2013年秋(新人教版)物理第22章第3节太阳能

1、2013年秋（新人教版）物理（走进中考）第二十二章第3节：太阳能一、选择题1（2011福州）福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板是将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能考点：能量转化的现象；电源及其能量转化；太阳能的转化专题：错解分析题分析：自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以

2、把太阳能转化为电能解答：解：这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用；蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；所以明确“风光互补”景观节能灯的各部分功能后，即可得知A选项正确故选A点评：风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键2（2012保山）关于能源、材料，下列说法不正确的是（）A目前的核电站是利用核裂变释放出来的能量来发电的B航空器材采用的是低强度、高密度的合金材料C超导材料可用做高压输电线D太阳能是一种

3、既无污染又取之不尽的新能源考点：核电站发电过程中的能量转化；物质属性对科技进步的影响；超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；太阳能的利用专题：应用题；压轴题分析：核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的判断出A是否符合题意航空器材需要硬度大的材料制成，这样在内外压强差作用下，才不容易变形，同时航空器材需要升空，应选用轻些的材料制成，这样升空才容易，因此材料的密度也应小一些判断出B是否符合题意超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路判断出C是否符合题意太阳能可以直接被人类获取，属于一次能源，太阳能是清洁能源，不会产生任何污染判断出D是否符合题意解答

4、：解：核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的所以A说法正确，不符合题意航空器在太空中时，舱外是真空，舱内有空气，内外压强差大，故需要硬度大的材料，使它不容易变形；又因为要想使航空器材需升空容易，必须减小航空器材质量，在体积一定的情况下，减小密度所以B说法错误，符合题意当导体的温度降至某一低温时，它的电阻突然变为零，这种特性称超导性由于超导体的电阻为零，所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量，减少了在输电过程中的能量损耗，大大节约了能源所以C说法正确，不符合题意太阳能属于一次能源，是一种既无污染又取之不尽的新能源所以D说法正确，不符合题意故选B点评：

5、核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上本题是充分利用了航空器材来考查物理知识，选材新颖，是近几年中考的热点题型本题考查了超导体的特点及应用，体现了物理服务于社会的课标理念解答本题的关键是超导体是零电阻，不会产生热量的损耗本题主要考查学生对太阳能优点的掌握和理解3（2013陕西）图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯，它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法不正确的是（）A太阳能是可再生能源B太阳能电池板将电能全部转化为内能

6、CLED灯的发光物体是由半导体材料制成的DLED将电能转化为光能的效率比白炽灯高考点：太阳能的利用；半导体的作用专题：粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展分析：（1）根据可再生和不可再生能源的特点分析；（2）减小的能量转化为增加的能量；（3）二极管是由硅和锗等材料整理成，而硅和锗是半导体材料（4）消耗的电能少，得到的光能多，则利用率就高解答：解：A、太阳能取之不尽，用之不竭，所以太阳能是可再生能源；说法正确；B、太阳能电池板将电能全部转化为化学能；说法错误；C、二极管是由硅和锗等材料整理成，而硅和锗是半导体材料，因此LED灯的发光物体是由半导体材料制成的；说法正确D、LED消耗较少的电能，得

7、到的光能较多，因此LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高；说法正确故选B点评：本题考查太阳能的利用，半导体的应用等，注意从生活中领悟知识的无处不在4（2013资阳）下列说法中错误的是（）A验钞机发出的“光”是紫外线B炒菜时如果油锅起火应立即向锅内倒入冷水来灭火C木棒捶打使衣服突然运动起来，污渍由于惯性脱离衣服D地球上的各种能量都是来自太阳辐射，可以互相转化考点：惯性；紫外线；太阳能的转化专题：压轴题；其他综合题分析：（1）紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点，主要应用是杀菌消毒和验钞（2）锅里的油起火，应该采取的最佳灭火措施是用锅盖盖，使火隔绝氧气而熄灭（3）物体具有保持原来运动

8、状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性（4）除了地热能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部来自太阳能，这是“广义太阳能”解答：解：A、验钞机发出的“光”是紫外线，能使钞票中的荧光物质发光，该选项说法正确，不符合题意；B、油在炒菜锅内因温度过高着火，应盖上锅盖或放上菜，不能倒水，该选项说法不正确，符合题意；C、木棒捶打使衣服突然运动起来，污渍由于惯性仍要保持原来静止的状态，因此会脱离衣服，该选项说法正确，不符合题意；D、地球上的各种能量都是来自太阳辐射，各种能量在 一定条件下可以相互转化，该选项说法正确，不符合题意故选B点评：本题综合性很强，考查了生活中常见现象中蕴含的物理知识，注重了理论

