《狼牙山五壮士》课件 (4)

1、1212、狼牙山五壮士、狼牙山五壮士 解题狼牙山： 河北省保定市易县狼牙山 壮士：意气豪壮而勇敢的人 “风萧萧兮易水 寒,壮士一去兮不复还 ”给生字注音给生字注音庙（ ）榴 （ ）弹（ ）抡（ ）绷（ ）瞄（ ）壁（ ）坠（ ） 拧（ ）雹（ ）眺（ ）寇（ ）涧（ ）屹（ ）冀（ ）词语我会读：词语我会读： 昂首挺胸昂首挺胸 全神贯注全神贯注 斩钉截铁斩钉截铁 热血沸腾热血沸腾 壮烈豪迈壮烈豪迈 坚强不屈坚强不屈 满腔怒火满腔怒火 惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河 横七竖八横七竖八 坠落山涧坠落山涧 粉身碎骨粉身碎骨 叽里呱啦叽里呱啦 纷纷滚落纷纷滚落 仓皇逃窜仓皇逃窜预习导学：预习导学：

2、 这篇课文记叙了（这篇课文记叙了（ ）时）时期，八路军某部七连六班的（期，八路军某部七连六班的（ ）战士，为了掩护群众和连队转移，战士，为了掩护群众和连队转移，（ ），英勇杀敌，最后），英勇杀敌，最后把敌人引上（把敌人引上（ ）顶峰，英）顶峰，英勇（勇（ ）的故事。）的故事。 课文中使我深受感动的句子是课文中使我深受感动的句子是（ ）。从这个句子中我体）。从这个句子中我体会到了（会到了（ ）。）。自学检测：自学检测：课堂检测：课堂检测：尝试填空，并把课文分为五部分：尝试填空，并把课文分为五部分： 接受任务接受任务 （ ） （ ） （ ） 跳下悬崖跳下悬崖 这篇课文记叙了（这篇课文记叙了（ ）时

3、）时期，八路军某部七连六班的（期，八路军某部七连六班的（ ）战士，为了掩护群众和连队转移，战士，为了掩护群众和连队转移，（ ），英勇杀敌，最后），英勇杀敌，最后把敌人引上（把敌人引上（ ）顶峰，英）顶峰，英勇（勇（ ）的故事。）的故事。温故互查：温故互查：接受任务引上绝路顶峰杀敌英勇跳崖诱敌上山 边默读边画出边默读边画出使自己受感动使自己受感动的语的语句，并在书旁适当批注；然后反复句，并在书旁适当批注；然后反复地朗读这些语句，读出你的感情来。地朗读这些语句，读出你的感情来。设问导读：设问导读： 课文中使我深受感动的句子是课文中使我深受感动的句子是（ ）。从这个句子中我体）。从这个句子中我体会到

4、了（会到了（ ）。）。自学检测：自学检测：背诵：背诵： 痛击敌人痛击敌人 为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。计划地把大批敌人引山狼牙山。班长马宝玉班长马宝玉副班长葛振林副班长葛振林战士宋学义战士宋学义. .胡德林和胡福才胡德林和胡福才敌人敌人温馨感悟温馨感悟: : 这一个片段，抓住了人物的（这一个片段，抓住了人物的（ ）和（）和（ ）进行生动、）进行生动、细致地描写，甚至还用敌人来进行（细致地描写，甚至还用敌人来进行（ ），让我们感受到五），让我们感受到五壮士的（壮士的（ ）和（）和（ ） 引上绝路：引上绝路： 为了

5、不让敌人发现群众和连队的主力，班长马为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声宝玉斩钉截铁地说了一声“走！走！”, ,带头向棋盘带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 他们前面有两条路：一条通往（他们前面有两条路：一条通往（ ），），走这条路可以（走这条路可以（ ），意味着他们可以（），意味着他们可以（ ），），可是敌人尾随在身后，容易（可是敌人尾随在身后，容易（ ）；）； 另一条是通向（另一条是通向（ ）。走上这条路就）。走上这条路就意味着（意味着（ ）。走哪一条路呢？）。走哪一条路呢？顶峰歼敌：顶峰歼敌： 五位壮士一面

6、向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。 班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：大声喊到：“同志们，用石头砸！同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向一样，带着五位壮士的决心，

7、带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。纷纷滚落深谷。 思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？物形象呢？ 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。上露出胜利的喜悦。想象：想象： 此时此刻，他此时此刻，他们也许在想们也许在想 英勇跳崖英勇跳崖 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部

8、队主五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，同志们，我们的任务胜利完成了！我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪

9、迈的口号声：口号声： “ “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “ “中国共产党万岁！中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！动地，气壮山河！ 有关故事的后续报道有关故事的后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3 3名战名战士壮烈牺牲。士壮烈牺牲。5 5名战士与敌人激战一整天，打退敌人名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭十几次进攻，歼灭500500多敌人。他们的

10、壮举，表现了多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服来自敌人的折服. .五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士皇军武士”，终，终于发现和他们于发现和他们30003000多人激战一天的八路军，仅仅只多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！国的牺牲精神折服了！ 永远的缅怀永远的缅怀 在五壮士曾经生活过的连队，至今保留着这在五壮士曾经生活过的连队，至今保留着这样一个传统，每天早晨点名时，连长喊马宝玉、样一个传统，每天早晨点名时，连长喊马宝玉、葛振林葛振林队列里一片肃静，没有人应答，直队列里一片肃静，没有人应答，直到点到第六名战士的姓名时，才有人