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文档简介
1、1看图写话看图写话2温故而知新温故而知新 看图写话作文四要素看图写话作文四要素 时间(什么时候?)时间(什么时候?) 人物(谁?)人物(谁?) 地点(在哪里?)地点(在哪里?) 事件(做什么?)事件(做什么?)3看图写话的要点看图写话的要点1、看看-仔细地观察图片,找出仔细地观察图片,找出 “时间时间”、“地点地点” 、“人物人物”、“事件事件” 。4时间:时间:植树节的上午植树节的上午人物:人物:小明、小亮和小明、小亮和红红红红地点:地点:郊外郊外事件:事件:植树节到了,植树节到了,三个小朋友到三个小朋友到郊外去植树。郊外去植树。 植树节的上午,小明、植树节的上午,小明、小亮和红红带着铁锹和
2、水桶,小亮和红红带着铁锹和水桶,去郊外种树。去郊外种树。5看图写话的要点1、看看-仔细地观察图片,找出仔细地观察图片,找出“时间时间”、“地点地点” 、“人物人物”、“事件事件” 。2、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。丰富图片的内容。6 植树节的上午,小明、小亮和红植树节的上午,小明、小亮和红红带着铁锹和水桶,去郊外种树。红带着铁锹和水桶,去郊外种树。1、看看天:天气怎样?、看看天:天气怎样?2、看看景:郊外的风景真美啊!(地上的兔子和小、看看景:郊外的风景真美啊!(地上的兔子和小鸟、空中的黄鹂鸟)鸟、空中的黄鹂鸟)3、观察动作:小亮拿着铁锹挖了一个洞,小明、观察
3、动作:小亮拿着铁锹挖了一个洞,小明,小红拿着水桶,小红拿着水桶,。7看图写话的要点1、看看-仔细地观察图片,找出仔细地观察图片,找出“时间时间”、“地点地点” 、“人物人物”、“事件事件” 。2、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。丰富图片的内容。3、说说-练习把话说得完整,正确。练习把话说得完整,正确。8 植树节的上午,小明、小亮和红植树节的上午,小明、小亮和红红带着铁锹和水桶,去郊外种树。红带着铁锹和水桶,去郊外种树。1、看看天:天气怎样?、看看天:天气怎样?2、看看景:郊外的风景真美啊!(地上的兔子和小、看看景:郊外的风景真美啊!(地上的兔子和小鸟、空中的黄鹂鸟
4、)鸟、空中的黄鹂鸟)3、观察动作:小亮拿着铁锹挖了一个洞,小明、观察动作:小亮拿着铁锹挖了一个洞,小明,小红拿着水桶,小红拿着水桶,。9学会用优美的词语!学会用优美的词语!1、描写天气的词语:、描写天气的词语:(格外)晴朗、万里无云、晴空万里(格外)晴朗、万里无云、晴空万里2、如何写景物:、如何写景物:景色迷人(山、草地的颜色)、动物在干什么?景色迷人(山、草地的颜色)、动物在干什么?3、如何人物:、如何人物:植树的动作,可以用上植树的动作,可以用上“首先首先然后然后接接着着最后最后” ” ;他们的心情怎样?;他们的心情怎样?10看图写话的要点4、写写-按格式把句子写清楚。按格式把句子写清楚。
5、1、看看-仔细地观察图片,找出仔细地观察图片,找出“时间时间”、“地点地点” 、“人物人物”、“事件事件” 。2、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。丰富图片的内容。3、说说-练习把话说得完整,正确。练习把话说得完整,正确。11注意格式注意格式1、给写话起个题目,题目占一行,写中间。、给写话起个题目,题目占一行,写中间。2、开头空两格。、开头空两格。3、标点占一格,句末标点不能打在每一排的第一、标点占一格,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。个格子,可以打在最后一格右下方或后面。4、标点的基本打法:、标点的基本打法:(1)写完了)写完了“时间时间”要打逗号(,)要打逗号(,)(2)写完了)写完了“在什么地方在什么地方”要打逗号(,)要打逗号(,)(3)写完了)写完了 “谁干什么谁干什么”要打句号(。)要打句号(。)(4)写图中人物说话,说出的话
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