9、了解实际的考查，这种考查形式是中考的热点5（2013鄂尔多斯）如图中所示是鄂尔多斯市的“风光互补”照明灯，它头“顶”小风扇，肩“扛”光电池板，腰“挎”照明灯，脚“踩”蓄电池，下列解释合理的是（）A光电池板将电能转化为光能B小风扇利用风力发电，将电能转化为机械能C照明灯将电能转化为光能和热能D蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能考点：太阳能的利用专题：能源的利用与发展分析：自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能解答：解：A、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板可以把太阳能

10、转化为电能，A错误；B、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，即机械能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用，B错误；C、路灯工作时，消耗电发光、发热，即是将电能转化为光能和热能，C正确；D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，D错误故选C点评：风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键6（2011盐城）太阳中蕴藏无比巨大的能量，下列说法正确的是（）A太阳能是不可再生能源B太阳能的应用会严重污染环境C太阳能的应用具有广阔前景D太阳能不能转化成电能考点：太阳能的利用分析：太阳能是一种清洁、无污染

11、、可再生能源，根据它的特点分析选择正确的选项解答：解：A、太阳能是可再生能源，选项说法错误，不符合题意；B、太阳能无污染，是一种清洁能源，选项说法错误，不符合题意；C、太阳能储量非常大，是一种取之不尽用之不竭的永久能源，在现代生产、生活中有着广泛的应用，具有广泛的前景，选项说法正确，符合题意；D、可以通过太阳能电池板将太阳能转化为电能，选项说法错误，不符合题意；故选C点评：此题主要考查对太阳能的了解情况，人类对太阳能的利用主要是太阳能转化为内能和电能7（2013菏泽）太阳能路灯设计优美，为城市增添了亮丽的风景如图是一款路灯的图片，下列说法错误的是（）A太阳能电池板把太阳能转化为电能对灯泡供电B

12、两只灯泡可以用一个开关控制，说明两灯是串联连接的C灯罩的作用除防尘外，还可以使灯泡发出的光经过反射变得柔和D漫反射也遵循反射定律考点：太阳能的利用；漫反射；串联电路和并联电路的辨别专题：其他综合题分析：（1）太阳能电池板将太阳能转化为电能给灯泡供电；（2）两只灯泡用一开关控制，可以是串联也可以是并联，将开关安装在干路上；（3）灯罩可以将光线反射使光线变得柔和；（4）反射可以分为两种：镜面反射和漫反射解答：解：A、太阳能电池板把太阳能转化为电能对灯泡供电，正确；B、两只灯泡可以用一个开关控制，两灯可以是串联连接的，也可以是并联连接的，开关装在干路上，故B错误；C、灯罩的作用除防尘外，还可以使灯泡

13、发出的光经过反射变得柔和，正确；D、漫反射也是光的反射的一种，也遵循光的反射定律，正确故选B点评：此题考查的知识点较多，有太阳能的利用、电路的连接方式、光的反射等，但都是基础性题目8（2012资阳）下列四幅图片所涉及的物理知识，说法中错误的是（）A原子核是由带正电的质子和带负电的中子组成，而质子和中子还由更小的微粒组成B用中子轰击铀核使其发生裂变，链式反应会释放出巨大的核能C核电站的核心设备是核反应堆，其中发生的链式反应是可控制的D居民家庭楼顶上安装的太阳能集热器，其主要是把太阳能转化成内能考点：原子结构、元电荷与带电情况；核电站发电过程中的能量转化；核裂变；太阳能的转化专题：应用题分析：（1

14、）原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子还可以再分（2）核能主要有两种：核裂变和核聚变，核裂变是指用中子轰击较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，核聚变是指两质量较轻的核变成一个质量中等的核；（3）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的（4）太阳能热水器是将太阳能转化为内能的装置解答：解：A、原子由位于原子中心带正电的原子核与绕原子核运动的带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成而质子和中子还可以分成夸克故A错误B、1938年，科学家首次用中子轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成

