,组织实施“进贫困家庭帮助排忧解难”活动,尽可能从物力、财力上帮助共建村贫困家庭解决实

3、际困难。活动中,城区幼儿园党支部积极组织党员走进贫困家庭,了解生活生产状况,为他们提供力所能及的经济扶持,帮助分析致贫原因,有针对性地制定扶持政策,想方设法帮助他们脱贫致富。几年来,园党支部先后组织党员、教职工捐资、捐物8万余元,帮助永定镇*村新建了一个文化活动室、一个篮球场,购臵了一台电视机和54个玻璃钢化座椅,并帮助订送党报党刊和科技资料1000多份。二是献计献策帮助找准发展方向。园领导班子主动深入结对共建村进行实地调研,签订共建协议,明确帮扶的具体内容和措施,结合经济发展形势,从当地实际出发,献计献策,帮助制订发展的规划。2012年,园领导班子结合永定镇*村的实际,提出了发展烤烟产业的建

4、议,经过双方共同努力,2012年,永定镇*村已成为了全县烤烟生产示范点,全村种植烤烟860亩,连片600亩,预计可实现产值258万元,仅烤烟一项可实现人均增收4300元。三是协调各方帮助争取发展资金。发挥城区幼儿园自身优势,尽最大努力协调相关单位,帮助结对共建村解决报批发展项目难、争取发展资金难等问题,切实为他们发展提供外力支持,截至目前,城区幼儿园共为结对共建的永定镇*村争取资金12万元。二、创新载体,丰富内容,提升共建实效几年来,城区幼儿园采取“走下去”、“请进来”的方式,通过为共建村加强法制宣传、与共建村联合举办活动,创新了共建形式,提升了实际效果。一是组织党员、教职工深入结对共建村,为

5、村党小组上党课,就加强基层党组织建设、发展村集体经济等有关问题和村党小组进行认真探讨,并就如何改进基层党组织工作、解决存在的问题提出了建设性的意见和建议,促进依法管理、规范管理。二是加强法制宣传,进一步增强群众法律意识,引导共建村群众破除陈规陋习,争做崇尚节俭、反对浪费,崇尚科学、反对迷信,崇尚文明、反对愚昧的表率,进一步促进乡风文明。三是与结对共建村联合举办文艺汇演、共庆七一等内容丰富、形式多样、主题鲜明的共建活动,增进了交流,加强了互动,实现了共同提高。四是积极关注群众生活冷暖。为面对面、点对点帮助好困难户,使活动不流于形式,城区幼儿园与*村协商,和一些重点贫困户实行结对帮扶,帮助他们树立

6、信心,克服生活及工作上的困难。除在春节等重大节日由领导班子亲自带头慰问,为他们送上生活用品及慰问金外,城区幼儿园在平时也格外重视了解弱势群体的实际困难,力所能及帮助重点贫困户转变思想观念,排除忧患,更积极地面对生活。五年来,城区幼儿园共结对救助困难户、困难党员及贫困学子40人次,发放慰问金8000多元。三、发挥优势,深化内涵,共谱创建新曲提高服务水平,为结对共建村群众做好事、办实事、解难事,是开展“互帮互助、共建和谐”活动的根本点。围绕这一根本点,城区幼儿园进一步深化结对共建活动内涵,充分发挥学校自身优势,围绕群众关心的热点、难点问题开展活动。(一发挥教育优势,共同倡导文明新风尚。一是加强思想

7、政治教育。学校积极利用自身的有利条件,安排本校党员教师前往永定镇*村作创先争优、四群教育、农村三项教育、农村环境整治等方面的专题讲座,引导农村党员努力成为自觉学习、带头致富的标兵。组织*村党员开展了“农村十大致富先锋”评选活动,在2012年7月*县建党90周年表彰活动中,*村1名党员被*县委表彰为“农村致富先锋”。二是倡导健康文明新风。积极向*村村民发放崇尚科学,反对迷信、新农村、新风貌等宣传手册2000多份,营造了弘扬科学精神,传播科学思想,普及科技知识的良好氛围,提高了大家的科学文化素质,收到了良好的效果。为引起村民对自身健康的关注和重视,学校专门向村民发放了农村健康教育读本印刷资料,宣传

8、普及卫生保健知识和疾病预防知识,促进了农村居民良好健康行为的形成。三是关心关爱未成年人。以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为主题,极利用宣传栏、黑板报等宣传阵地对未成年人进行社会公德、家庭美德和诚实守信教育,认真引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法,维护未成年人合法权益。(二发挥文化优势,共同发展农村新文化。一是开展文体活动联办。学校坚持从农村实际出发,满足群众需求,积极开展多种形式的群众喜闻乐见、寓教于乐的文体活动。充分发挥学校招收幼师生,文艺表演较为专业,文化资源较为丰富的优势,利用农闲时间,不定期地组织开展丰富多彩的文娱活动。通过将文娱演出送到村民的家门口,进一步丰富了广大村民业余

9、文化生活,带动和促进了*村群众文化活动的蓬勃开展。二是开展文化服务活动。在开展好文体活动的同时,学校不断创新文化共建的载体和手段,积极引导教职员工深入乡村,了解农村群众多层次、多样化的精神文化需求,针对农村特殊人群,做好文化服务。如*村一些老人除了拍过身份证照外,没拍过其他照片。学校及时主动为*村老人免费拍照,并将印好的彩色照片免费送给他们。(三发挥文明优势,共同提高创建新水平。开展结对活动以来,学校不断加强与*村的联系和沟通,在抓好学校自身精神文明建设的同时,积极参与*村文明创建活动,做到相互学习、取长补短、共同受益、共同提高,取得了显著成效。学校充分发挥省级文明单位的示范引领作用,积极支持*村文明村创建规划与年度工作计划的合理制订,推动了*村的文明创建工作。校村结对促和谐,携手共建结硕果。以城带乡、城乡互动”的“互帮互助、共建和谐”