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文档简介

1、认识几分之一认识几分之一每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用同，为什么都可以用 表示？表示？10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。20个50个100个.把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 。12312131 都是把都是把6 6个桃平均分，表示每份的分数个桃平均分，表示每份的分数为什么不同？为什么不同？导学单：导学单：1.1.分一分：分一分：1212个桃可以平均分成几份？每份是个桃可以平均分成几份？每份是它的几分之一？在图上先分一分，再填一填；它的几分之一？在图上先分一分，再填一填；2.2.说一说：说一说：在小组

2、里交流各自的分法，看看你在小组里交流各自的分法，看看你们组一共有多少种不同的分法；们组一共有多少种不同的分法；3.3.比一比：比一比：都是都是1212个桃，表示每一份的分数为个桃，表示每一份的分数为什么不同？什么不同？ 2 22 21 13 33 31 14 44 41 16 66 61 1121212121 16 61 15 51 1417141212 2、填空。、填空。一天是一个星期的一天是一个星期的1分钟是分钟是1小时的小时的1秒钟是秒钟是1分钟的分钟的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）71601601选做题：选做题：1 1、 两个完全相同的正方形重叠在一起，两个完全相同的正方形重叠在一起，阴影部分占整个

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