语文必修ⅴ苏教版第四专题版块二《人是能思想的芦苇》课后作业

1、语文必修苏教版第四专题版块二人是能思想的芦苇课后作业1下列加点字的注音全对的一项是（ ）A 秘鲁bì 单于shàn 巷道xiàng 钟灵毓秀yù B 隽永juàn 氛围fn 村氓méng 瞠目结舌chngC 箴言zhn 歼灭jin 缫丝cáo 呼天抢地qingD 谙熟n 渔父f 裨将pí 断壁残垣huán2下列各句中没有错别字的一句是（ ）A这部影片，每一次看，我都被一种沉重的哀伤抓住，在这些年轻人放浪形胲的背后，我听到他们在痛苦地挣扎和绝望地叫喊。B 今天，非洲大多数国家政局渐趋稳定，但饥荒这个幽灵依旧

2、在非洲上空徘徊，众多生活在南部和西部非洲的人正过着食不裹腹的生活。C 花好月圆人寿图，虽是一幅人物画，但画中作为辅景的山水却是非常精到的：以青绿写清流激湍，石间伴生芝兰，以淡墨细笔勾水流、浪花，清新淡雅，生机勃勃。D 一个小小的签名就可以给那些滨临绝望的小生命带来生存的希望，帮他们找到美好幸福的未来，来为身边无辜的小生灵做件最简单的事情吧！3下列各句中，没有语病、句义明确的一句是（）A 高速磁悬浮列车运行时与轨道不完全接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。B 考试要求学生使用规范的语言，对“我晕”“我倒”“帅呆了”等新词酷词能否在考场作文中使用，会

3、不会影响得分的问题，我们的回答是否定的。C 千手观音以巧妙而庄严的舞姿、古朴如同天籁的音乐、金色似有玄机的灯光、华贵而又祥和的氛围，让观众在获得审美愉悦的同时，得到精神的陶冶和升华。D 她话匣子一打开，就同我大谈特谈最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。4阅读下面文章，结合课文，写一篇谈自己的感悟的文章，并与同学交流。寻找生命的价值熊怡莎在心理学上有一座著名的"马斯洛金字塔"：第一个台阶上，是人类的温饱；紧接着就是安全的需要；第三阶梯上写着"爱"；爱之高处，就是第四阶梯的"尊严感"；在金字塔的最高点，屹立的是自我价值的追求与实现。记得

4、数学家帕斯卡尔有句名言：“人是能思想的苇草。”的确，人的生命与苇草一样渺小易逝，可是人的生命却比苇草要高贵，因为人在完成生命的一个阶段后，就会有一种熊熊燃烧的内在生命力促使他向上攀登。人只有在向上攀登的过程中才能丰富自己的人生，寻找生命的内在价值。可是，这攀登的过程又是多么坎坷啊！有时还未开始攀登就已经遭遇挫折：知道邓亚萍的人很多，但又有多少人知道她曾经因为身材矮小而被人否定？知道孙雯的人很多，但又有多少人知道她因为身材而被人否定？知道杰克韦尔奇的人很多，又有多少人知道他曾经因为口吃被人嘲笑？ 一直佩服刘墉，他似乎总能以那么理智的心态看待生命：“我们要知命，造命，受命，惜命，救命，以积极的态度

5、把握生命。所以我们不能认命。”细细品味，这竟是一番人生哲理：“人可以被打倒，但不能被打败。”邓亚萍成了一个乒乓球时代的旗帜；孙雯成了美国人心中真正的"SUN"；杰克韦尔奇成了美国通用电器的首席执行官！他们始终坚信，人是不可以认命的。“我简单而丰富，所以我深刻；我简单而丰富，所以我不简单。保持简单的心，走不简单的路。”这就是人生价值的追求与体现吧。“简单”不正是刘墉的“知命，造命，受命，惜命，救命，以积极的态度把握生命”的那种心态吗？而“深刻”的是那人生的经历，因此才会有了舒婷不简单的人生路。冰川横流，山岩上留下雄浑的擦痕；火山爆发，天地间留下丰厚的馈赠；挫折洗礼，生命的痕迹会更加深刻人生的道路曲折漫长，其价值何以是一时的成败呢？我们需要的是经历，正是这种经历，造就了金字塔顶端的荣耀。人不可以认命，谁也不知道自己明天是什么。人生不应该是“应似飞鸿踏雪泥”的消极，而应该是“直挂云帆济沧海”的壮志！人生就像是跑步，我们也许不可能拥有约翰逊、刘翔那样的速度，但并不影响我们每个人竭尽全力去跑出属于我们自己的最佳速度啊！风餐露宿，坎坎坷坷，把性格的懦弱铸成钢铁的坚强；顶风冒雪，磕磕碰碰，把平淡的人生变成瑰丽的诗歌，这才是生命的价值。承诺了，就要去实现！1