15、两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量故B正确C、核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，核反应堆中发生的核裂变反应是可以控制的故C正确D、太阳能集热器是把太阳能转化为内能故D正确故选A点评：此题考查了原子的组成、核裂变、核电站工作过程、以及太阳能的利用，是一道基础题9（2010淄博）关于太阳能的下列说法中，不正确的是（）A太阳能分布广阔，获取比较方便B太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染C太阳能是可供人类利用的一种新能源，但无法被人直接利用D对于人类来说，太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源考点：太阳能的利用分析：解决此题要知道太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，它

16、取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，越来越被广泛利用它的优点很多，比如：太阳能分布广阔，获取方便；清洁不会造成环境污染解答：解：A、任何地方都有太阳能，其分布广泛、获取方便，选项说法正确，不符合题意；B、太阳能是一种清洁、无污染的能源，选项说法正确，不符合题意；C、太阳能是一种新能源，可以直接利用，选项说法错误，符合题意；D、太阳能是一种可再生能源，它取之不尽用之不竭，选项说法正确，不符合题意；故选C点评：本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解，属于基础题目10（2009郑州）下列说法不正确的是（）A小明家的电子式电能表指示灯急速闪烁，说明他家用电量多B嫦娥一号向地面发送了多幅月球照片，照片信息

17、是以电磁波形式发回地面的C十字路口红色信号灯发出的红光实际上是电磁波，在真空中速度为3×108m/sD太阳能电池板将太阳能直接转化为电能，而太阳能来自太阳内部的核聚变考点：电能表参数的理解与电能的求法；电磁波的传播；太阳能的利用；太阳能的转化分析：电能表指示灯在闪烁说明有用电器在工作，嫦娥一号向地面发送信息是以电磁波的形式发送的，十字路口红色信号灯发出的红光实际上是电磁波，在真空中的速度与光速相同，太阳中心区不停地进行热核反应，所产生的能量以辐射方式向宇宙空间发射其中二十二亿分之一的能量辐射到地球，成为地球上光和热的主要来源解答：解：电子式电能表指示灯急速闪烁表示有大功率电器在使用，

18、不能说明他家用电量多，故A错误，嫦娥一号向地面发送的照片信息是以电磁波的形式发送回地面的，故B正确，十字路口红色信号灯发出的红光速度和光速相同，故C正确，太阳能内部的核聚变产生能量，然后太阳能电池板将太阳能直接转化为电能，故D正确故选A点评：本题考查知识面比较广，电能表参数的理解，嫦娥一号信息的接受，红光的速度以及太阳能的产生与利用，关键考查对知识的全面了解能力11（2010南宁）如图所示，是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板这种设计最合理的应用是（）A小风扇是一个美化城市的时尚装饰B小风扇是用来给太阳能电池散热的C太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D小风扇是小型风力发

19、电机，它和太阳能电池共同向路灯供电考点：太阳能的利用；新能源专题：应用题分析：自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能解答：解：这种新能源的路灯，“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；这样无论是晴天还是阴天，此种路灯都可以发电，供路灯晚上照明使用；故选D点评：风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键12（2011济宁）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱关于能源、信息和材料，下列说法错误的

20、是（）A在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波D光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输考点：超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；超导体的特点；光纤通信；太阳能的利用专题：应用题分析：本题考查了学生对能源、信息和新材料的认识，属于基础性的常识，要逐项分析解答：解：超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料整理故超导材料不能应用于电饭锅超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合整理远距离输电导线故选B点评：能源、信

21、息和材料是现代社会发展的三大支柱关于能源、信息和材料方面的应用也是近几年中考的热点13（2011杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（）A玻璃表面粗糙程度B玻璃强度C玻璃颜色D玻璃的隔音效果考点：声音的传播条件；光的反射；物体的颜色；太阳能的转化专题：应用题；压轴题；学科综合题；推理法分析：解决此题的关键是要认真审题、了解科学家使用透明玻璃覆盖在太阳能电池上作为路面的真正目的是设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽

