[2022]3号寒假社会实践

1、科大团发20223号 签发人：顾海川关于组织开展2022年学生寒假社会实践活动的通知各学院团委：为引导我校学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立科学开展观，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在效劳人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广阔团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做奉献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，经研究决定开展2022年学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下：一、活动主题创先争优投身实践 科学开展促进和谐 二、活动目的一进一步标准寒假社会实践的组织和管理机制，形

2、成以暑、寒假社会实践带动日常社会实践的形式，为学生社会实践活动常态化打下根底。二继续加强基地建设，并将其与学生的专业实习、就业见习等社会实践工程配合起来，积极探索社会实践的长效机制。三结合德育课社会实践教学内容，使2022级新生初步体验社会实践，让他们理论学习与实践相结合，并积累经验为参与2022年暑期社会实践做好铺垫。三、指导思想积极发挥青年学生在效劳共建和谐社会中的作用，坚持“办实事、受教育、长才干、做奉献的原那么，通过丰富生动的社会实践活动，促进青年学生不断提高自身的综合素质，提高就业创业能力，充分发挥学生的自身优势，弘扬科学开展观，为构建和谐社会做奉献。四、组织形式今年寒假实践活动以个

3、人分散实践为主，学校开展寒假社会实践“把我的大学带回母校活动详见附件1，学院可采取团队实践与分散实践相结合的方式，各团队可以根据实际情况自行聘请指导教师辅导员、专业课教师、德育课教师、社团指导教师等，发动全院学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，关注民生，利用所学专业知识、技能效劳于家乡经济、文化、法制等方面的建设，为构建和谐社会奉献一份力量。在进行实践活动的同时力求建立社会实践基地，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果，成果以调查报告详见附件2和主题征文各学院自拟征文题目为主。五、活动内容为有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，今年寒假社会实践的活动主要内

4、容如下：一纪念建党90周年主题实践活动。通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，深刻认识党带着全国人民80年艰苦奋斗的光芒历程，切身体会改革开放30年来的巨大变迁，激发学生参与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。二优秀学子母校行活动。2022年寒假，继续与招生就业处共同开展“把我的大学带回母校推广宣讲活动。广阔学子应深入了解科大的历史文化和成长历程，积极走访高中母校，宣传科大，为在校大学生与其高中母校学生之间的交流互动搭建桥梁。三社会主义新农村建设调研实践活动。为深入贯彻党的十六届五中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的开展状况

5、，进一步加强我校与地方的科技合作和人才交流，开展社会主义新农村建设调研实践活动。四青年马克思主义者之旅“青年马克思主义者培养工程专项实践活动。面向广阔青年学生骨干群体，在开展根底理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展“青年马克思主义者之旅，以赴红色革命圣地进行主题参观学习与实践调研、追寻红色历史、传承红色精神等形式，让他们在实践中学习理论，坚决信念，成长成才。五效劳当地经济、文化、法制建设实践活动。我校青年学生应主动承当时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把效劳地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我校专业学科和创新人才的优势，积极为当地经济、文化建设和社会开展献言献策，深

6、入调查研究，为地方经济和社会开展提供合理化建议，掀起青年学生广泛开展效劳当地经济、文化、法制建设热潮。六报国企业行实习就业专项实践活动。进一步深化学生素质拓展方案，竭诚效劳学生成长成才，大力促进学生就业创业。利用返乡时机，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加学生职业体验，提高就业创业能力。七“三下乡专项实践活动。深入基层、情系百姓，把文化知识带入农村，提高农民整体素质；把科学技术带入农村，提高农民生活水平；把卫生知识带入农村，提高农村的健康水平。八“四进社区专项实践活动。深入城镇社区和基层乡村，开展社区保洁扩绿、敬老助残、法律宣传和咨询等活动，效劳社区和乡村的两个文明建设。到乡

7、镇、社区、农村、企业、单位等进行挂职锻炼，在实践中虚心学习，磨练自我。九“真情济困送万家志愿效劳活动。在春节期间自行组队集中开展“真情济困进万家活动，要从困难群众的实际出发，积极深入广阔农村和城市社区开展“真情济困送万家志愿效劳活动。为人民群众和广阔青年，特别是下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，把校贫困大学生、留守儿童、农民工子女作为重点效劳对象，把党和政府的关心和温暖、把团组织的关心和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织效劳大局、效劳青年的能力。十以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动。全校学生要合理安排假期生活，为父母及家人

