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1、 少年邓小平少年邓小平 西师大版二年级语文下册第七单元西师大版二年级语文下册第七单元 学习目标 1. 自主认识10个生字，会写8个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生默读课文、独立思考的能力。 3. 了解课文内容，体会邓小平赢得小伙伴尊敬的原因。 设置情境 你们知道他是谁吗？邓爷爷是我国的伟大领袖，在邓爷爷的领导下，我们国家的改革开放取得了巨大的成就，人们过上了幸福的生活。邓爷爷小时是个怎样的孩子呢？大家想知道吗？今天我们就来学习一篇新的课文。 邓小平简介邓小平简介 邓小平（19041997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、

2、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 第第1 1自然段：自然段： 你们喜欢背书吗？你们平时背书的时候都有什么好方法呢？你们喜欢背书吗？你们平时背书的时候都有什么好方法呢？邓爷爷小时喜欢背书吗？他有什么好方法值得大家学习的呢？邓爷爷小时喜欢背书吗？他有什么好方法值得大家学习的呢？ 读读课文第读读课文第1 1自然段，找出邓爷爷背书的好方法的句子和词语。自然段，找出邓爷爷背书的好方法的句子和词语。为什么邓爷爷背书快，而且还记得牢？从这件小事中，你觉为什么邓爷爷背书快，而且还记得牢？从这件小事中，你觉得邓爷爷是个怎样的孩子？你能从他身上学到什

3、么？得邓爷爷是个怎样的孩子？你能从他身上学到什么？ 第2自然段 邓爷爷小时侯也和小朋友们一样是个活泼顽皮的孩子，在放学回家后，他又玩些什么呢？让我们一起走进邓爷爷的家里去看看吧。 读第2自然段，思考：为什么大家都称他为“小先生”？他是怎么当的？他给大家当先生又会讲些什么呢？ 第3自然段 别看邓爷爷当时才6岁，可是他在6 岁是就赢得了其他小伙伴的尊敬。他是怎样赢得大家的尊敬的呢？ 默读课文，边读边想。对于爬上石乌龟这件事，邓爷爷是怎样表现的呢？其他同学又是怎么表现的呢？从这件事你觉得他是个怎样的孩子呢？ 你喜欢邓爷爷吗？你觉得邓爷爷是个怎你喜欢邓爷爷吗？你觉得邓爷爷是个怎样的孩子呢？在他身上你学习到了什么？在样的孩子呢？在他身上你学习到了什么？在生活中希望你们也能做个不懂就问、勤动脑生活中希望你们也能做个不懂就问、勤动脑筋、不信鬼神的好孩子。说说你在和同学交筋、不信鬼神的好孩子。说说你在和同学交往中有没有赢得

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