22、车和路灯使用玻璃的隔音效果优劣不是考虑的范围解答：解：A、因为发生镜面反射还是漫反射与反射面的粗糙程度有关，所以玻璃表面的粗糙程度直接影响它对太阳光线的反射情况，影响对太阳光线的收集所以应该考虑玻璃表面粗糙程度A不符合题意B、由于将玻璃覆盖在太阳能电池上作为路面，所以要考虑玻璃的强度B不符合题意C、物体颜色的深浅影响对太阳光线的吸收，颜色越深的物体对太阳光线的吸收效果越好所以要考虑玻璃颜色C不符合题意D、所用玻璃的隔音效果与科学家利用它收集太阳能进行发电的目的无关，不需考虑D符合题意故选D点评：太阳能是人类能源的宝库，同学们都是未来理想能源的探索者和使用者，开发和利用太阳能是你们这一代义不容辞

23、的责任要光荣的肩负起这一责任，就要从现在开始好好学习哦！14（2012聊城）市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示，在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意该装置的能量转化情况是（）A机械能太阳能电能B太阳能机械能电能C电能太阳能机械能D太阳能电能机械能考点：太阳能的转化专题：压轴题分析：太阳能电池板将太阳能转化为电能，小电扇将电能转化为的机械能解答：解：帽子上的太阳能电池板将太阳能转化为电能，供小电扇工作小电扇工作时消耗电能，将电能转化为扇叶的机械能故选D点评：本题考查学生对能量转化的掌握情况，需要根据具体实例依次进行分析15（2012滨州）能源、信息和材料是现代社会

24、发展的三大支柱关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（）A在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B超导材料可应用于电饭锅的电热丝C卫星导入在传递信息过程中主要依靠电磁波D光纤通讯依靠激光来传递信息考点：超导体的特点；光纤通信；卫星中继通信；太阳能的利用专题：应用题分析：（1）太阳能取之不尽用之不竭，而且环保，不会对环境产生影响，也在科学技术的进步也很容易转化为其他形式的能（2）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能（3）电磁波可以在真空中传播（4）激光可以在光导纤维中传播解答：解：A、理想能源应满足几个特点：环保，来源广泛，容易转化太阳能是理想能源，在倡导“

25、节能环保”、“低碳生活”的今天，注重新能源、理想能源的使用，不合题意正确，不合题意B、电饭锅的电热丝需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能错误，符合题意C、卫星和地面的了解靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面正确，不合题意D、光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到远方正确，不合题意故选B点评：此题考查了新能源的利用、超导体的利用、电磁波的利用以及光纤通信，是一道基础题16（2013哈尔滨）下列说法不正确的是（）A将两段表面平滑的熔丝紧密接触后，它们会“粘”在一起，是因为分子间有相互作用的引力

26、B物体的温度越高，构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈C飞船返回舱返回地面穿越大气层时，烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能D利用太阳能发电是将太阳能转化为电能考点：分子间的作用力；做功改变物体内能；分子的运动；太阳能的利用专题：分子热运动、内能；能源的利用与发展分析：（1）组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力；（2）分子的无规则运动与温度有关，称做热运动，温度越高，分子运动越剧烈；（3）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；（4）太阳能的利用：一是把太阳能转化成内能，二是把太阳能转化成电能解答：解：A、将两段表面

27、平滑的熔丝紧密接触后，它们会“粘”在一起，是因为分子间有相互作用的引力，该选项说法正确，不符合题意；B、分子的运动与温度有关，物体的温度越高，构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈，该选项说法正确，不符合题意；C、飞船返回舱返回地面穿越大气层时，与空气摩擦生热，烧蚀层烧得通红是通过做功的方式增大了内能，该选项说法不正确，符合题意；D、利用太阳能发电是将太阳能转化为电能，该选项说法正确，不符合题意故选C点评：本题考查了分子引力、热运动、物体内能的改变和太阳能的利用，是热学基本知识的考查，相对比较简单17（2012北海）太阳能是人类能源的宝库，以下设备使用太阳能的是（）A电磁炉B太阳能热水器C电饭煲

28、D电冰箱考点：太阳能的利用专题：能源的利用与发展分析：生活中太阳能的利用：太阳能电池，将太阳能转化为电能；太阳能热水器，将太阳能转化为内能；根据四个选项的工作原理分析判断解答：解：（1）电磁炉、电饭煲、电冰箱都属于用电器，消耗的是电能，不属于太阳能的利用，故ACD不符合题意；（2）太阳能热水器，将太阳能转化为内能，属于太阳能的利用，故B符合题意故选B点评：太阳能是新型、清洁能源，取之不尽、用之不竭，是未来的理想能源，要提高积极开发新能源的意识！18（2013滨州）我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳

