第六章熟悉而陌生的力第一节力

1、 第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力 第一节第一节 力力各各 种种 各各 样样 的的 力力 现现 象象 马马 拉拉车车 向前移动向前移动 脚脚 踢踢 球球 飞向空中飞向空中 人人 拉拉 弓弓 变弯变弯 脚脚 踩踩 沙子沙子 下陷下陷活动活动1：体验身边的力：体验身边的力思考：思考： 对比这些与力有关的现象，它们有什么对比这些与力有关的现象，它们有什么共同之处吗？仔细观察，交流一下你们的看共同之处吗？仔细观察，交流一下你们的看法！法！活动活动1：体验身边的力：体验身边的力 通过对以上现象的归纳和概括，你通过对以上现象的归纳和概括，你能试着描述一下什么是力吗？能试着描述一下什么是力吗？力是

2、物体对物体的作用力是物体对物体的作用 作用物体物体力 马马 拉拉 车车 向前移动向前移动 脚脚 踢踢 球球 飞向空中飞向空中 人人 拉拉 弓弓 变弯变弯 脚脚 踩踩 沙子沙子 下陷下陷结论：结论：相互接触的物体间能发生力的作用，相互接触的物体间能发生力的作用，不直接接触的物体也有力的作用。不直接接触的物体也有力的作用。 同桌俩合作，观察同桌俩合作，观察101页图页图6-1，任，任选两幅图，指出谁是施力物体，谁是受选两幅图，指出谁是施力物体，谁是受力物体？力物体？交流与讨论交流与讨论1 1、用力拍自己的大腿，同桌俩掰手腕，再结、用力拍自己的大腿，同桌俩掰手腕，再结合身边的器材体会物体间力的作用是

3、相互的，合身边的器材体会物体间力的作用是相互的，并选择其中一个实验进行解释。并选择其中一个实验进行解释。2 2、“力的作用是相互的力的作用是相互的”在生活中的应用非在生活中的应用非常广泛，请举出一例说给你的同伴听。常广泛，请举出一例说给你的同伴听。活动活动2：感受力的作用是相互的：感受力的作用是相互的解解释释：船：船为为什什么么前前进进？火箭火箭为为什什么会么会升入高空？升入高空？牛津牛津-剑桥划剑桥划船船对对抗抗赛赛生活中的物理生活中的物理与生命科学的综合与生命科学的综合 鱿鱼鱿鱼的水下的水下运动运动也用到也用到了力的作用是相互的。了力的作用是相互的。它从它从腹腹腔中腔中喷喷出水，出水，给给

4、水施加了一水施加了一个个向后的力，向后的力，与与此同此同时时，水就，水就会会给它给它一一个个大小相等、方向相反大小相等、方向相反的力。的力。这样鱿鱼这样鱿鱼就能在水中就能在水中运运动动自如了。自如了。 分析各种力现象，你们认为可以分析各种力现象，你们认为可以把力的作用效果分成哪两类？把你们小把力的作用效果分成哪两类？把你们小组的讨论结果记录下来！组的讨论结果记录下来！活动活动3：认识力的作用效果：认识力的作用效果身边的科学身边的科学a a、由、由静静止止变为运动变为运动； b b、由、由运动变为静运动变为静止；止；c c、运动运动的方向和快慢的方向和快慢发发生改生改变变。微小形变微小形变 生活

5、中的科学无处不在，生活中的科学无处不在，奥妙无穷。我们应该善于观察、奥妙无穷。我们应该善于观察、勤于思考，在学习、探索、发勤于思考，在学习、探索、发现中享受生活的乐趣！现中享受生活的乐趣！体育与物理体育与物理课堂练习，巩固升华v1、力不能脱离、力不能脱离_单独存在单独存在,一个物体受一个物体受到一个力，一定有另一个到一个力，一定有另一个_对它施加对它施加这种力。这种力。v、人用手提箱子、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力手也受到箱子的拉力,这个拉这个拉力的受力物体是力的受力物体是_，施力物体是，施力物体是_。 、人推车向前，车受到、人推车向前，车受到_施的向前的推施的向前的推力力,同时同时_也受到也受到_施的向后的推施的向后的推力力.v4、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是面说法正确的是 （ ）A A 只