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文档简介

瑞雪 第三课时第3课时一教学目的1.学习课文第3、4自然段及有关字词。2.理解今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡的意思。3.有感情地朗读课文，体会雪后人们喜悦的心情。4.背诵课文。二、教学过程1.复习检查1背诵课文第1、2自然段。2听写第2自然段的第3、4句话。?作业本?2第6题2.学习第3、4自然段。1作者为什么会发出好一幅瑞雪丰年的喜人图画的赞叹？2指名朗读第3、4自然段。这两个自然段分别写谁？老农与孩子们老农与孩子们心情是否一样？是什么样的心情？喜悦从哪些词中表达他们的喜悦心情？理解：眉开眼笑老农与孩子们喜悦的原因一样吗？分别喜的是什么？3读农谚，讨论。被指什么？三层被形容什么？来年什么意思？枕着馒头睡是怎样的情景？比喻什么？小麦为什么会丰收？冬雪能消灭害虫，滋润土壤，保护庄稼。用自己的话说说农谚意思。4读第4自然段，并分成几句话说一说。5有感情地朗读第3、4自然段。6指导背诵第3、4自然段。3.总结全文。1有感情地朗读全文。2讨论：为什么称这一场大雪为瑞雪？3投影填空：课文按、的顺序，描绘了一幅瑞雪丰年喜人图画。4.背诵全文。5.课堂作业：完成?作业本?2第5题。6.

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