29、光照射到硅材料上产生电流直接发电下列说法中正确的是（）A光伏效应是将太阳能转化为电能B太阳能是不可再生能源C太阳能和电能都属于一次能源D化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的考点：太阳能的利用专题：压轴题；能源的利用与发展分析：光伏效应是在太阳光的照射下半导体材料产生电流的现象，此过程中把太阳能转化为电能；太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等都属于可再生能源；化石能源和太阳能等属于一次能源，可以直接利用；化石能源属于不可再生能源，太阳能属于可再生能源解答：解：A、光伏效应过程将太阳能转化为电能此选项正确；B、太阳能属于可再生能源此选项错误；C、太阳能属于一次能源，可以直接利用；电能属于二次能源

30、，从其它能源转化而来此选项错误；D、地球上化石能源的总量是有限的，总有一天会开发殆尽；太阳能至少在太阳存在的时间内是取之不尽用之不竭的此选项错误故选A点评：此题考查的是能量的转化和根据不同标准对能源的分类，属于基础题，容易解答19（2013随州）以下说法正确的是（）A利用风能发电，其实是将流动空气的动能转化为电能，是通过“一次能源“的消耗从而获得“二次能源“B夏日炎炎，冬日阴寒是因为夏天的太阳比冬天的太阳其内部的核反应剧烈得多C声波和水波都属于电磁波D电脑上网，可以通过电话线上网，这是电流传递信息，电流属于电磁波；也可以通过光纤上网，这是激光传递信息，激光不属于电磁波考点：能源的分类；电磁波的

31、传播；太阳能专题：其他综合题分析：A、风能是一次能源，电能是二次能源；B、太阳直射时，地面温度高，太阳斜射时，地面温度低，地球表面温度的高度与太阳内部核反应剧烈程度没有直接关系；C、声波、水波都是机械波；D、电流是电荷的定向移动，不是电磁波；光是一种电磁波解答：解：A、风是一次能源，电能是二次能源，利用风能发电，其实是将流动空气的动能转化为电能，是通过“一次能源”的消耗从而获得“二次能源”，故A正确；B、夏日炎炎，冬日阴寒，取决于阳光是否直射地球表面，与太阳其内部的核反应剧烈程度没有直接关系，故B错误；C、声波和水波都属于机械波，不是电磁波，故C错误；D、电脑上网，可以通过电话线上网，这是电流

32、传递信息，电流不属于电磁波；也可以通过光纤上网，这是激光传递信息，激光属于电磁波，故D错误；故选A点评：本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题20（2010资阳）太阳是人类能源的宝库，下述关于太阳能的说法中错误的是（）A太阳能是核反应产生的B光合作用是太阳能转换为化学能C煤、石油、天然气都是太阳能的产物D自然界的风能、水能、潮汐能也都来自于太阳能考点：太阳能专题：能源的利用与发展分析：太阳能是内部原子核聚变产生出来的能量，是清洁、安全、无污染的能源，能够源源不断的从自然界得到地球上很多能源都间接来自太阳能，如现在人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的解答：解：A、太阳能

33、是核反应产生的，故A正确；B、光合作用是太阳能转换为化学能，故B正确；C、煤、石油、天然气都是太阳能的产物，故C正确；D、风能，水能都是因为地球吸收了太阳的能量形成的；潮汐能不是，是由地球和天体运动以及它们之间的相互作用而引起的，故D错误故选D点评：本题主要考查学生对广义的太阳能的了解和掌握，太阳能在生活中的广泛应用有利于我们节约能源，保护环境同时，通过此题告诉我们，学好物理就要多留心生活，多观察事物21（2012宜昌）太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是（）A地热能B风能C水能D生物质能考点：太阳能的转化专题：顺推法分析：对每种能源进行分析，明确其产生的原因确定正确选项解答

34、：解：地热能来源于地球内部，所以不属于来自太阳能的范畴而风能，水能都是因为地球吸收了太阳的能量形成的，生物质能是通过光合作用转换的，也来自于太阳能故选A点评：从广义上说：地球的绝大多数能量都来源与太阳能22（2012黄冈）我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”，它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质，因外形晶莹剔透，酷似冰块却能燃烧而得名，是一种燃烧值高、清洁无污染的新型能源下列说法正确的是（）A可燃冰是可再生能源B可燃冰的能量来自亿年前的太阳能C可燃冰是核聚变反应生成的D可燃冰燃烧时核能转化为内能考点：太阳能的利用；太阳能的转化专题：应用题；压轴题分析：（1）天然气水合物俗称可燃冰，是一种新型