8、做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。六、总结表彰一开学后，利用两周左右的时间，各单位对2022年学生寒假开展社会实践情况进行总结交流。通过团支部的专题交流会，深化稳固社会实践成果。二做好寒假社会实践调查报告、主题征文的评比工作。各单位要认真进行初评，根据要求向校团委推荐优秀调查报告和主题征文参加校级评选。三要认真做好的实践成绩评定工作。做好各学院寒假社会实践优秀个人推荐工作及相关统计工作。落实好德育社会实践课教师实践成绩评定工作。七、活动要求一高度重视，精心组织。切实把今年学生寒假社会实践

9、活动纳入重要议事日程，做到有方案、有发动、有指导、有考评。二注重社会实际，效果明显突出。实践活动应紧密结合学生和社会的实际情况，关注社会热点焦点，真正步入社会，了解民生，体察民情，确保实践具有可操作性，并具有学术或社会价值，切忌搞形式、走过场，要注重活动的实际效果，为社会做出奉献，使自己得到锻炼。三突出重点，加强宣传工作。加强对寒假社会实践活动的宣传工作，宣传好我校社会实践活动的安排做法和我校学生表现出的发奋进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。四确保人身平安，保障工作到位。谨记平安第一，要强化平安意识，时刻保持警惕，消除各种平安隐

10、患，做好平安防护工作，确保在平安的情况下开展各项实践活动。共青团辽宁科技大学委员会2011年1月6日主题词：社会实践 寒假 通知 抄 送：学生工作处部 共青团辽宁科技大学委员会 2011年1月6日印发 共印：18份附件1：“把我的大学带回母校宣讲活动说明根据通知中“优秀学子母校行活动的内容，各学院要积极发动学生参与，特别是辽宁省内大一、大二学生，深入了解科大的历史文化和成长历程，按家乡所在地组队，把自己的真情实感带回高中母校，宣传科大，在大学和高中搭建交流互动的桥梁。一、团队组成： 2-4人，人员组成要由不同年级构成，高年级带低年级，邀请指导教师1名。二、活动原那么：走访高中数根据团队组成人数

11、确定，如：团队有3人，最低要走访同一地区地级、县级3所高中。三、时间安排：1月6日 校团委总体布置说明会1月7日 各学院召开团支书及班长发动会1月8日-11日 各学院根据申报情况选拔申报团队1月12日 将申报团队上报校团委办公室四、评比资料：活动结束后，每个团队要制作PPT一份，文字总结一份2000字，活动照片10张要求至少有一张全体团队成员与走访高中匾额合影，留存视频资料，视频资料将作为团队辩论加分条件之一。以上材料，开学一周内上交校团委。五、相关要求：1.推荐团队直接入选校级团队，寒假结束后进行辩论评比，辩论时间另行通知，择优资助，资助额度为100元/队-500元/队。根据团队活动实施和评

12、选情况确定优秀指导教师奖。2.各学院需做好推荐报评工作，将纳入年终社会实践专项考评中，每个学院需推荐上报1-3个团队。并将团队申报表电子版和打印版于1月12中午十一点前交至校团委办公室，并领取相关宣传用品由学校招生与就业处提供。“把我的大学带回母校团队申报表学院名称效劳高中1、 2、 3、 4、 指导教师团队组成团员姓名大学所在班级毕业高中活动设计(200字以内) 二级学院团委签章： 附件2：社会实践报告写作格式细那么一、封面一作品标题：黑体，二号，粗体二学 院：楷体，三号，粗体三班 级：楷体，三号，粗体四作者姓名：楷体，三号，粗体二、目录目录要求从菜单栏 “插入选项卡中的“引用选项中，通过“

13、索引和目录选项自动生成，不得自行攥写。三、 文字格式一字体、字号 1标题：黑体，二号，粗体2一级标题：二号，宋体，粗体二级标题：三号，宋体，粗体 三级标题：四号，宋体，粗体 四级标题：小四，宋体，粗体3正文：小四，宋体二行距：1.5倍行距三其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中：1一级标题序号：中文数字加顿号 2二级标题序号：中文数字加括号3三级标题序号：阿拉伯数字加点 4四级标题序号：阿拉伯数字加括号 【例】一、村民自治的历史一级标题一村民自治的概念二级标题1村民自治三级标题1村民自治四级标题四、 版面格式一页眉，内容为：作品标题；字体为：五号，居中二页面设置1、页边距：

14、 上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米2、页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米3、纸型：A4，纵向三插入页码位置：页面底端 对齐方式：外侧四注释采用尾注，自定义标记为1，2，3注：专著为M， 报纸为N，期刊文章为J，论文集为C，学位论文为D，报告为R，标准为S，专利为P。【例】1 美詹姆斯W沃克. 人力资源战略M. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-242 李强. 转型期冲突性的职业声望评价J. 中国社会科学20004：20-293 Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79五参考文献格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。五、附录报告附录中的内容包括：各单位签发的证明、导师推荐信、调查问卷样稿、访谈记