35、能源，贮存于大海深处，其蕴藏量是地球上煤、石油的几百倍，因而是一种等待开发的巨大能源物质化石燃料属于不可再生能源，属于一次能源；（2）太阳能资源，不仅包括直接投射到地球表面上的太阳辐射，而且也包括像所有的化石燃料、水能、风能、海洋能、潮汐能等间接的太阳资源，还应包括绿色植物的光合作用固定下来的能量，即生物能严格地说，除了地热能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部来自太阳能，这是“广义太阳能”（3）“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压、低温条件下形成的（4）可燃冰燃烧时化学能转化为内能解答：解：A、“可燃冰”属于一次能源，还属于不可再生能源，不合题意B、人们常说，太阳是人类的“能源之母

36、”，地球上很多能量都来自于太阳能符合题意C、可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”“冰块”里甲烷占80%99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多不合题意D、可燃冰的主要成分是天然气，燃烧时化学能转化为内能不合题意故选B点评：此题通过可燃冰考查了能源的分类、能源的来源、可燃冰的成分和燃烧时能量转化，是一道综合题，要认真分析23（2013揭阳）关于能源的开发和利用，下列说法中正确的是（）A太阳能、风能和核能都是可再生能源B天然气和石油的大量燃烧不会导致温室效应C太阳能电池把太阳能转化为电能D核电站利用的是核聚变

37、释放的能量考点：能源的分类；核电站发电过程中的能量转化；太阳能的转化专题：能源的利用与发展分析：A、根据可再生与不可再生能源的概念分析答题；B、使用化石能源可以产生大量的二氧化碳，会加剧温室效应；C、太阳能电池把太阳能转化为电能；D、核电站是利把核裂变发电的解答：解：A、太阳能与风能可以源源不断从自然界获得，是可再生能源，核能不变源源不断从自然界获得，是不可再生能源，故A错误；B、天然气和石油的大量燃烧会导致温室效应，故B错误；C、太阳能电池把太阳能转化为电能，故C正确；D、核电站利用的是核裂变释放的能量，故D错误；故选C点评：本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题24（2010聊城）关于

38、下列设备工作情况的解释，正确的是（）A移动电话利用电磁波传递信息B核电站化学能转化为电能C太阳能热水器太阳能转化为内能D电影银幕白色物体能反射各种颜色的光考点：移动通信；物体的颜色；核电站发电过程中的能量转化；太阳能的转化专题：应用题分析：手机是靠电磁波来传递信号的核电站是核能转化为电能太阳能热水器将太阳能转化为内能白色物体能反射各种颜色的光解答：解：A、手机都是靠电磁波传递信号的符合题意B、核电站是核能转化为电能不合题意C、太阳能热水器将太阳能转化为内能符合题意D、白色物体能反射各种颜色的光，所以来整理电影银幕符合题意故选A、C、D点评：此题考查了电磁波的应用、核电站的能量转化、太阳能的利用

39、和电影银幕的整理原理，知识较多，要分清会运用25（2012邵阳）为解决人类能源危机，我们要大力开发和利用新能源如图所示是一种新能源路灯，它利用的是（）A核能B风能C太阳能D地热能考点：太阳能的利用专题：能源的利用与发展分析：太阳能电池板可以把太阳能转化为电能，再将电能转化为光能解答：解：如图所示是一种太阳能电池板转换装置，将太阳能转化为电能，再将电能转化为灯泡的光能，提供照明故选C点评：此题主要考查的是学生对太阳能利用的了解和掌握，基础性题目26（2010常德）举世瞩目的上海世博会突出体现了“绿色世博”的理念，环保、节能始终贯穿于世博园区规划、建设和运行的各个阶段以下叙述中不能直接体现以上理念

40、的是（）A把太阳能作为世博园区的主要能源B宏伟的中国馆“东方之冠”可以同时宽松地容纳7000名观众C白天，自然光通过世博轴上的6个“阳光谷”倾泻入地，实现地下空间的采光D夜晚，园区主要采用发热量比普通照明灯低很多的LED灯照明考点：太阳能的利用；光在均匀介质中直线传播专题：应用题分析：（1）太阳能是清洁、安全、无污染的能源（2）游玩的旅客多了，需要消耗各种能源，同时一些废弃物还会造成环境污染（3）利用光能给世博园区提供照明用电，节能环保；（4）LED具有体积小、发热量低、耗电量小、寿命长等优点解答：解：A、把太阳能作为世博园区的主要能源，节约了能源，符合理念B、中国馆可以同时宽松地容纳7000

41、名观众，参观的人多了，也需要的能源消耗多，对环境也有一定破坏作用不符合理念C、阳光谷上采阳光可给世博园区提供照明用电，这样符合“节能、环保、低碳”的理念；D、采用发热量比普通照明灯低很多的LED灯照明，减少了对外热量的排放符合理念故选B点评：本题主要考查节能环保、低碳生活等方面的知识，解答时要密切了解生产、生活方面的实际情况进行分析、判断27（2010广西）2009年底在丹麦哥本哈根气候变化大会上，各国就削减全球温室气体排放达成了共识，新能源开发和利用已成为今后的发展趋势太阳能汽车作为以新能源为动力交通运输工具的代表迅速崛起，如图是一种新型的太阳能汽车，太阳光照射到该车顶部的电池集热板上，电池

42、储存电能，使电动机能够对汽车提供动力，则下列有关说法中正确的是（）A该太阳能汽车只能在白天使用B该太阳能汽车同样需要排放尾气C该太阳能汽车是将太阳能转化为电能，再将电能转化为动能D该太阳能汽车电动机产生的热量越多越好考点：太阳能的转化；太阳能的利用专题：应用题分析：太阳能是一种可再生能源，在生活中的应用已经越来越广泛，它可以转化为多种能量，来供人们使用太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能储存起来，然后又将电能转化为其它形式的能量解答：解：A、因为电池可以将能量储存起来，所以夜里也可以使用，选项说法错误，不符合题意；B、太阳能汽车不需要排放尾气，选项说法错误，不符合题意；C、太阳能汽车先将太阳能

43、转化为电能，再将电能转化为动能，选项说法正确，符合题意；D、太阳能汽车主要是将太阳能最终转化为动能，热量越多越不好，选项说法错误，不符合题意；故选C点评：本题考查学生对太阳能转化为其他形式能的具体分析能力，在平时的生活中要注意知识的积累28（2010芜湖）物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确的是（）A图甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光B图乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能C图丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变D图丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主

44、要利用水汽化吸热考点：太阳能的利用；汽化及汽化吸热的特点；物体的颜色；势能的影响因素专题：信息给予题；学科综合题分析：解决此题要知道太阳能的利用途径和方式，物体的颜色特征；知道物体的质量和高度是影响重力势能的因素，质量越大、高度越高，重力势能越大；知道在物体汽化时会从周围吸收热量解答：解：A、中国馆的表面物质可以反射日光灯中的红色光，所以从外面看是红色的，说法正确，不符合题意；B、太阳能光伏发电系统的作用是可以将太阳能转化为电能，说法正确，不符合题意；C、水从顶部流下时，高度降低，所以重力势能会减小，说法错误，符合题意；D、水在汽化时会从周围吸收热量，所以会降低周围的温度，说法正确，不符合题意

45、；故选C点评：此题是一道结合生活中的高科技考查相关的物理知识，是中考热点考题形式29（2011百色）下列有关能源的说法正确的是（）A电能是可再生能源B石油和煤是不可再生能源C太阳能只能转化为水的能源D核电站的核反应堆是利用核聚变来获得能量考点：能源的分类；核裂变；太阳能的利用专题：应用题；能源的利用与发展分析：（1）（2）能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源（3）太阳能可以转化为电能、内能、生物质能等；（4）核电站的核反应堆是利用核裂变来获能量的解答：解：A、电能不可以从自然界直接获得，依赖于其他能源转化而来，不属于可再生能源；B、石油和

46、煤是短期内不能再生的，故是不可再生能源，故该选项正确；C、太阳能可以转化为电能、内能、生物质能等，故该选项错误；D、核电站的核反应堆是利用核裂变来获能量的，故错误；故选B点评：此题考查了同学们对可再生能源和不可再生能源的理解，同时也检测了同学们对核能的认识，是一道基础题30（2011德州）下列有关能量转化的说法中正确的是（）A跳伞运动员在空中匀速下落过程是将重力势能转化为动能B拉弓射箭过程是将动能转化为弹性势能C太阳能热水器将太阳能转化为内能D电风扇工作时将机械能转化为电能考点：太阳能的转化；能量的相互转化专题：压轴题分析：解决此题的关键是弄清能量转化过程前后的能量形式，结合影响各能量的因素分

47、析能量转化情况，结合具体选项进行分析解答：解：A、在跳伞运动员匀速下落过程，重力势能减小，动能不变，内能增加；故此过程中的能量转化是重力势能转化为内能，选项说法错误，不符合题意；B、拉弓射箭过程是将弹性势能转化为动能，选项说法错误，不符合题意；C、太阳能热水器将太阳能转化为内能，选项说法正确，符合题意；D、电风扇工作时将电能转化为机械能，选项说法错误，不符合题意；故选C点评：此题考查的是能量转化问题，搞清能量转化过程的能量变化情况是解决此类问题的关键二、填空题31（2012乌鲁木齐）小明学习了物理知识后，用旧铁桶制做了一个简易的太阳能热水器（1）太阳能属于一次 （填“一次”或“二次”）能源，它

48、是太阳内部的氢原子核发生聚变 （填“裂变”或“聚变”）产生的（2）为了吸收更多的太阳能，铁桶应刷成黑 颜色使用过程中，小明发现铁桶升温比水快，这是因为铁的比热容比水的比热容小若铁桶中水的质量是100kg，经过一段时间水温升高了40，水吸收的热量是1.68×107 J冬天，要把铁桶中的水放掉，是因为水结冰体积会变大，易损坏铁桶C水=4.2×103J/（kg）考点：太阳能热水器中的热量计算专题：分子热运动、内能分析：（1）可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放

49、出核能（2）白色物体反射所有色光，黑色物体吸收各种色光；因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少根据Q=cmt求得水吸收的热量；因为相同质量的水和冰他们的体积是不一样的水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是1.1×103kg/m3冬天水变成冰体积变大解答：解：（1）太阳能是直接吸收阳光来利用的，是一次能源；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能（2）黑色物体吸收各种色光；所以为了吸收更多的太阳能，铁桶应刷成黑颜色；因为水的比热容较大，相同质量的水和铁比较，在同样太阳光照射（吸收相同的热量）下，水

50、的温度升高的慢；Q=cmt=4.2×103J/（kg）×100kg×40=1.68×107J；铁桶中有水，冬天水会结冰，冰密度变小，体积就会变大，这样容易把铁通涨破，所以冬天，要把铁桶中的水放掉故答案为：（1）一次；聚变；（2）黑；小；1.68×107；变大点评：本题主要考查了学生对一次能源和二次能源、凝固的特点和密度及其特性的知识点、水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，是一道综合性较强的题目32（2010楚雄州）如图所示是一顶太阳能扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个电风扇电池板在太阳光的照射下，将 太阳能转化为电能，驱动电

51、风扇工作请你根据生活中看到或学到的知识再列举一个利用太阳能的例子：太阳能热水器考点：太阳能的转化专题：应用题；答案开放型分析：太阳能电池板可以将太阳能转化为电能，供用电器进行工作太阳能是一种清洁能源，在生活中的使用已经越来越广泛解答：解：电风扇工作时要消耗电能这种电能可以通过太阳能电池板将太阳能转化而来太阳能热水器也是利用太阳能来对水进行加热，将太阳能转化为水的内能故答案为：太阳能，太阳能热水器点评：本题需要学生了解生活中利用太阳能的具体实例，同时要能够判断出能量转化的具体内容33（2013漳州）据报道，青岛一个小伙子在自家居民楼顶上，自己设计、组装了一套微型太阳能发电站，被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”（1）该太阳能发电站发电时，将光能转化为电能，太阳能发电具有清洁无污染（或环保；节能；取之不尽，用之不竭）的优点；（2）该太阳能发电站工作8h可发电10kWh，则其功率是1.25kW；（3）10kWh的电能，如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电，需要完全燃烧煤4kg（煤的热值q煤=3